熊孩子是如何养成的

不想养成熊孩子怎么教育

不想培养，怎么教育熊海子？生活中经常可以看到有人抱怨“哎呀，今天遇到一个熊海子！”熊海子最突出的特点是:粗鲁、傲慢、以自我为中心，等等。熊海子的养成与父母的教养方式密切相关。

如何避免把自己的孩子养成熊孩子？蔡琳老师从自我接纳和延迟满足两个方面深度解读了这个主题。

接纳自己，接纳自己的一切特质，孩子会有自信感；延时可以让孩子明白规则，有耐心。接受自己

让孩子接受自己

每个孩子出生的时候，父母的遗传密码决定了他的很多方面。

比如头发的颜色，眼睛的大小，皮肤的颜色，还有他的一些行为，性格特征等等。

所以，我们要教育孩子接纳自己。接受自己的外貌、身体特征、性格和人格特质，接受独一无二的自己。

很多人的苦恼来自于不接纳自己。比如，一个内向的人，可能会羡慕那些性格开朗，敢于在公共场合表达自己意见的人，甚至可能会因此而讨厌自己。

但是，这种恨是没有意义的，因为我们无法对自己的性格做出翻天覆地的改变，这是我们立身之本的特质。

家长在教育的时候可以让孩子告诉自己:

我就是有点内向。日常生活中，或者人多的时候，我有点胆小。不敢和别人交流，不敢把自己内心的想法说好。

但即使作为一个内向的人，我也一定会有自己的闪光点。

比如:我可能比别人敏感。我能细致地观察周围环境的特点，更能体谅他人的内心感受，能更长时间地做一些相对枯燥乏味的工作。

其实对于每个人来说，性格上肯定会有一些闪光点，同时也会有一些需要调整的缺点。

所以，我们教育的第一步就是帮助孩子更好的认识自己，自己是一个什么样的人，有什么独特的特质。人格和性格的所有特征都没有好坏对错之分。

如果某个特质给我们自己的生活造成了一些困扰，我们可以根据小细节进行调整。

针对家长的具体解决方案

在解决方法上，需要家长一步步改善自己的行为。

例如:

我太内向了，不敢看身边的人。然后我做的第一个改动是:

试着鼓起勇气，然后正面看着身边的人，和他们进行眼神交流的时候试着给他们一个微笑。我可以花一周的时间只为这一步做调整。

我给同学一个微笑，对方很可能也会回我一个微笑。那笑容对于一个很内向的人来说是很鼓励的，会让这个内向的孩子发现人际交往并没有那么可怕。

当你习惯了看到身边的人，敢于给他们一个亲切友好的微笑，那么下一步就是对着对方微笑后，向对方挥手打招呼。那么对方很可能会回应我一句“你好”。

这种简单的交流，对孩子来说，是一种很大的进步和成就。他能感受到巨大的喜悦感和满足感，在人际交往中增添了一份自信。

在这之后，我们可以教孩子试着培养一些互相聊天的话题。

比如最近一周我对学校教的一些课程的观感，最近有什么新电影上映或者娱乐圈有什么新闻等等。所有同龄人感兴趣的健康话题都可以自己准备。

下次遇到同学，比如一起上学或者吃午饭的路上，你可以先对他笑一笑，跟他打个招呼，然后把这些聊天话题一个一个都甩出来，进行聊天讨论。

这样，即使对于一个不是很熟悉的朋友，即使是一个很内向的孩子，他也会觉得这次一起的旅程不会很尴尬，因为有很多事情可以聊。

我们可以通过这样的方式来逐渐调节一个内向的孩子的人际交往，使他的内向不会影响他正常的人际交往。

除此之外，自己的性格、气质等个人特征。只要不打扰自己，不影响别人，都是可以的。

当孩子能够接受自己，接受所有这些特质的时候，他就会有自信感。他愿意探索周围的世界，学习并与他人交流。

延迟满足

培养孩子遵守规则的能力

孩子小的时候，想吃什么食物，想玩什么玩具，都需要马上得到满足，否则就会哭。

在这些事情中，童警会表现出一些不合理的要求，比如想买太多的玩具，或者吃太多的零食等等。

这时候家长需要尽量引导他们以后见面，让他们有耐心。

比如我们每天饭后需要限量的甜食。对于孩子喜欢吃的甜食，如巧克力、冰淇淋、蛋糕等。，我们可以试着让他每天做选择。今天的那份吃完了，等到第二天再做选择，才能吃第二天的那份。

另一个方面也可以帮助他在生活、饮食、作息等方面建立规则感。

有了这种规则感，他会更加重视和珍惜自己的选择，同时也不会因为过度溺爱而成为所谓的熊海子。

孩子大一点，会对一些娱乐项目很感兴趣，比如打游戏，看动画片，出去玩等。这时候就需要我们试着去引导孩子，在完成今天的课程作业或者一定的家务和任务之后，才能做这些自己喜欢做的事情。

同时，不要太沉迷其中。每天的娱乐时间应该有一些限制。

首先，这种限制在生理上会有帮助，包括保护孩子的视力，给孩子足够的休息，不要太好胜等。

另外，他们可以逐渐静下心来，先做一些非常辛苦枯燥的学习工作，然后再去玩，劳逸结合。