孩子所谓的诅咒敏感期如何引导呢?

孩子所谓的诅咒敏感期如何引导呢?,第1张

孩子所谓的诅咒敏感期如何引导呢?

如何引导孩子所谓的诅咒敏感期?相信每个家长都会遇到。随着孩子的成长,家长们肯定会遇到各种头疼的问题,尤其是孩子进入敏感期后的一些异常行为。敏感期如何应对自己孩子的诅咒?

你家孩子是不是有一天突然变成了“小恶魔”,学脏话或者骂人的能力变得特别快,经常说不合适的话,甚至是在公共场合,让人很尴尬?你觉得生气了,他会更有攻击性,不分场合,畅所欲言。

没错,又到了孩子骂人的敏感期,有搞笑,有愤懑,有无奈。那么如何满足,让孩子顺利度过呢?请看今天观察记录的内容。

观察记录1

孩子们正在卫生间洗手喝水,准备这个时候去户外。

有的孩子在脸盆架上洗手,有的孩子在饮水区排队喝水。每天洗完手从卫生间出来,边走边摇着湿漉漉的手,笑着说“臭巴巴”“xx就是臭巴巴”,然后转向水杯架,伸手去拿杯子。

看到这里,我上前引导田甜说:“洗完手,你拿个小毛巾把你的小手擦干,然后我们拿个水杯喝。”

加菲猫听到我说的话,笑着说:“王小姐也臭。”他去毛巾架拿毛巾。

观察记录2

差不多该午睡起床了。有的孩子醒来坐在床上,有的还在睡觉。

每天我在床上翻个身,然后起来坐在床上,就那样坐在那里看着其他的孩子,好像没睡醒一样。

就在这时,温温突然坐起来,对我说:“老师,我想上厕所”。

坐在一旁的田甜似乎被这声音打扰了,无奈地说:“哼!文,你真讨厌。你打扰了我的睡眠。你真讨厌!”。

观察记录3

该起床了。老师们打开了卧室的灯。每天他们躺在床上,就赶紧从床上爬起来,说:“四班萌巴巴起床了。”

其他小朋友天天听到这个,也跟着说“4班萌巴巴起床了”。

每天听到孩子和他说话,我笑得更开心了。

专家分析

?在某个时期,当孩子出现“臭臭的,坏老师,打死你等”的咒骂语时。是比较“暴力”的,他们可能正处于一种语言诅咒的敏感期,这种情况多发生在孩子3岁左右。

?这时候他们都喜欢用这样的话来表达自己的情绪或者开玩笑,并且乐在其中,没有任何“下流”或者“不雅”的感觉。

?那是因为这个过程是一个学习和与他人交流的过程,而不是像我们想的那样,试图用这种方式去侮辱或辱骂他人。

?他们之所以使用这些词,是因为他们发现了这些词的力量,会让成年人紧张,让其他孩子效仿,甚至通过这些词的使用获得心理优势。

专家建议

●1。当孩子的这个敏感期出现时,大人应该冷眼对待孩子自发的骂人语言,而不是指责他们强化他们这样做。

●2。当你的孩子用这种语言跟你说“暴力”的话时,你也可以跟他说清楚,这样做并不好玩,也不有趣。

●3。把孩子从骂人的大人身边带走,给孩子一个文明的语言环境。

●4。冷眼对待孩子的骂人语言,肯定和赞美孩子积极的话语,加强孩子用积极的话语表达自己的情绪。

●5。当孩子用不恰当的语言表达时,家长要及时引导孩子,教孩子一些正确的词语,帮助孩子用正确积极的词语表达。

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