家长有强迫孩子说“对不起”？

家长有强迫孩子说“对不起”？

孩子有礼貌是好事，但孩子一定要有是非感。前几天带乐乐去学英语。下课后，几个孩子追逐打闹，其中一个孩子打破了另一个孩子的嘴唇。问题儿童的父母起初没有反应。看到对方一直在哭，他们让儿子说对不起，她儿子什么也没说。孩子的拒绝让她很尴尬，于是当众打了儿子几个耳光。

事情发生后，这位母亲一直忙着让儿子说对不起，但她自始至终没有检查受伤孩子的伤势，更别说帮忙处理伤口了。

这种母亲的行为是现在很多父母的做法。孩子犯了错，不教孩子收拾残局，不关心孩子的情绪，一味的逼孩子说对不起。这种不真诚的道歉有什么意义？就算孩子在威逼之下说对不起，那又怎么样？最大的好处就是给父母一个台阶下。

“对不起”是必不可少的，但在教孩子说对不起之前，请明确以下几点。

1。“对不起”只有在孩子真正认识到自己的错误时才有意义。

让孩子说对不起，必须建立在成熟的是非观基础上。

有些孩子拒绝道歉，是因为他们根本不知道自己错在哪里。父母应该先告诉他错在哪里，而不是逼他急着说对不起。否则，即使你说了，孩子也不明白自己的错，下次还会犯同样的错误。

如果孩子不道歉，强迫他道歉就流于形式，也不会让孩子真正认识到错误。孩子会认为说对不起就可以被原谅。他可能用道歉作为挡箭牌——他们都道歉了。你还想要什么？有的甚至打了别的孩子，然后马上道歉，反反复复，用道歉来逃避责任。

2。让孩子明白“对不起”只是承担责任的开始，而不是结束。善后比“对不起”更重要。

教孩子说对不起是为了让他们学会承担责任，所以同时也要教会他们学会如何处理善后。

道歉绝不能成为逃避责任的一步。即使孩子说了对不起，也要事后处理。

如果孩子打伤了同学，一定要让他亲自去探望，用零花钱补偿医药费或者买营养品。

如果孩子打翻了别人的东西，一定要让他清理干净，并用零花钱补偿对方的损失。

3。当孩子羞于当众认错时，不要勉强。父母要以身作则，给孩子承担责任的勇气。

有些家长总是坚持要逼孩子马上说“对不起”。其实自尊心很强的孩子很难马上说“对不起”，除非他对这三个字麻木了。

因为孩子的自我意识形成了，自尊心也在增长，所以往往碍于面子，没有勇气当众道歉。

如果孩子拒绝当众道歉，与其浪费精力说“对不起”，不如父母自己以身作则，带着孩子去收拾残局。

当父母主动承担责任，采取补救措施，自己惹事的结果得到修复，孩子就会放下戒备和胆怯，勇于承认和改正错误。

4。孩子闯祸后，首先要安抚他的情绪。

有些孩子做错事。虽然他们不会马上道歉，但从他们的肢体语言可以看出，他们对犯错感到害怕和不安，一时不知如何应对。因此，他们可能会通过沉默、哭泣等方式来表达自己的紧张和恐惧。

有一次我在幼儿园参加一个亲子活动。小朋友可以自由选择角落玩耍，乐乐选择了积木搭建区。

几个孩子在他身后修高楼。突然，其中一个孩子把楼撞倒了，一堆积木砸到了他的头和背。

乐乐赶紧拿起一个积木朝对面的孩子砸去。显然，他误以为是对面的孩子撞了他。

我马上查看对方孩子有没有受伤，让乐乐说对不起，但是他不肯道歉。因为他不知道自己不小心伤害了别人。

我告诉他，是别的孩子把积木堆得太高了，而不是对面的孩子把积木推倒了。但他仍然拒绝道歉，反而大哭起来。

现在他的心情很迷茫，不能马上说对不起。首先，他还没有从被砸的恐慌和痛苦中走出来，现在又被告知误伤了一个孩子。他感到内疚和尴尬。

我只好找了块冷毛巾帮对方孩子做了冷敷，并向对方家长和孩子表示深深的歉意。

我又给乐乐做了冷敷，同时给他一些时间和空消化他的情绪。

我明白“对不起”还是要孩子自己说。过了一会儿，看他心情好点了，我把他拉到一边，问他刚刚发生了什么事。他向我描述了这件事。在我的引导下，他意识到自己不小心弄伤了小伙伴。现在他应该道歉。我陪他去找被他砸的孩子和家长，他鼓起勇气说对不起。

当冲突发生时，孩子需要时间和空来消化自己愤怒的情绪，整理自己的线索。这个过程是孩子自我学习情绪管理和人际交往的过程。如果我们简单粗暴地干预，会打乱孩子成长的节奏，夺走孩子为自己的情绪和错误行为承担责任的机会。孩子只有从情绪中走出来，才能真正认识到自己的错误，真心道歉。

所以当孩子拒绝说对不起的时候，不要急着让孩子道歉，也不要让孩子不哭了。比起道歉和哭闹，更重要的是认同孩子的情绪！

如果不督促孩子道歉，他以后会不会发展成一个特别没有礼貌或者不称职的孩子？从一个成年人的角度来看，这种担心似乎是有道理的。但其实很少发展成真正的问题，因为这些其实是孩子心理发展的一个中间环节，应该视为正常发展的一部分。

我们成年人认为，做错事说“对不起”是符合社会行为、体现人的素质、增进人际交往的必要行为规范之一。但是，这种看似合适的东西，只有在一个人高度社会化的情况下才能形成。对于孩子来说，无论是理解能力、言语表达能力、行为控制能力、道德意识，都还没有真正发展到这种程度。也许我们会看到一些很乖的孩子，但是很多时候，这些有礼貌的孩子并不是真的明白自己为什么要这么做。