父母怎样培养一个受欢迎的孩子？提升宝宝社交力的方法

父母怎样培养一个受欢迎的孩子？提升宝宝社交力的方法

孩子3岁以后，会逐渐开始有自己喜欢的朋友。父母如何培养一个受欢迎的孩子？下面我们就来看看父母可以通过哪些方式来提高宝宝的社交能力。

孩子的“最好的朋友”通常是同性别、同年龄的孩子，他们一般相处得很好，行为举止也很相似。

孩子的“择友标准”

4岁以下的孩子选择玩伴或朋友，更注重一些身体特征，比如外貌、身材等。，但不太注重互爱互助等心理特征。

而4岁以上的孩子选择朋友或玩伴的标准发生了变化:一起做事、互相爱护、关心、帮助、分享的心理特征最重要，其次是“住得近”和“上同一所学校”。

学龄前儿童喜欢亲社会的玩伴。那些在学龄前儿童中受欢迎的孩子通常有更好的控制情绪的能力。他们会尽力解决冲突或避免冲突升级。他们不会侮辱和威胁他人，而是努力维护相互关系。

友协促进儿童情商发展

学龄前儿童对好朋友和其他人有不同的态度。虽然好朋友之间的争吵可能比普通朋友之间多，但是好朋友之间的友好愉快的行为更多。而且他们在对好朋友生气的时候，可以更好的控制自己的情绪，用更有建设性的方式向好朋友表达自己的不满和愤怒:“你不要老喊，我跟你玩个做饭的游戏。”

在与孩子的磕磕绊绊、喜怒哀乐中，孩子编织了自己的友谊，也发展了自己的交际能力。他们学到了很多:他们知道要想交好朋友，首先要友善；学会解决问题，懂得处理和朋友的矛盾；学会理解别人，站在别人的角度考虑问题；懂得分享的乐趣，懂得交流中的付出与回报；学习了初步的道德观念，性别角色...这些都为以后更复杂丰富的人际交往打下了基础。

帮助孩子交朋友

除了教会孩子与人交往、解决分歧和冲突的基本技能，家长还应该帮助孩子培养以下能力:

※语言表达能力。通过与孩子的交流，帮助孩子更准确地理解别人的话，更清晰、熟练地表达自己的意思。比如学会理解和使用人际交往中的一些委婉语。

※理解和调节情绪的能力。与许多孩子谈论自己的情绪以及家人、孩子和其他孩子熟悉的情绪，讨论在真实的冲突情境中双方的情绪如何相互影响，帮助孩子提高对情绪的敏感度，增加他们对情绪调节和控制的知识，鼓励孩子控制自己的情绪，为孩子树立理性的榜样。

※共情能力。引导孩子思考他人的需求和感受，或者和孩子一起玩角色扮演游戏，既能锻炼人际交往，又能提高共情能力。