孩子有拖延症是怎样的体验?生活中,吃饭的时候,最后一个上,最后一个吃;明明让孩子快点睡觉,他还在看动画片,每次都要提醒3次以上,还是一脸不甘心。已经半个小时了,他连屁股都没动一下。
学习上,我明明上学要迟到了,还要在小店里呆一会儿;学习不认真,做卷子慢。当我迟写作业时,我总是在一些简单的题目上犯错误...上课喜欢“踩点”,上课铃响了才愿意进教室。
心理上往往有强烈的自责、内疚、不断的自我否定和贬低的情绪,并伴有焦虑和抑郁。比如开始学习——东西方做事——开始慌——熬夜哭着做完——最后期限。
习惯性的,行动迟缓,效率低下,做事三心二意,给人的印象是懒惰,没有上进心,容易养成各种坏习惯。
面对这样的情况,家长已经很着急了,孩子还在磨蹭。当发现孩子有这些“拖延症”症状时,家长一定要引起重视。
是什么导致了拖延症?
孙淦老师认为拖延症的主要原因如下:
下面是笋干教的11招,帮助孩子克服拖延症。
01。克服拖延症的第一步是让孩子做自己能做的事,做自己能做的事。让孩子少看网络小说,减少不切实际幻想的产生,以免干扰做事的专一性和学习的专注性。
02。教孩子改变他们的目标管理方式,每周和每天测量他们的目标。比如把假期作业总量分解成几个孩子每天能达到的量,按时完成。周期越短,效果越好。
03。克服拖延症的关键是赋予要做的事情很大的意义,成为刚需养成的习惯。孙淦先生的经验是,下午的自制力比上午差,所以我把自己最喜欢的事情放在下午,最难的事情放在上午。
04。对于不容易集中注意力的孩子,建议先做自己喜欢的科目,这样才能有信心。再集中一点,他们就能处理最难最纠结的事情,但不到最后是救不回来的。遇到问题可以找本科目成绩好的同学,互相讨论监督完成,往往效率更高,准确率更高。
05。当孩子做一件紧急重要的事情时,你会发现他们不会拖延。换句话说,做任何事情都要有重点,不要让孩子每天花五到十分钟,检查要做的作业,列出优先顺序,按顺序完成。
06。制定一个灵活的时间值,设定最佳完成时间和最高限制时间,比如一张数学试卷。建议45分钟最好,最晚不要超过50分钟。这样孩子适应的时间段更容易接受,可以根据试卷的难易程度调整时间。
07。前期建立规则,需要和孩子协商,加入惩罚体系。在完成任务的过程中,允许孩子喝水和上厕所,但只要求有限的次数。他们每小时最多只能离开岗位2-3次。期间不能看电视、玩手机,每次不得超过2分钟。如果没有完成,当天看电视玩手机的时间可以相应减少。让他知道他做的一切都要付出代价。
08。克服拖延症的一个诀窍是做事不要量,要完成。有的孩子心大,以为一下子能做很多事,结果什么都做不好,留下“我已经做了”的错觉。所以要让孩子列一个任务清单,一次只做一件事,然后在前面的方框打勾。清单的强化可以给孩子成就感,帮助他回到应该做的事情上来。
09。家长千万不要在孩子完成任务后给孩子物质奖励,这样容易养成“应付”的心态。为了追求写作业的效率,而忽视字迹的易读性、答对率和知识掌握程度,相当于浪费时间,白学。
10。提醒孩子在饿空累的时候不要做高难度的任务。低血糖会削减人的思维和判断力,身体变得呆滞,自然会耽误时间。等到能量补充好了,等精力充沛了再结束。
十一。克服拖延症最忌讳的就是把时间占满,缺少休息时间。再好的学生,他的大脑也会疲惫不堪。用脑过多会让孩子变笨。所以,给孩子足够的自由时间和空来缓解压力是非常重要的。另一方面,家长可以在任务开始前强调三次:尽快完成,尽快休息!
无论什么时候制定计划,父母都需要监督孩子完成目标。同样,每一次自主半途而废,每一次分心,都意味着孩子在拖延。一旦发现,家长需要引起重视。
记得告诉孩子,蛋糕太大了,可以先切成小块再吃;大事太难了。可以从小事做起,一件一件突破,积少成多。
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