二胎家庭该如何正确引导老大

二胎家庭该如何正确引导老大,第1张

有二胎后怎样关注老大

我的二胎宝宝在幼儿园已经成长为中产阶级的孩子,我的大宝已经成长为17岁的高中青年。我深深地爱着他们,他们也爱着他们的父母。有人说:一日之长,一年之短。养两个娃娃好难好容易。

又问:

生下鲍尔后你是怎么照顾大宝的学习的?

大宝觉得和弟弟在一起,是不是对他的关注少了?

你有没有期待过二胎的性别?

我回答:大宝的学习不用太担心,让他自主学习。大宝得到了和弟弟的亲情,生活也变得丰富起来。我弟弟分散了他妈妈的一些注意力,我觉得他很开心。我完全接受鲍尔,不在乎生男生女。

我觉得我的回答解决不了任何问题,除了第三个问题看缘分。第一第二个问题绝对需要管,我妈责无旁贷。

我家鲍尔出生的时候,大宝是小学六年级的毕业生。我在抚养鲍尔的同时,也陪着大宝度过了他的初中,青春期,中考...这些重大事件。现在是一名17岁的初中生。我也和他探讨了他初步的职业规划,文科分科,选择喜欢的大学,规划时间目标等等。这些不耽误我玩二宝,朋友圈时不时晒晒宝宝。我不认为这太难了。

如果大宝提出弟弟妈妈对他不太重视,那大宝就是嫉妒二宝。解决这个问题最好的办法就是让大宝爱上鲍尔,让他们兄弟相爱。我觉得不难。他们有血缘关系。只要母亲在头脑中制定和把握出生和孩子的顺序,让他们的兄弟按照他们的方式交流和相处,大宝和鲍尔的关系就会非常亲密。根据我目前的经验,通常是鲍尔吸引了我母亲的注意力。有时候哥哥和妈妈说多了话,他会吃醋。

一位70后妈妈说:

要不要二胎一直是个纠结的问题。儿子小学五年级的时候怀孕了。当时他想和儿子一起考私立初中,就不要了。结果我上了初中,却在这次意外中再次怀孕,我又做了一次选择。我怕自己又要过上那种睡眠不足的日子,更怕自己欠了儿子初中高中的学习生涯。毕竟“知识改变命运”的关键就是这六年。

至于孩子的学习,我想说一下。

在目前的评价体系下,父母为孩子争取优质教育资源,期望孩子成为评价体系中的头头人物,这是人之常情;家长和孩子不自觉地把自己投入到竞争中,陷入紧张被动的状态,这是客观事实;面对现实,需要父母努力,有所作为。

然而,父母们需要面对另一个教训。如何在激流中保持清醒?毕竟在现在的评价体系下,最终能占据头把交椅的孩子并不多。很多时候,父母不得不接受自己的孩子很普通。

儿童教育进入了爸爸妈妈宝宝争夺战的时代。现实中的矛盾远比网上的故事尖锐沉重。当焦虑和混乱侵入家庭关系时,父母能否从中吸取教训,抽身而出?

我经常提醒自己思考这个问题:“我的孩子,他是一个什么样的人?我尊重他吗?我允许他和我想象的(期待的)不一样吗?”

这个时候,我就可以放松了。欣赏孩子,相信孩子有自发的、向上的欲望和动力是可能的;相信孩子有自己的人生,无论成功还是失败,成功还是挫折,对他的人生都有积极的意义;我相信,孩子人生的每一步都是他通往幸福的必经之路。

父母无疑是孩子生命中重要的人。作为家长,我觉得没有什么比放松自己对孩子更有帮助了。

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