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如何引导孩子学会分享

你的孩子喜欢分享吗？如何引导孩子学会分享？有什么好的方法可以引导孩子养成“分享”的好习惯？分享是亲社会行为的表现，是儿童社会性发展的重要组成部分。父母都希望自己的孩子懂得分享。那么孩子如何才能学会分享呢？

儿童分享行为的成长规律

2-4岁的孩子开始萌发分享行为，但此时孩子的认知水平还很低，以自我为中心占主导地位，在与他人交往的过程中无法准确理解他人的感受和态度，所以不会过多考虑他人。当他们看到自己喜欢的玩具时，很容易站在自己的角度，不经同伴同意，直接和他们玩。

5-6岁时，儿童的“慷慨”行为发展突飞猛进。通常，对于一个4岁以下的孩子来说，分享是一件困难的事情。

帮助孩子建立分享的规则

文明分享:告诉孩子要爱护其他孩子的玩具等物品，不要随意破坏。如果被破坏了，你需要承担责任。

礼貌分享:当孩子想和别人分享某样东西时，引导孩子用礼貌的语言向主人表达自己的要求。比如:“我可以和你玩这个吗？”用完后，你应该说“谢谢”。

平等分享:对于那些只想和好同伴分享的孩子，要学会和其他同伴分享。

轮流分享:当几个孩子同时对一个物品感兴趣时，让他们学会按顺序一个一个来。告诉孩子要遵守规则，要谦虚。

为孩子树立榜样

让孩子学会慷慨最好的方法就是让他亲身体验这种品质的好处。所以，你应该和你的孩子分享你的冰淇淋，把你的围巾给你的宝宝当斗篷来玩超人，问他你能不能试试他的新帽子，等等。

用分享这个词来描述你正在做的事情。别忘了告诉孩子，看不见摸不着的东西(比如感情、想法、故事)也是可以分享的。最重要的是让他看到你在给予、索取、妥协和与人分享方面的行为。

教孩子解决问题

如果你的孩子执着于他的小朋友想要的玩具卡车，他可能会想:“这个玩具不是我的就是他的。”他可能根本没有分享的概念。你可以鼓励你的孩子和朋友轮流玩卡车玩具(你不妨给他们一个到了就会响的计时器，说出每个人玩的时间)，让他明白分享并不意味着自己失去某样东西而被别人拥有。

你也可以告诉孩子，如果他把自己的玩具分享给孩子，孩子会更愿意拿出自己的玩具来玩。

孩子在五六岁之前就已经有了一定的自我意识，但是很难理解“所有权”这个概念，也很难理清事物的隶属关系。不懂得分享是成长的自然表现，并不代表自私，不需要上升到道德层面。

当孩子不懂得分享的时候，我们不妨把它当成一个信号，一个孩子学习新知识的机会。要反复强调正确的行为指令，从一些基本规则入手。但是在引导孩子的同时，一定要注意:

不要因为孩子“小气”而惩罚他[h/]

如果你告诉孩子他太小气，不分享就惩罚他，或者强迫他把自己喜欢的东西给别人，只会让孩子心生怨恨，而不是大度。应该强调从正面鼓励，而不是斥责和训诫。另外，如果孩子不想分享什么也没关系。随着宝宝的成长和成熟，他自然会明白，和越来越多重要的朋友分享，比自己一个人更快乐。

尊重孩子的东西

如果你的小家伙觉得别人不会珍惜他的衣服、书、玩具，他就不会借给别人，哪怕是一会儿。所以，当你借他的彩色铅笔时，要征得他的同意，给他拒绝的权利。确保他的兄弟姐妹(如果有的话)、朋友、保姆(如果你家有一个的话)也尊重他的东西，事先问问孩子能不能用。在征得孩子同意的前提下，你也要保管好这些使用中的物品。