前途无量的10类孩子，看一下有没有你家宝宝？

前途无量的10类孩子，看一下有没有你家宝宝？

“3岁看大”，童年的好坏往往影响后天的发展！孩子一旦有了这10种表现，就很难成功了。

01

一个自信的孩子

自信是人生成功的第一要素。它指的是一个人充分估计自己力量的能力，他确信通过努力，他可以完成他想做的事情，这是调动他积极性、创造性或克服困难的巨大动力。

孩子的自信是通过成功的行动培养出来的。

所以，尽量让孩子自己去探索，去理解自己不懂的东西，去做自己想做的事情，让孩子体验到成功的喜悦，满足内心对被他人肯定和鼓励的需求，让孩子感受到“我能行”。成功只青睐自信的人，而不青睐自卑的人。

02

孩子效率高

效率是当今社会不可或缺的生存条件。只有工作效率高的人才能脱颖而出。

就像从同一个起点出发，最快到达终点的人就是赢家。学习成绩最好的学生，往往不是学习最努力的人，而是找到了最好的学习方法，学习效率高的人。

03

头脑灵活的孩子

读书学习有好有坏，打工赚钱完全是两码事。读书读得好，不一定工作做得好。如果你是从社会上走出来的，你就需要变通。只有聪明的人，才会慢慢找到适合自己的生活方式。

当身体处于舒适健康的状态时，大脑就会处于极佳的工作状态。但作为一个器官，它也会感到饥饿。它需要食物、饮料和新鲜的空气体(氧气)来保证它的正常功能。

所以，家长要鼓励孩子做运动，比如跳舞、自由式、旋转、平衡、爬行、拉伸、跑步、弹跳，这些运动有助于血液快速流入大脑。同样，体操对孩子的大脑有好处，所以也要日常练习。

此外，确保他们能够获得大脑所需的精神刺激，让每一天都成为思考的一天——最好的方法就是玩益智游戏！你的孩子需要游戏，最好的游戏是益智游戏。

益智游戏让孩子不得不思考自己在做什么。

如果他们想更好地玩游戏，他们将需要其他人的帮助，如父母、朋友或照顾者，他们可以帮助他们更好地玩游戏，激发他们的思维，从而使他们的思维更加灵活。

04

一个有礼貌的孩子

礼貌是人际关系的桥梁。俗话说，人多有礼貌不奇怪。

只要你有礼貌，一切就好办了！礼貌习惯在日常生活中比较常见，比如问早安，主动问候亲友，或者一直说“请”、“谢谢”、“对不起”。

大多数孩子的不礼貌是因为他们的父母没有教会他们如何对别人礼貌。父母要以身作则，为孩子树立榜样。

孩子的成长是一个不断学习的过程，也是父母教育的好时机。父母不能什么都留给孩子。孩子没有礼貌，以自我为中心，不考虑别人的感受，不在乎人格后果，导致孩子以后很难在社会上立足。

05

懂得尊重别人的孩子

尊重别人包括很多东西，比如自己做事，不给别人添麻烦，接受别人，轮流等，有礼貌的好习惯也是尊重。

对于孩子来说，尊重是一个抽象的概念。所以，家长要帮助孩子从生活中的很多小事做起，让孩子成为懂得尊重他人的小天使。

2006年

爱读书的孩子

可能不是每个人都认为阅读是生活中的好习惯之一，这取决于每个人的兴趣。

然而，阅读有助于激发思考。很多绘本的主题都与孩子的生活息息相关，可以让孩子从生活中获得经验，从绘本中引发思考，进而锻炼思维能力。

所以，阅读不仅仅是咀嚼文字，它确实可以提高生活能力，它会对孩子的终身素养产生潜移默化的影响。

2007年

一个爱冒险、果断的孩子

生活本身就是一场冒险。不敢冒险，是人生最大的风险！

从小培养孩子的独立意识。当他们遇到困难时，让他们自信大胆地处理。父母的过度保护只会导致孩子的过度依赖，让孩子在未来步入社会的时候不会错失机会。

如果机会长时间不来找他，那么他会自己去创造。创作其实就是冒险本身，然后抓住机会，果断决策，用勇气判断成败！

08

珍惜并懂得利用时间的孩子

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

时间对每个人都是平等的。谁有紧迫感，珍惜时间，努力工作，谁就能得到老人的奖励。

童年和青春期是人生的开始，如初升的太阳，是学习的黄金时期。时间比黄金更珍贵。这个道理父母懂，孩子不懂。

家长首先要帮助孩子理解时间的概念，然后培养孩子良好的时间观念。孩子一旦形成了强烈的时间观念，再加上良好的生活习惯，自然会形成高效的作风，学会珍惜和利用时间。

让孩子知道珍惜时间，充分利用时间，把时间用在有意义的事情上，会对孩子的一生产生深远的影响。

09

有独到眼光的孩子

这种孩子小时候往往是家长和老师眼中的“坏孩子”。他们有独特的想法，总是做一些和别人不一样的事情，但这样的孩子长大后往往很有前途。

我们鼓励父母从小保护孩子的人格，让孩子做自己。不是说孩子可以为所欲为，而是家长需要走进孩子的世界，仔细观察，引导孩子正确追求自己的人格。

请把你的孩子当成一个有独立思考能力的人。他们有自己的想法和观点。只要他们用独特的眼光去看那些创意，将来一定会有所收获。

十

善于批评的孩子

这里的批判不是对某人或某事的批判，而是批判性思维，即敢于对某种理论或观点说不，敢于质疑它，不相信权威。这种思维需要孩子既有勇气，又有打破思维定势的能力。

有些家长一听就觉得可能太难了，但本质上并不难，只要在日常生活中注意启发和引导。

如果孩子知道答案，父母为什么要故意问？或者故意反驳和孩子的争论。经常这样做，孩子会养成一种习惯，得到答案后，会去质疑。