感统训练，孩子感统失调的表现与原因

感统训练，孩子感统失调的表现与原因

感觉统合失调的表现

A、前庭平衡功能障碍:表现为多动、注意力不集中、上课注意力不集中和爱搞小动作。相比普通孩子，他们更容易给父母添麻烦，挑三拣四。很难和别人玩得开心，也很难和别人分享玩具和食物。他们不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发育迟缓，说话晚，语言表达困难。b.视觉感差:虽然可以长时间看动画片，玩电动玩具，但不能流利阅读，经常多词少句；写的时候偏旁部首颠倒，连字都不认识，学了就忘，不会做计算，还经常抄错题。

C、听觉差:说明别人听不到自己在说什么，健忘，经常忘记老师说的话和落下的作业。d、动作协调性差:平衡性差，容易摔倒，不会翻身，会系鞋带，会骑自行车，会跳绳，会像其他孩子一样拍球。

E、本体感受障碍:表现为缺乏自信、消极退缩、语言能力差、手脚笨拙等。

F、触觉过度敏感:表现为紧张、退缩、不合群、爱招惹他人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、哭闹、玩弄生殖器等。这些问题无疑会对孩子的学习和交流造成障碍，因为这类孩子虽然智商正常或超常，但大脑却无法正常有效地工作，从而直接影响孩子学习和运动的完成。

儿童感觉统合失调的原因

儿童感觉统合失调的原因非常复杂，主要与孕育过程中的问题和出生后的养育方式有关。比如:先兆流产、孕期药物治疗或情绪紧张、早产、剖腹产、出生后少被父母摇晃、拥抱，尤其是孩子能走不能爬、孩子坐得多、活动少、过分限制活动范围等。这些问题在孩子的童年可能不会表现出来，但是到了学龄，他们的学习能力和性格都会表现出这样或那样的障碍。和其他正常孩子相比，他们能学会玩什么，注意力集中。但在学习能力、人际交往能力、心理素质等方面都很难，这让家长和老师都很担心。据调查，一般人群中约有10%~30%的儿童存在不同程度的感觉统合失调。家长和老师要尽早发现孩子的这些行为问题，及时进行心理治疗训练。否则会影响孩子智力和学习能力的发展，造成学习基础差，心理发育迟缓和人际交往问题，进而出现厌学、逃学、说谎等行为问题。

人脑和其他动物最大的区别在于，人脑的发育是在婴儿期持续的。人的大脑在出生时只发育了23%，到后天剩下的77%都发育好了。这种巨大的可塑性为人类适应环境提供了非常广阔的天地。当然，大脑本身的发育也需要外界刺激的引导。然而，现在大多数中国家庭都是独生子女，伴侣很少，大多数父母都过度保护他的掌上明珠。该爬的时候不爬的孩子，将来可能协调性差，平衡感差，该哭的时候不哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达能力差。独生子女感觉统合失调的主要原因是:缺乏锻炼，缺乏游戏，缺乏大自然的影响。

一些简单的感觉训练方法

感官训练是国外的一门课程。对于有轻微感觉障碍的孩子，家长可以在家做一些简单的训练。对于感觉障碍严重的人，最好在专业机构的指导下做系统的训练，效果会好很多。

伟大的运动——每天安排40分钟游泳、球类运动、跳绳、踢毽子、滚铁环、跳房子等活动；

精细活动——安排穿珠子、夹豆子、装模型、做手工等。，并且每天练习15分钟；

游戏活动——安排爬行、翻滚、平衡、飞翔、荡秋千等活动，每天玩30分钟；此外还有不定期的行程，爬山，徒步等。

同时，在生活技能方面，妈妈们应该更彻底地放手，让孩子穿衣收拾，整理床铺，洗漱洗澡，收拾书房等。当孩子做这些事情时，他的母亲应该以极大的耐心和宽容在一旁等待，并让他照顾好自己。妈妈也经常利用上学路上、晚饭、散步、睡前的好机会，和孩子聊天，锻炼孩子的说话能力。

总之，孩子的一点点成长进步，父母可能要付出很多时间和精力，但这是孩子成长的必经过程。为什么我们没有在父母的呵护下成长？所以只要父母以身作则，耐心细致，持之以恒的呵护自己的小天使，他们的未来一定会更好！