教孩子学会换位思考，看看这位妈妈是如何做的

教孩子学会换位思考，看看这位妈妈是如何做的

近年来，关于“熊海子”的报道见诸各种媒体，这样的新闻往往能引起公众的讨论。作为孩子的第一任老师，家长要让孩子明白家庭和公共区域的界限，自己和他人的界限，知道什么能做，什么不能做。这篇文章中母亲的做法值得借鉴，那就是让孩子体验成人世界的“共情”，让孩子少一些任性，多一些体贴。

随着时间的推移，我的小女儿即将进入小学，成为一名新生。大一报到的前一天晚上，女生又兴奋又紧张。以前她总是要我陪着才能睡着。就在这时，她早早地爬上床去迎接周公。当阳光透过窗户照射进来时，她迫不及待地想要醒来迎接新的一天。

一大早，小女儿起得很早，洗漱完毕就进我房间叫我起床。当我醒来时，我发现她穿着自己的衣服。她穿了一件红色条纹Polo衫，搭配一条牛仔裙，还特意找了一条粉色连裤袜来搭配她的白色皮鞋。

大女儿看到这个，也决定穿裙子。但是女生穿的礼服很少，少数礼服是在特殊场合穿的，比如婚宴的礼服，前阵子在cold空报到。女生的夏装我还没整理好。

我给大女儿配了和姐姐差不多的衣服，也是Polo衫，牛仔短裤，白色皮鞋。但是大女儿意见很大，很不舒服，不肯换衣服。看到我们都穿好衣服准备出发，大女儿还是不高兴。

我们那天的日程安排得很满。妹妹去学校报到后，我们需要赶到两个会场，帮家人处理一些琐事，参加一个婚宴。

我和大女儿商量，“姐姐穿裙子，是因为刚好有合适的衣服搭配。我还没整理好夏装。我们先穿短裤好吗？短裤是你的最爱，柔软舒适……”

“为什么我妹妹可以穿裙子？”大女儿总是有自己的想法，而且还在坚持。“我们急着要出去……”大女儿撅着嘴，一脸不情愿。

我很了解那个女孩的性格。如果这个时候她不开心，她的心情可能一整天都无法好转。这个时候跟她说实话没什么意义，因为女孩的倔脾气一上来，我再怎么说也只会变成一个念咒的唐僧。这只是权宜之计，而非永久之计。

我经历过女生都经历过的时期，我知道她心里在想什么。为此我翻箱倒柜想给姑娘找条裙子，但是在储物柜里找不到。无奈之下，我只能把挂在衣柜里的长礼服(只有在重要宴会上才能穿，堪称极品礼服)递给姑娘:“你要不要试试这件？”

女孩如愿穿上了长裙。还找了个配套的头饰，把她的头发扎得很可爱。女孩终于笑了。

出门前，老公问我:“她穿成这样陪姐姐去报到，是不是太隆重了？”

但我不这么认为:“也许她只是想表示对这件事的关心和重视。”

小女儿摇头表示不理解姐姐。我说:“你学会设身处地想想就明白了。”

那天天气闷热，女孩穿着长裙走完了一天的行程。期间她当然听到过这样的问题:“哇，你陪你妹妹去小学报到，穿得这么隆重？”“这样会不会太热？”为了表明她今天早上的坚持是正确的，女孩回答的相当坚决。虽然她因为害羞或太热而几次脸红，但她努力不表现出来。

那天回家后，姑娘洗了个澡，换了身衣服，累得很快就睡着了。我不急着和她聊深夜。当我累了，我会休息。当她休息好，心情好的时候，我相信总会有机会谈论这个话题的。

一周后，我去学校接女孩们。一路上，他们迫不及待地和我分享关于学校的事情。大女儿突然对我说:“妈妈，我妹妹今天在学校哭了……”

经过我的询问，得知小女儿和大女儿的同学因为玩具发生了争执。姐姐觉得很委屈，哭了，但是姐姐说:“妈妈，我告诉你，很明显是范晓先拿到玩具的。”小女儿知道自己错了，不敢出声，而我通过大女儿对事件的梳理，彻底明白了事情的经过。

如果我的小女儿是同学，她会遵守这个游戏的规则，但我的小女儿太熟悉范晓哥哥了，知道他每次都必须“礼貌”地对待自己。当我弟弟看到他的小女儿哭的时候，他的心真的软了，他把木偶递给了她。这时大女儿看到了，纠正姐姐的做法是不对的。该轮到她让范晓打完了。小女儿坚持，但大女儿觉得应该及时纠正妹妹的行为。两人僵持不下，其他人也加入进来。小女儿可能会觉得委屈，开始紧张地哭。

大女儿这么一说，小女儿又一脸羞愧。我看着小女儿问:“姐姐说的都是真的吗？”小女儿点头又摇头:“可是我真的很想和那只熊玩。真的很可爱！”

我还没来得及说话，大女儿就纠正我妹妹:“你应该先让范晓玩好了再玩。虽然我说你不能玩，范晓的哥哥已经决定让你玩。你为什么一直哭？”“妈妈……”妹妹眼圈红了，求助的看着我。

“姐姐，我妈当时觉得姐姐改正的很好。如果是其他同学，肯定会迁就你。但是我姐真的站在你的角度看问题，她及时纠正了你的错误。你应该感谢她。”我妹妹撇着嘴，完全不赞成。

大女儿这时候看着妹妹，突然问:“妹妹，如果有一天，你先拿到了玩具，但是有一个比你小的妹妹也很想要那个玩具，你也愿意和她分享，但是她还是一直哭，你的心情会是怎样的？”

我姐姐说:“我应该和我哥哥范晓一样悲伤。我会记得明天向我哥哥范晓道歉。”

姐姐的事情做完了，但是我的心情还是挺激动的。我看着大女儿问:“姐姐，你今天处理的很好。为什么要这么做？”

大女儿很认真的说，“只有站在别人的角度看问题，你才会感受到别人的感受，也许你才能看到自己的一些行为其实是错误的。”

其实女生说这话的时候我也很震惊。我觉得她和前几天出门前坚持穿裙子的倔强女孩完全不一样，但我也很欣慰。我以为她有自己的想法，有自己的坚持。

我故意问大女儿:“姐姐，我想问你，这叫站在别人的角度看事情？”“感同身受。”女孩不假思索地回答了我。

这四个字是那个女生坚持要穿礼服出门的时候我想和她分享的话，但是当时我不知道怎么跟她说这四个字的意思。现在，看着她如此恰当地分析和使用它们，我知道我们该聊聊了。

我夸大女儿:“妈妈当时觉得你处理得很好，让妹妹懂得了‘换位思考’的道理。”大女儿羞涩地笑了笑。

我故作苦恼地说:“我现在也有一个很伤脑筋的问题，真希望对方‘设身处地’。”“妈妈，也许你说出来我就能帮你。”女孩的同理心让我可以顺利说出我的问题。

我抱着她，一边感谢她愿意支持我，一边诉说我的烦恼:“如果有一天早上，时间很紧，那天我们还安排了一次旅行，本来是一个美好的早晨，但是有一个女孩要穿裙子出门。这时候我该怎么办？”

大女儿明白我的意思。她突然抱住我说:“妈妈，对不起，那天我不是故意的。”

“妈妈知道你不是故意的。妈妈只想告诉你，不管你穿裙子还是裤子，目的都是为了让自己更舒服。”

看着女孩认真的点头，我转身去做别的事情了。女孩感到有点不安。她突然抓住我问:“妈妈，你好了吗？”

“对，就是这样。另外，你比我更了解‘同理心’。只要你一直这样想，妈妈相信你以后会在各方面都很棒。”

和女生相处的时候，偶尔会发脾气，想发脾气。但转念一想，如果我们“设身处地”，多想想他们天真无邪的初衷，我们会被他们的用心感动而微笑吗？通过一些事件，让姑娘们体会一下我们成人世界的“同理心”，她们就会少一些倔强和任性，多一些体贴和温柔。