经常对孩子说“不”会压制孩子的创造力

经常对孩子说“不”会压制孩子的创造力

我们发现越来越多的孩子缺乏创造力和自我意识，在生活中遇到一些挫折就起不来。其实问题出在家长和孩子的日常互动上。下面这些容易被忽视的日常动作，可能会阻碍孩子创造力的发展。

1。每个孩子在成长的某个阶段，总喜欢玩泥巴、沙子或者在泥里跑。每当出现这种情况，相信爸爸妈妈都会下意识地制止:“太脏了，别玩了！”

解读:孩子从出生开始就喜欢与大自然亲密接触，接触的过程也能让孩子学到基础知识。相关专家是这样告诉我们的:“通过研究，我们发现，让孩子全身心地投入到游戏和运动中，即使弄得很脏，也有利于他们的身心健康。”父母不让孩子在泥地里玩耍，剥夺了孩子亲近自然的权利，阻断了孩子对自然的认知，对孩子有不良影响。所以家长可以陪孩子去野外玩耍，在玩耍的过程中教给孩子一些知识，同时避免受伤。

2。孩子自己想用勺子吃饭，但是吃饭的时候，却把勺子丢得到处都是。这时我妈抢过勺子说:“我来喂你，看你弄得多乱”[h/]

解读:日常生活中的小事，比如吃饭穿衣，是孩子最早锻炼自我意识和动手能力的机会。所以不要因为孩子完成不好就阻止他们，替他们做，这样不利于培养孩子的独立意识。正确的做法是给孩子买一把合适的椅子，盛上半碗米饭，告诉孩子正确的吃法。如果在外面不小心弄的，不要批评。最好先纠正孩子拿勺子的姿势，然后再鼓励宝宝。

3。吃完饭，孩子一瘸一拐地走到厨房，伸出小胳膊说:“妈妈，我来帮你洗碗。”妈妈赶紧把孩子抱出来:“你自己看电视吧，会把碗打碎的。”

解读:在孩子眼里，帮妈妈做家务就像一场游戏。既打发了时间，又学到了技能，从而养成了热爱劳动的习惯。如果父亲像上面那样拒绝孩子，会让孩子觉得劳动是一件很累的事情，以后会对劳动产生本能的排斥反应。爸爸妈妈不能因为怕孩子表现出劳动热情就把事情搞砸而拒绝孩子。你不妨帮孩子跑个小水流，看着他洗碗。如果身上沾上脏东西，或者不小心打碎了碗，一定要赶紧安慰鼓励孩子，不要让孩子讨厌洗碗。

4。孩子上学，大部分家长都会说:“你要好好学习，不要胡说八道。”

解读:中国传统思想是隐忍含蓄的，所以父母在教育孩子的时候会采取比较克制的方式，不让孩子随便说话，怕孩子说错话被别人取笑。这样会造成孩子接受，随大流，缺乏创造力，甚至没有自己的主见和想法。所以教育孩子最好的方法就是不懂就问，当面问，但是要跟孩子解释，问问题一定要有礼貌。

5。中国父母最常说的一句话是:“只要你读完了，什么都不要求你做。”

解读:中国人自古以来就很重视学习，而不重视思想道德、劳动意识等。但是一个心理健康的人，除了智商和情商高，其他方面也很重要。所以在教育孩子的过程中，家长不要放弃这些培养孩子责任感的细节，经常让孩子做家务，培养孩子的动手能力，广交朋友。

父母应该多注意与孩子的日常互动，这样孩子的创造能力才能得到发展。