孩子字写反是感觉统合失调哪的问题

宝宝反着写字是感统失调吗

到底什么是感官失衡？感觉障碍和智力有关吗？诱导障碍怎么调整？宝宝学写字的时候，经常分不清6和9，总是倒着写。会不会是感官失衡？

朋友家有个4岁的宝宝，很聪明很可爱。但是在学写字的时候，他经常会写一些倒装数，比如6，9。这个婴儿似乎对数字的方向没有明确的感觉。这些被镜像出来的类似数字，让我的朋友很焦虑。看到网上对感觉障碍的介绍，他更加担心。你认为这些孩子可能有感觉障碍吗？

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到底什么是感官失衡？

其实感觉功能障碍并不是我们直觉概念所认为的疾病。感觉统合是指我们的大脑将身体各个部位感受到的感觉进行整合，然后协调身体的行为。经过一系列的整合，最终实现身体各部分与我们大脑之间关系的协调，顺利完成各种复杂动作。感觉失调指的是这个复杂过程中的一些小障碍。

生活中，很难动笔，很难做细节比较多的动作，方向感弱。

感觉障碍和智力有关吗？

感觉障碍儿童在学习说话时，会表现出更多的努力，不能很好地表达自己。走路时，他们不能保持良好的平衡感，走路时经常摔倒。在课堂作业中，更容易写错字、倒字，做计算时也更容易算错。

虽然感觉障碍的某些表现似乎会使孩子与其他同龄孩子有些不同，但这并不是智力缺陷，而是学习能力出现障碍的表现。没有相关的科学研究表明这种行为是儿童智力低下的反映。

电感失调怎么调整？

可以针对不同年龄段进行专项训练，在训练过程中可以提高这种协调感。在这个过程中，父母的辅助作用非常重要。

可以遵医嘱，配合用药，同时进行康复训练。在12岁之前，这种感觉障碍是可以调整的。

家长可以在家里吸引孩子的注意力，反复做几次，增强孩子的记忆行为。

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第一，很多时候倒着写会随着年龄慢慢消失

其实这种反写会在孩子慢慢长大的过程中不自觉的被纠正。等孩子7岁的时候，基本可以正确书写了，这种看似忽视文字方向感的行为就不会再出现了。但如果他年龄大了，还是会有这种现象，需要带孩子去做相关诊断。

二。反向书写的可能原因

①4岁左右的孩子在这个阶段对方向感的把握并不好。方向感对孩子判断某个事物的存在起不到太大的作用。比如一个倒置的杯子，并不影响孩子对它是杯子的判断，这和孩子的视觉系统有关。他们接受忽略方向的图像。但文字是有方向的，所以在书写的时候，只有形状的概念，容易因为忽略方向而导致书写错误。

②在这个阶段，儿童对空inter-sense的理解还不完全。这时候的孩子是以自己为中心的，也就是说，对于孩子来说，左右是指以自己为中心。然后随着年龄的增长，直到8岁左右才能完善，这也是反写的一个可能原因。

③有时候数字写反了。可能是因为是数字和字母的组合，前者的方向会干扰后者的方向。孩子在写字时容易感到混乱，会用上一个字的方向继续写下一个字的方向，从而导致书写错误。这也是比较常见的。

三。那么，对于这个反写作阶段，爸爸们应该做些什么呢？

①虽然这种情况在孩子长到7岁左右就会消失，但是在这个阶段家长的干预和引导也是非常重要的。

因为在学习数字的时候，经过练习，孩子对数字的印象会进一步加深，所以错误的数字会通过一遍又一遍的写来记忆，所以要尽快改成正确的。

②家长在引导的过程中一定要有耐心，不要因为孩子的接受度没有想象中的好而大发雷霆，这会让孩子对这种镜像语产生很大的抵触和恐惧。要尽可能冷静的引导他们，反复训练他们，让他们在这个问题上不会有很大的压力。

③在方法的选择上，可以循序渐进，一次练一个数。不能急于求成，一次改很多封。这样会让孩子很难接受，更容易迷茫。在实践中，你不仅可以依靠枯燥的写作，还可以通过观看挂在墙上的地图来发挥潜移默化的影响。当儿童依赖视觉系统时，这种方法更有效。

④对于比较喜欢玩游戏的孩子，也可以在游戏中引导数字的方向，比如用粉笔在地上写一个数字，然后让玩具车沿着数字的方向行驶。在玩玩具车的同时，可以掌握汽车的行驶轨迹来引导和纠正数字的方向，可以说是一种寓教于乐的方法。

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很多时候，对于孩子成长中遇到的问题，父母不能操之过急。他们应该根据自己的情况采取科学的方法来处理这些问题。