孩子感统失调有什么表

0-12岁感统失调对照表

关于感官知觉，父母需要了解什么？0-12岁感觉障碍是怎么回事？感觉统合是指大脑对个体从视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、链接和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。

比如，饭到了，孩子闻到饭菜的香味，然后大声说“太好了，这是我最爱吃的红烧茄子”。

通过对我们大脑中“闻到”的信息进行对比处理，我们得出结论，“红烧茄子”是一个感觉统合的过程。

容易堕落，胆小，爱哭，偏食，脾气暴躁。年纪大了，可能会注意力不集中，记不住老师父母的话，唱歌跑调，口吃等等。这些可能是孩子感觉障碍引起的。

感觉障碍通俗的说就是:孩子的大脑在发育过程中有轻微的障碍。

感觉障碍的孩子智力正常，但是孩子的大脑和身体各部分的协调受到阻碍，使得很多优秀的方面无法展现出来。

感觉统合失调中最重要的三种感觉障碍是前庭平衡障碍、本体感觉障碍和触觉障碍。

前庭障碍:脑雷达失效

我们从老师那里听到的信息，写在黑板上的汉字，握笔的感觉，我们的大脑克服重力的影响来保持身体坐直等等。，都是经过前庭觉处理的，这样我们才能更好的处理我们的学习任务。

所以前庭障碍的孩子会表现出一系列的小问题:

自测表1

？经常过于兴奋，跑来跑去，滚来滚去

？缺字、缺词、换行

语言发展缓慢，语言表达困难

注意力不集中，爱搞小动作

？我喜欢转，但是转久了不晕或者转完就晕

？总是摔倒或者撞倒东西，但不是自愿的

？指令听不懂，听不全，听的慢，执行起来很困难

本体失衡:身体贴图失败

本体感受是指大脑对自己身体的完全把握能力，就像大脑中有一张身体地图一样。

我们在书写过程中需要用手的肌肉来控制笔，需要用腰部的肌肉力量来保持坐姿，还需要说话时口腔肌肉的配合。

本体感受障碍儿童可能出现的问题有:

自测表2

？没有站姿，没有坐姿，小动作很多

不能像同龄孩子一样打滚、骑车、跳绳、拍球

不会系鞋带，扣扣子，会用筷子，动手能力差

写字不能在框内，笔画常反

？空空间感差，不分左右，鞋子裤子穿反了

身体不好，写字歪歪扭扭

触觉障碍:皮肤传感器变形

我们能感觉到冷、热、痛、痒等。，全靠摸。

在生活和学习中，我们感受衣服的材质，感受书籍的材质，通过拥抱和同龄人的信任建立起来，这些都是通过触摸来实现的。

对于触觉障碍的孩子来说，主要有以下几种表现:

自测表3

？爱吃手或者咬手指甲

对轻伤和疼痛非常敏感

？偏食，挑食，不喜欢食物

不合群或者不和别人玩

看似聪明，但胆小不敢表现出来

情绪不稳定又固执，他爱发脾气

陌生的环境胆小怕黑，粘人爱哭，孤僻，紧张，退缩，不敢表现

怕别人碰我，容易吵架。自言自语就无法和别人交流

其实通过对比，你会发现，所有的孩子或多或少都有类似的行为。为什么？

一、生理原因

胎儿错位引起的失衡；由于早产或剖腹产，孩子的压抑感不足，导致触觉障碍。

二。环境和人为原因

1。因为小家庭和城市化的生活，孩子的活动范围变小，大人过度保护，什么都干。

2。父母太忙，缺少陪伴和互动。

3。孩子出生后，不经过爬行阶段就直接学会走路，导致前庭失衡。

4。父母或保姆因为怕弄脏，不允许孩子玩泥土和沙子，导致幼儿缺乏触觉刺激。

5。过早使用学步车会使儿童的前庭平衡和头部支撑不足。

6。父母要求太高，管教太严，人为给孩子造成太大压力，导致孩子受挫。

如何锻炼孩子的感官？

前庭感觉训练

旋转运动

旋转鼓、旋转木马、转椅等。

摇摆运动

采取腹位、仰卧位、侧卧位、头脚倒立等姿势玩钱球、吊床等游戏。

平衡运动

走平衡木，平衡板等。

跳跃运动

蹦床、翻滚、地垫运动等。

姿势反应运动

玩儿童滑板车、沙坑、草坪、滑梯、腹部爬行等游戏。

对速度、位置和距离的体验

让孩子单脚着地，在单脚儿童滑板车上滑行。

本体感受训练

通过羊角球跳跃、平衡木、自行车、攀爬、翻滚等训练刺激本体感觉的发展。

此外，游泳、摔跤、拔河、爬绳、搬运物品等户外运动可以刺激孩子本体感觉的发展。

深蹲

让孩子站直，双手向前抬起或双手托住头部，双脚分开与肩同宽，屈膝下蹲至大腿与地面平行。

拿起

孩子的身体躺在地毯或垫子上，双脚并拢。家长托住孩子的脚踝，双手托住他的头，用力抬起他的上半身。

袋鼠跳

家里一个不用的大口袋。幼儿在袋内站直，双手抓住袋口两侧，做原地起跳和向前袋鼠跳。

触觉训练

通过大笼球、刺球、跳腰带、爬隧道等刺激孩子的背部、腹部、手腕、面部、手脚。促进触觉的健康发展。

洗澡游戏

用淋浴喷头喷孩子身体的各个部位。也可以让孩子泡个澡，或者在泳池里学游泳。

沙盘游戏

把泥土或沙子放在一个大盆里，让孩子用泥土捏泥球、小动物、小房子等东西。

刷体游戏

用触觉刷刷孩子手臂、腿、胸、背、手掌、脚等部位的皮肤。加强触觉。

梳头游戏

用梳子刺激孩子的头皮。首先从右向左向后梳25次；从左到右向后梳25次；同理，从前到后、从后到前梳理25次，一次共100次。

触觉球类游戏

用带小突起刺的触觉球滚动、摩擦、轻压孩子，主要刺激孩子的背部、脚背、手掌、腋窝、脖子。