孩子为什么会“窝里横、外面怂”？

孩子为什么会“窝里横、外面怂”？

为什么孩子会“表现得像窝里的懦夫”？说到“跨窝”，这可能是每个孩子的通病，也是家长头疼的问题。乐乐和很多孩子一样，是家里的“小霸王”。她是不妥协的，稍微不顺心就发脾气。面对这样的孩子，家长该怎么办？

在幼儿园，他从不和其他小朋友打架。就算别的小朋友抢他的玩具，他也只是站在一旁干巴巴的看着，不敢回来。连幼儿园老师都说乐乐是个聪明懂事的男孩。家里“小霸王”，外面“小绵羊”，也就是我们常说的“窝里横”。为什么孩子会有这种反差？这要从家庭教育说起。

宠坏孩子

乐乐之所以这样，跟爷爷奶奶的溺爱有关系。

乐乐说想吃排骨，奶奶会在38度的太阳下去超市买；乐乐说要骑马，爷爷就躺在地上让他骑在脖子上。

每次被提醒不能这么宠孩子，两位老人总是不以为然地说:“他还是个孩子。”

乐乐利用了家人的亲情，指挥家里所有人，肆无忌惮的服侍他。

然而，世界并不是围着一个人转的。

孩子出门会发现周围的人都不以他为中心，别人不会事事都跟着他。

这个时候，孩子会感到恐惧和不安，从而变得小心翼翼，不敢轻易招惹别人。

没有原则

“没有原则的父母教不出有前途的孩子。”这句话有道理。

乐乐的妈妈不怎么宠孩子。她甚至经常告诉父母不要太宠孩子。

她给乐乐做了一个时间表，贴在墙上，提醒家人遵守原则。

乐乐在看动画片，他妈妈提醒他，课表明确规定每天只能看一个小时电视。

乐乐盯着电视，不为所动。

妈妈，把电视关了。

乐乐瞬间泪流满面，爬地下开始打滚。

闻讯赶来的爷爷奶奶赶紧过来哄孩子。乐乐看到自己有靠山，哭得更厉害了。

妈妈坚持了一会儿，受不了孩子和老人的双重折磨，只好又打开了电视。

这种场景几乎每天都在上演。

乐乐从她家的行为中学到了一个道理:只要我一哭，二闹，打滚，我妈就放弃原则，满足我的要求。

这个家庭在没有任何底线和原则的情况下让步了，这让那个时间表看起来像是一个骗局。

缺乏社交

经常呆在家里的孩子缺乏人际交往，身边的人也就那么几个。

而这些人对他百依百顺，俯首称臣。久而久之，让孩子养成以自我为中心的性格。

孩子出门，突然发现周围的环境和人都变了。不再以自我为中心的世界让孩子产生了一种恐惧。

看到同龄的孩子，一方面想和他们打成一片，一方面又缺乏沟通能力。他们不知道怎么沟通，只能看着担心。

心情不好的孩子回到家里，很容易把这种无处发泄的负能量反馈给家人。

如何引导？

？不要给孩子贴标签

不要说“这孩子一出门就蔫了。”“我们的孩子一直都是这样。”不要在外面给孩子的错误行为找理由。

？在家也要制定规则

如果孩子习惯了家里没有原则和规矩，那么在外面的环境就很难适应。保持一家人一贯的态度，不要一个人唱“红脸”，一个人唱“白脸”。

？为更多的孩子创造社交机会

窝里生活的孩子缺乏与外界打交道的经验，所以家长要积极配合，给孩子创造机会，带孩子去户外玩，与同龄的孩子接触，让孩子学会合作与孩子打交道。

？帮助孩子缓解情绪

情绪的好坏与感觉统合中的触觉密切相关。

孩子情绪不稳定，容易紧张，爱哭，害怕人多的地方，甚至不愿意去上学。国内外完全不同，影响大脑功能的发育，导致孩子的身体一直受到触觉敏感或迟钝的干扰，无法集中精力进行高级认知学习。

只有通过对孩子进行专门的感官训练，才能有效的使孩子的触觉脱敏，缓解情绪。

感觉训练充分尊重儿童身心发展规律，以游戏为基础活动，引导儿童积极参与。使孩子主动学习，获得完整体验，促进身心全面和谐发展。

三岁看起来更老，七岁看起来更老。孩子正处于探索世界的阶段，还不晚！

社会上“真刀真枪”的战场，没有那么多包容和迁就。我们给孩子的经验越多，他们就会越自信和勇敢。