孩子有这5种表现，可能智商极高！

孩子有这5种表现，可能智商极高！

你还记得小时候，你妈妈经常用“别人家的孩子”这句口头禅来“激励”你更加努力，更加努力吗！当你有了宝宝升级为家长，你还在用这样的“家教”吗？

家有“三好学生”能让当爹妈的省心不少，但是家有淘气顽皮的“熊孩子”也未尝不是一件好事！有些孩子看上去很“皮”，正是他们智商天赋碾压其他孩子的表现！

这样的熊海子可能很有前途@爸妈！

1“带头做事”[h/]

这种孩子，不管带着别人一起做好事还是坏事，总之永远是“孩子中的王”。你可能会觉得这是孩子傲慢、爱出风头的表现。其实这种孩子可能有自己的主见和想法，能很好地号召别人，可能是当领导的“好材料”。

2总是把好吃的先收藏起来

“自控力让人更自由。”这类孩子在面对自己的直觉欲望时，有很好的自控能力。他们先把好吃的放好，想吃的时候再慢慢拿出来，而不是任由自己的欲望支配，毫无节制地狼吞虎咽。这类孩子自制力强，能更好地规范自己的行为。

3超爱故事

这样的孩子，简直就是故事大王本身。我喜欢听各种各样的故事，也喜欢自己讲故事。有些孩子在复述故事时也会加入自己的想象。想象力是可遇而不可求的东西。对剧情的掌控和丰富是非常要求的！给他一支笔，他将来可能会成为一个小作家！

4“上蹿下跳型”

有些孩子喜欢不停地跳上跳下。显然，一个“患有多动症的孩子”，很多家长对此也很苦恼。但是，就是这些孩子比普通孩子更积极，动手能力和动手能力更强！

5“话唠型”

顾名思义，叽叽喳喳的孩子特别喜欢叽叽喳喳。下课再说，回家再说。这样的孩子往往被视为“熊孩子”，引起老师和家长的关注。

老师头疼。他上课影响别人，父母很头疼。他喋喋不休！有一次带着星星去吃面条，隔壁桌一个爸爸正和女儿一起吃面条。小女孩和我们的明星一样3岁左右，不停地问爸爸问题。她是一个活生生的“十万个为什么”的人。

明明她的面是从她爸爸碗里夹出来的，她还一直问“面是哪来的？”“你的脸和我的脸有什么区别？”“你在哪里买的面条？”

后来她爸爸终于忍不住说，我想吃面条。我不会和你说话，也不会再和你说话。面条好吃吗？好吃的能堵住你的嘴吗？

虽然作为一个成年人，我能理解有时候突袭的烦躁，有时候也不可能一直忍耐下去，但我还是觉得这个爸爸的话有些粗鲁无理。

即使是3岁的孩子。

其实很多孩子都喜欢用“十万个为什么”来挑战父母，但不是每个孩子都能不厌其烦的跟你说。即使你已经明显表现出了冒犯的反应，他们仍然可以这么说。然后偷偷告诉你！这些孩子大多在语言方面有天赋！

首先他们比较外向，抗压能力强。同时很有表现力和表现力，表达能力比较强！只是孩子的自制力还比较弱，分不清是不是要在不同的场合说话。这时候家长要做的不是批评和指责，而是正确引导孩子在哪些场合适合说话，哪些不适合。尽量避免因为他们说的话而打击他们。

不要以为这是对孩子缺点的又一次“意淫”自我安慰。我曾经有一个小同学，特别爱说话，被老师列为“重点培养对象”。她被安排在第一排，每天都特别关注她，总是说你作为一个女生有多会说话！孩子不想和她玩，老师不喜欢。

而现在，经过几年的努力，她已经成为了我们当地非常有名的主持人。这是个例子，不是鸡汤。不是每个孩子都应该达到“好孩子”的标准。他长大了才能成才，才能好好成长。

猜猜你的孩子有什么天赋？

1。喜欢看广告词，很会背儿歌。

2。当你不开心的时候，你总能察觉出来，安慰你。

3。我喜欢问为什么有白天和黑夜，时间的速度是多少。

4。我有很好的方向感，知道我的路。

5。我喜欢随着音乐来回扭动，并享受其中。

6。有些歌听两遍就能唱出来，音高在线。

7。我喜欢问一些自然现象的成因。

8。当你的发音和用词不正确的时候，他很乐意帮你纠正。

9。我很早就学会了如何穿衣和系鞋带。

10。我喜欢根据最近看的漫画来演角色，把剧情表演好。

十一。去一个陌生的地方，总是一个辨别方向的好方法。

12。我喜欢孜孜不倦地弹奏玩具钢琴，并乐在其中。

十三。对房间内物体的摆放很清楚，方向感很好。

14。我喜欢模仿你的表情，并经常以此为乐。

15。总是快速整理杂物。

16。我喜欢把情绪和动作的表达结合起来。

17。我喜欢生动地告诉你今天在幼儿园发生的事情。

18。我喜欢表达我对事物的看法。

19。他常说某某像某某。

20。他能对别人能完成什么，不能完成什么做出准确的评价。

(测试来源:美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的“多面”测试)

如果一个孩子在第1、8、17项表现突出，说明他可能有很好的语言天赋。这类孩子可以在放学后给他们提供一段特殊的时间听他们说“今天幼儿园发生了什么”。并且经常有意识地让他们描述一些事情和场景，让他们有机会强化自己的才能。

如果一个孩子在第6、12、18项表现突出，说明他可能有很好的音乐天赋。这类孩子在2、3岁听音乐时可能还能聚精会神地听，表现出与年龄不相称的专注力。

如果一个孩子在第3、7、15项表现突出，说明他可能在数学和逻辑方面有天赋。一些逻辑游戏会是他们的强项。有条理又乱七八糟的玩具可以快速有序的整理出来。

如果一个孩子在第4、11、13项表现突出，说明他在空方面有很好的天赋。想象力丰富，他能很好地画出真实的物体或想象的物体。关于位置，地图也不在话下。

如果一个孩子在第5、9、14项表现突出，说明他的动觉能力很好。这些孩子更适合跳舞和运动，运动细胞更发达。

如果一个孩子在第2、10、19项中表现突出，就代表他有能力很好地认识别人。在与人交往中，很自然会对别人和自己进行判断和比较。较强的沟通和组织能力。

希望每个孩子都能顺应潮流，长成自己的样子。而不是一个个做“好孩子”。不要认为别人家的孩子是最好的。也许你的孩子是小天才，只是你还没有发现！