孩子又不听话了。叫他去东去西,他不做这个不做那个?还是反对你?这个时候一顿饭解决不了任何问题。当宝宝长大进入叛逆期,就要用新的策略了。
开始逆反是孩子的成长在婴儿期,你的宝宝并不知道他和别人都是独立的个体。当孩子开始爬的时候,他发现:哦,这样我就可以控制自己和妈妈的距离了!
从那个时候开始,渐渐的,他明白了自己是独立的,他和母亲不一样,他可以表达自己的意愿。
于是,他的自我意识逐渐形成。这对孩子来说是一种进步。
逆反是尝试表达自己意愿这个时候,妈妈往往会发现,孩子经常说“不”,或者是妈妈说东我非要往西,我们不要觉得这是孩子的抵触心理或者觉得孩子这是和父母对着干。
其实,他是在尝试表达自己的意愿呢。
原则:不要站在孩子的对立面。
和幼儿相处的一个重要原则是:不要用一个大人的角度看孩子,不要站在孩子的对立面。给孩子制定规则并不意味着我们要站在孩子的对立面。
从对他感情的体验和理解出发,并考虑到他们的发展特点,可能会比迎头赶上更快更好的达到我们的目的。
逆反初期应对策略
要简洁
很多父母都有耐心和孩子讲道理。但需要注意的是,对于1-3岁的孩子,我们可以讲道理,但要言归正传,言简意赅。
幼儿记不了那么多,也不能很好的理解前后的逻辑。
举个栗子:
1。打人
如果孩子打了妈妈,就简单的说“你不能打他妈妈,会疼的。”很多时候,孩子打人只是因为不懂得与人交往,不能很好的掌握自己的力量。
所以你也可以提供一个解决方案:“我知道你喜欢你妈妈。可以轻轻抚摸,也可以轻轻拥抱。”告诉他正确的方法。
2。弄乱东西
很多妈妈都很头疼孩子乱搞东西。一方面把东西收起来;另一方面,当你发现孩子动了不该动的东西,你可以简单地说:“这不是你的玩具。你可以玩这个。”
给他一个替代品。一两次可能没什么效果,但如果语气坚定,要求明确,孩子还是愿意听的。
玩或者勾引
规则执行太死板,导致孩子一阵哭闹。这个时候,妈妈们往往会对自己的教育方法失去信心。
其实还是让孩子用各种手段做事比较好。
举个栗子:
1。不要睡觉
很多时候,孩子对游戏或者角色扮演很感兴趣,我们往往可以用这种方法顺利达到目的。
2。不要在外面逗留
家长要观察孩子,看他最喜欢什么,最感兴趣什么,最近最喜欢做什么。见机行事。如果一种方法不起作用,试试另一种。
向后滑
在制定规则并让孩子执行的时候,要注意尊重孩子的个性和特点。
孩子刚刚意识到可以表达自己的意愿。如果他们经常不被允许这样做,他们会感到愤怒,脾气不好。
适当的让孩子表达自己的意愿,给他们一些选择,让他们觉得自己对自己的生活有一些掌控。这也是逐渐培养他们独立性和自制力的开始。
所以我们在对待孩子的时候可以采取进退策略。很多家长经常会担心:“如果我放任孩子,以后会不会失去权威?孩子是不是不听我的话?”
让步绝不是无原则的让步,而是有条件的让步。一般让步的时候提个要求,孩子一般不会得寸进尺。
举个栗子:
看电视
一个办法就是强行关机。孩子最多会哭一会儿。如果他们多坚持几次,他们就会知道底线,不再惹事。
这种方法适合1~2岁的孩子。另一种方法是撤退,和孩子谈判。我们的底线是不能多看电视,只能看30分钟或者一集。
但是,如果孩子性格很倔,不努力吃饭,强行关掉必然会让孩子哭很久,大人心情也不好。
此时,你可以退一步,允许再来一个短片,但前提是你看完之后关掉电视,你说话算数。
逐步将他律转化为自律,也有助于逐步培养孩子的自控能力。这种方法适合稍大一点的孩子。
“谢谢”永不言弃
当你让孩子做某件事或不能做某件事时,你可以用一句谢谢堵住他的嘴。
举个栗子:
1。故意捣乱
一位妈妈说,孩子总是故意把整理好的衣服扔在地上,就算不跟他讲道理,罚站也没用。我该怎么办?
如果我们说:“哎哟,衣服怎么掉地上了?能不能帮我妈妈捡起来,谢谢!”
2。避免
自从孩子会爬了,家长渐渐对孩子说不的次数更多了。不要碰这个,你不能去那里…
一方面给孩子设定一定的界限;另一方面,作为家长,要有一定的预见性,减少说不的次数
比如对于我们能控制的环境,尽量让它更安全,把易碎的装饰品收起来,比如把电源插座盖上等等。
举个栗子:
1。到处乱涂
1~2岁的时候,如果孩子想写字画画,可以给他一支水可以洗掉痕迹的笔,这样就不怕孩子在墙上乱涂乱画了。
2。顺其自然
1~3岁的孩子喜欢自己的日常,喜欢熟悉的家庭和环境,这些都让他们有安全感。做这些熟悉的事情让他们变得自信,帮助他们学习。
所以现阶段,在无原则问题上,多跟随他们。
这个阶段要注意孩子的喜好。知道他们的发展特点就不会生气了。没多久你就自然而然的度过了这个阶段。
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