孩子的这些“毛病”，竟然都是因为玩具太多

孩子的这些“毛病”，竟然都是因为玩具太多 周末带着朵朵去朋友家做客，在看到朋友儿子的房间时，我和朵朵都被惊到了。房间里有一个超级大的格子架，上边摆着各种各样的玩具，什么车、枪、炮、球、毛绒玩具、拼插玩具等，简直应有尽有。

我的朋友善于组织。玩具一层一层地排列着，看起来就像艺术品一样，多多从来没有见过这么多的玩具，几乎在进门的同时，她就加入了“玩具山”里的新伙伴们。

和朋友聊了一会儿，我往房间里扫了一眼。发现房间里乱七八糟的，没有了刚才的艺术气息。

基本上两个孩子玩玩具的状态是:看两眼扔一边，再看两眼扔另一边，这就是“一熊一瞎子掰玉米”的真实写照。两个小家伙在里面玩了两个小时，卧室乱得看都不敢看。床上满是玩具，满地都是。

朋友说:“不用管他们。我孩子的房间每天都很乱。完了我一起收拾。”我劝朋友把玩具收起来，留一两个在外面玩就行了，朋友却说:“小孩子在外面玩拿着玩具方便。多玩玩具正好可以开发孩子的智力。”

听朋友这么说，我觉得很有必要给他纠正一个观点——给孩子的玩具越多越好。

玩具太多影响孩子的判断力。记得有一次在公园，遇到一个4岁左右的小女孩。小女孩在荡秋千，但是当她看到滑梯是空的，她就跑去玩滑梯。有段时间没看到蹦床上有人，就又去蹦床上玩了。

这时，她的秋千被一个新来的小男孩占据了。小女孩跑到小男孩身边说，这是我的秋千。小女孩的妈妈生气地说:“你要这个要那个。你想要什么？”

你是不是也觉得这孩子贪心？其实他只是不知道怎么做选择。那么，是什么原因导致孩子无法做出选择呢？

我觉得可能和家长给孩子太多选择有关系。比如在选择玩具的时候，如果父母总是给孩子买很多玩具，其实是间接给了孩子很多选择。

长此以往，会干扰孩子的判断力，让孩子无法做决定。

玩具太多影响孩子的注意力

英国牛津大学教育心理学教授凯西·席尔瓦(CathySilva)认为，过多的玩具很容易分散孩子的注意力，但当孩子注意力不集中时，他们无法更好地学习或玩耍。美国儿童教育学者克莱尔·勒纳(ClaireLerner)曾说过:给孩子太多的玩具或不合适的玩具会损害他们的认知能力，因为他们会在如此多的玩具面前不知所措，无法集中精力玩一个玩具并从中学习。

经常听到一些家长说孩子注意力不集中。比如孩子的工作总是容易受其他事情的影响，中间经常会做另一件事；孩子上课总是走神，老师提问总是吓一跳；一件事重复说了很多遍，却没有回应。

众所周知，幼儿注意力集中时间短是很正常的。

但是如果你的孩子

如果和同龄孩子的差距特别明显，我觉得家长检查孩子的玩具是否“过分”是非常必要的。

玩具太多会导致孩子在一个玩具上停留时间太长，不会专心学习怎么玩；

玩具少了，孩子反而会琢磨创造新的玩法。孩子反复折腾一个玩具，注意力往往在这个过程中得到提高。同样，孩子玩玩具时注意力集中，其他事情也是如此。

玩具太多影响孩子的秩序感

1~3岁是孩子秩序感开始形成的时期。如果儿童在此期间每天沉浸在大量的玩具中，可能会导致他们形成无序的秩序感，进而影响他们成年后的行为。

我们经常会看到身边的一些亲戚朋友，做事拖拉，没有条理，家里或者办公桌上总是乱糟糟的。其实这是因为小时候秩序感没有建立好。孩子玩玩具时，大脑会自动对玩具进行“排序”:这个玩具在哪里，那个玩具是什么级别。

如果把很多玩具混在一起给孩子玩，其实是对他们秩序感的严重干扰，会让孩子直接“失去”分类的本能。另外，孩子一次玩很多玩具，收拾起来一定不容易。

如果父母总是帮忙收拾，也会让孩子养成依赖父母的习惯。

有太多的玩具让孩子们珍惜

记得多多4岁生日的时候，他在同一天收到了5份生日礼物。朵朵兴奋不已，一下子打开了所有的礼物，左看右看，结果每个礼物只玩了5分钟就被“抛弃”了。在此之前，盛开的花朵在收到礼物时至少会玩几个小时，

甚至需要一整天才能放下。后来我把这些礼物都藏起来收藏了，

每三个月左右带一个出去给她，同时带走之前的玩具。多多每次看到新拿的玩具都很兴奋。

就像收到一份新的礼物一样令人愉快。

英国教育家约翰·洛克认为，孩子应该有玩具，但一次只能有一个。如果不返回第一个，则无法获得第二个。否则，如果他们同时有太多的玩具，就会粗心大意，相当于教他们成为一些浪费的人。

所以，一段时间内不要给孩子太多的玩具，控制玩具的数量，让玩具发挥真正的作用。

给孩子挑选玩具要注意什么？

不限制孩子的选择范围

在给孩子选择玩具时，要注意不要一开始就给孩子设置“情趣用品”。比如如果是男生，他会买车，会抢，会有枪。女生选择芭比娃娃、毛绒玩具等。而是让孩子充分接触和尝试，然后让他根据孩子的喜好做出自己的选择。

当然，家长要提前检查玩具的安全性。

不要选择高级玩具

有心理学家明确指出:

孩子的玩具越活跃，他的性格可能越不活跃。因为，这个玩具开发出来，智力投入越多，留给孩子的想象和创造的空间空可能就越少。经常看到身边的一些小朋友在玩一些会跑会叫会发光的电动玩具。这些玩具虽然看起来很高大上，很优雅，但实际上完全是傻瓜式的。

只是引起了孩子们的好奇心，

孩子的动手能力

而思考的能力是没有用的。

玩具不一定要买

当然，玩具不只是指商场里卖的那些。只要孩子喜欢并愿意玩安全的物品，都可以称之为玩具。

一个六七个月的孩子，非常喜欢用筷子敲碗。对他来说，筷子和碗都是玩具。

家居生活用品，锅、罐、塑料瓶、纸盒、废报纸杂志等。都是生活中非常好的玩具。

有时候，我们认为应该尽可能多的给孩子。但是，其实太多的物质，太多的关心，太多的选择，反而加重了孩子的负担。