在孩子接受阅读启蒙之前,父母需要做些什么?宝宝阅读的规律是什么?马宝知道吗?这里有一些培养孩子阅读习惯的小技巧。今天,边肖想和她的妈妈分享早期儿童阅读时的可爱想法。
阅读中存在马太效应,这是认知科学家锡纽·维基提出的。指的是这样一个现象:如果你在初级阶段就有阅读能力,那么你的学习能力就会越强;如果你在小学3~4年级 还没有掌握阅读能力,你可能会有终身学习技能的困难。
了解宝宝阅读发展的规律。家长和孩子在阅读时都不焦虑。
1岁+
刚接触书的时候,宝宝会对书很“粗暴”,撕、咬、扔,把书当物件去探索。过一会儿,宝宝就会安静地“读书”,让眼睛在书上停留一小段时间。
2岁+
经常看到“书”,宝宝也习惯了和它在一起。宝宝看到自己熟悉的书会很开心,也会寻找熟悉的物品,辨认书中的人物。 刚开始,宝宝一般会跳着翻页,但不会按顺序翻页,也无法连成一个故事。慢慢的,听了妈妈一遍又一遍的故事,宝宝开始理解一个讲完的故事。
3岁+
有很多亲子阅读经验的宝宝,已经可以很好的理解故事,并且经常把自己的经历投射到书中。如果一本书里的小主角和宝宝做一样的事,遇到相似的人,去同一个地方……宝宝会喜欢读的!这时候的宝宝主要是看图,根据图给别人讲故事,读的很体面。
4岁+
宝宝开始注意到书上的单词了!宝宝可能会突然发现,爸爸妈妈讲故事的时候,会念出书中符号的声音,代表不同的意思。他们通常对自己的名字更感兴趣,指着任何一个单词都有可能念出自己的名字。有时候宝宝会翻开一本书,挑他认识的字来读。
5岁+
宝宝这个时候已经认识一些单词了。自己读的时候,不认识的单词会省略,有时候会看图,根据上下文猜测或者预测。宝宝慢慢进入独立阅读阶段。但他们还是希望能和父母一起学习,听到他们的声音。
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