其实在3岁之前，最好的方法是通过玩耍来训练心智，而不是传授技能。
尽量教那些能让宝宝长期受益的“活的东西”，而不是今年教完，明年就忘了的“死的东西”。
今天给大家分享几个可以通过每天照顾宝宝来提高记忆力的小游戏，让宝宝越玩越聪明。
我们在记忆事物的时候，首先使用的是短时记忆，然后通过复习来强化，从而成为长时记忆。
短时记忆是宽度的积累；长期记忆是深度的延伸。
没有宽度，再深的深度，总会有个限度。没有深度，宽度中的宽度已经成为过去。
第一个问题，如何扩展宽度？
-短期记忆的训练
锻炼观察能力
观察能力差的孩子一定没有好的记忆能力。观察和记忆是一个共同体。
可以先锻炼宝宝的观察能力，提高短时记忆。
婴儿-刺激感官
小宝宝能给你回馈的互动不多，但不代表他们不观察不记忆。这个阶段是尽可能给宝宝全方位的感官刺激。
多带他活动，感受一切。
告诉她这是一棵大树，一棵绿色的大树，一个铃铛，还有给她妈妈的一条柔软的围巾。也可以给宝宝看一些闪卡。
多看多听多感受，是一种积累。
大宝宝——记忆和观察游戏:
可以引导一岁半之前的宝宝，比如放一只小猪和一只小牛，然后把小猪藏在妈妈身后，放在宝宝的鼻子下面。
告诉宝宝:喂，小猪不见了，哄，小猪去喝水了。
然后拿回去示意宝宝给你看——刚才谁去喝水了？
一岁半以后，可以同时把几件物品放在宝宝面前，让宝宝闭上眼睛拿一件，嗯？谁不见了？
大一点的话可以升级成形状或者数字。比如同时放正方形、圆形、三角形、菱形、星形，然后问宝宝，缺了哪个形状/数字？
这是一个有趣的木质记忆盒。
当然可以自己做。把纸箱剪成一样宽，交叉做小隔断，每个小隔断里放一个小东西。
盖上盖子，让宝宝猜。谁住在盒子里？
或者爸爸妈妈发出某种动物的声音，然后宝宝会猜它是从哪个盒子里出来的。
没有哪个宝宝能应付这种略带刺激的神秘和惊喜。
其他记忆游戏其实几乎所有的东西都可以用来玩观察和记忆的游戏。
色卡，毛绒玩具，字母，数字...能想到多少加多少！
以昨天推荐的卡为例。从少量卡片开始，让您的宝宝匹配图形或颜色。
高级版是把牌面朝下翻，记住具体位置，一次翻两张，试着匹配成功。
调动多种感官如果你的游戏能刺激多种感官，对宝宝实现短时记忆也很有帮助。
边玩边移动
如果能在演奏的过程中让身体动起来，比如拍手、跺脚、跳跃等。，宝宝会更容易记住事情。
记得CC从小看的一套书，卡尔爷爷非常著名的《从头到脚》，相信很多妈妈都知道。
挥动我的手臂:挥动手臂
拍拍我的手:拍拍你的手
踢我腿:踢
每一张图都代表了一个部位对应的动作，CC每次都喜欢模仿。
以至于她在看戏的时候，从头到脚记住了每一个部分。
如果记忆可以这么有趣，那孩子记忆的需求在哪里，头在哪里？手在哪里？
利用感觉帮助记忆
很多人认为视觉和听觉是记忆的主要输入方式。
但是别忘了那种感觉。
让宝宝多摸摸。你用眼睛看到的，用耳朵听到的，没有你用手触摸到的震撼。
CC有一个智能小狗屋，我个人很喜欢。它有一个狗屋，一只毛绒小狗，和10套没有颜色和材料的骨头。
把骨头放在狗屋里，妈妈问了，宝宝按照指示拉出相应的骨头。
最简单的方法是按质地，比如真丝和钉钉。。。
最难的是按颜色，因为需要去记忆库找对应颜色对应的纹理，才能顺利的摸出来。
其实在家里创作这个游戏是没有问题的。多找一些不同质地的东西让宝宝去摸，然后推进到盲摸。
你会发现“感觉”对记忆的刺激丝毫不亚于听觉和视觉。
重复的节奏
童谣童谣被经典传唱是有原因的。
听觉刺激加上跳舞，甚至只是摇晃，也能提高宝宝的记忆力。
强调秩序的重要性
以上两种方法都是适合短时记忆的简单信息。
随着孩子记忆能力的提高，如何教孩子处理大块复杂信息？
我们平时想记住长故事，逐字复述是很困难的。
但是如果把每一段总结成一个关键词，会更容易记住。
这就是把一大段复杂的信息拆分成若干小段独立的简单信息，然后进行整理记忆。
比如给孩子讲故事，就拿我给CC讲《罗西的散步》为例。
这是一本非常典型的通过排序来记忆故事走向的绘本。
Rose母鸡出门散步，狐狸不怀好意地跟着她，想找机会吃了她。
萝丝走过院子，狐狸跟在她后面，踩在耙子上，耙子站起来打狐狸的头。
罗斯继续往前走。她绕过了池塘。狐狸正要扑向她，却不小心又掉进了池塘。
之后，我们经过了干草堆、磨坊、栅栏、蜂房...
每次我们路过，狐狸身上都会发生一场闹剧。
那么这个长篇故事就可以做成一个简单的内存卡了。
可以这样:
可以这样:
也可以这样:
大一点的孩子可以自己理清事情的先后顺序，第一、第二、最后...
当然，绘本只是一个例子。无论发生什么你都可以解决。
这么小的宝宝能做这种顺序训练吗？
其实你从出生就开始做了。
对于宝宝宝宝来说，序列是从建立常规常规常规开始的。
E.A.S.Y工作和休息顺序，例如3小时周期或4小时周期。
像就寝时间的例行公事。当你下令睡觉时，婴儿可能会感到不知所措。
但是如果你有一个常规的睡眠规律，刷牙—洗脸—换睡衣—讲故事—然后调暗灯光—说晚安。
那么宝宝很容易把这个节目和睡觉联系起来。
第二个问题，如何拓展深度？
-长时记忆的训练！
长时记忆简单来说就是通过对短时记忆的重复和复习，使之成为长时记忆。
事后审查
可以帮宝宝做一些复习。
你只能在开头回顾特殊事件，因为这样更容易打动人。
高级版可以把“一个事件回顾”变成“一天回顾”。
高级版可以“回顾某年的某一天”。
除了事件，一切都可以用来复习和强化记忆。
但是？
我也有必要提前告知副作用。
比如上次睡前表白，嗯，今天我妈心情不好，好几次凶CC。我妈妈感到非常抱歉，抱歉。
谁能想到，记仇的熊海子把我一一列举出来:
来点纪念品吧
一张照片，一个纪念品，一首歌都能触动我们，帮助我们唤起内心强烈的长期记忆。
我相信你一定很喜欢给你的孩子拍照，但是你很少帮她回忆。
如果能经常翻出照片给宝宝讲里面的故事，也是一种复习。
教育孩子不是任何技术或形式上的流于形式，而是润物细无声的点滴渗透。
培养孩子不是拔苗助长，不是等一只兔子，而是要有所付出，有所收获，授人以鱼，而不是授人以渔。
欢迎分享，转载请注明来源：优选云
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）