穷养？小心“穷”了孩子的自尊！

穷养？小心“穷”了孩子的自尊！

在中国文化中，“穷”似乎特别宽容。在古诗词中，“穷”往往是品德高尚、刚正不阿的体现。即使经济像今天这样发达，仍然有“穷养儿”的观念，“穷孩子早当家”仍然被奉为信条。

但是，很多家长似乎误解了“供养不力”的含义。以“穷养”为名，实际上做的是伤害孩子自尊心的傻事。在很多家长心里，穷就是这个意思:

①把“穷”挂嘴边，来作为激励孩子的方式，比如“咱们家这么穷，你可要出息啊”。②以“穷”“小孩子不能攀比”等理由，扼杀孩子合理的需求。

③以“穷养”为名，严格控制孩子的开销，自己却大手大脚。

对于很多信奉“穷养”的家庭来说，“穷养”只是给了他们一个减少对孩子投入的借口。这么差的教养会有什么后果？我觉得最严重的是孩子的自尊心“差”。

我以前的一个男同学讲了自己的经历。有一年暑假，他在家附近认识了两个同班的女生，两人聊到了一起。后来女同学建议去街上转转，他身无分文就去找他妈要零花钱。妈妈不肯给，说:“请同学吃饭？为什么这么小就开始做这个？!"他再三央求，他妈终于掏出10块钱扔在地上:“拿着！”。他不想接，但又不想错过和同学社交的机会。最后他弯腰捡起那10块钱，给女同学买了两瓶饮料，谎称有事回家了。

母亲觉得把10块钱扔在地上也无所谓，喊着“拿着”，把一个男孩的尊严伤得体无完肤。不管这个家庭的真实经济状况如何，当他弯腰捡起那10元钱的时候，他就已经认定自己是“穷人”了。他母亲的行为伤害了他的尊严。

我们经常看到一句话“父母不一定给你最好的，但他们会给你他们能给的最好的”。我们经常告诉孩子要永远感激父母。同时，似乎也要告诉家长，有钱确实是你的权利，但不要把这种权利作为伤害孩子的武器。

“穷养”的反义词应该是“溺爱”、“娇纵”，但“穷养”的近义词绝不是“一毛不拔”！“穷养”所指的并不是一味拒绝孩子所有金钱方面的要求，更不是一次次的给孩子灌输“咱家很穷”的思想。“穷养”的最终目的，是让孩子能够树立一个正确的消费观、价值观，无论贫穷或富有，学会让孩子利用自己拥有的资源创造最大的价值才是最重要的。
首先，不要把“穷”挂在嘴边。当孩子想要某样东西，而做为家长觉得这钱不值得花时要将理由说给孩子，不要以一句“咱家穷，买不起”糊弄。这样多次重复后，孩子就会对“穷”这个字产生负面的想法。其实穷富本身并不应好坏之分，只是消费方式和水平上的差异而已。长此以往，孩子产生自卑心理就是必然的。更不要在其他人面前塑造“穷”的印象。
其次，要尽量满足有利于孩子身心发展的合理要求。当孩子向你要一件之前没有的东西时，说明他见识到了这样东西，认识了一样新的事物，并且对其感兴趣。其实，贫穷和富有的孩子，最大的差别往往不在他们的穿衣吃饭、开车住房上，更大的差别是思想和见识上的差异。因此如果你确定某样东西、某件事情能够对孩子的身心发育、未来发展有帮助，且孩子对此有很大的兴趣，就不妨尝试满足孩子的需求。小到某样玩具，大到某项兴趣爱好，经济不允许的话，可以选择同类替代品。
第三，不要避讳和孩子谈钱，正确引导才是关键。让孩子了解到钱的意义和作用，并不是一件坏事，孩子并不会因此而“不学好”或者“掉进钱眼里”。可以学学外国人的做法，让孩子通过做家务来赚点零花钱，需要注意的是，要真正把“家务”看作一项任务，要保质保量的完成才能获得报酬，不然很可能成为孩子索要零花钱的手段。
第四，让孩子知道，除了钱，还有更珍贵的东西。让孩子在明白金钱意义的同时，也要告诉孩子，有很多珍贵的东西是无法通过购买得来的，比如喜悦的心情、好的品格、优秀的能力……很多东西比钱更重要，当你拥有了无价的知识和思想，有价的金钱也一定会随之而来，所以，不要为了现在所无法拥有的东西而着急。

其实孩子金钱观的形成很大程度上是受家庭影响的，家长要以身作则。精打细算可以，但贪小便宜不要身无分文，不可取；高消费可以，冲动消费不可取。需要什么，有用什么才是关键。