对外国人发火
当孩子能说出“我”这个字的时候，说明孩子有了“自我意识”。未来很长一段时间，孩子都会以自我为中心。一旦他们的某些需求得不到满足，他们就会哭闹，发脾气。然而，大多数孩子都被局限在“窝里”。虽然偶尔会和父母一起玩，但在外人面前还是比较克制的。
但是，如果孩子经常耍脾气，对别人发脾气，那可能说明他的“自我中心意识”有点过度膨胀了。这个时候，家长就需要反思自己在日常生活中是不是有点过于顺从孩子了。
和父母谈条件
孩子在幼儿园的时候，经常会萌发“交换想法”，用自己的劳动和父母交换一些小奖励:“妈妈，我考了100分。你能带我去必胜客吗？”“妈妈，如果我吃好了饭，以后可以看动画片吗？”这是一个非常聪明的行为，而且有付出就有回报。
但是有些孩子，却已经发展到了不讲理谈条件，甚至威胁父母的地步:“你不给我买玩具，我就砸了你的手机！”“你不让我看电视，我就把饭扔地上！”这显然是“强盗逻辑”。如果我不和你讲道理，你无论如何都要满足我！也就是说，孩子是想控制你！
如果是这样，家长就需要反思自己是不是经常太容易满足孩子的要求，是不是经常用物质诱惑来要求孩子做事。
拒绝分享
两三岁的孩子不愿意分享自己的玩具和食物是很正常的。毕竟这个阶段的孩子有很重的“自我中心”观念。但是，如果孩子在幼儿园班级甚至小学仍然不愿意分享，那就不是一个好兆头。
让孩子发展。他不仅不和同学分享，甚至不和父母爷爷奶奶分享。这样的孩子长大后会很自私，很难处理人际关系，很少有真心的朋友。
对祖父母颐指气使
平时能看到一些孩子对着爷爷奶奶大喊:“我上学要迟到了，你怎么不早点叫我？”“我已经等了你半天了。你为什么接我？”“菜这么咸，你疯了吗？”……
一般来说，当孩子试图挑战父母的权威时，通常会从爷爷奶奶开始。因为老人往往不愿意培养孩子，所以容易对孩子百依百顺。
孩子对老人大吼四声时间长了，“以自我为中心”的意识会急剧膨胀，变得目无长辈，叛逆。到了青春期，就很难控制了。而且，孩子现在对爷爷奶奶的态度，就是将来对年迈父母的态度。
从不帮忙做家务
有些孩子“眼里没有工作”:桌子乱七八糟，不知道怎么收拾。地板上有一大滩水，他们不知道怎么拖。他们的妈妈忙着做饭，没时间让他帮忙摘菜。
面对这种情况，很多家长都会自我安慰:“不想干，把成绩做好就行了。”“如果你现在懒，那就懒，长大吧。”…
但其实孩子的责任感和同理心最早是通过分担力所能及的家务建立起来的。如果因为所谓的“爱”而不让孩子参与家务，那么孩子的责任感和同理心就不会健康发展，越长大越难管教。
教育孩子要注意什么？
尽量不要说
“别怪他。他还小，长大了就不会这样了！”
经常能看到急于保护孩子的父母，尤其是他们的爷爷奶奶。无论是父母教育孩子，还是孩子惹了麻烦，都会用“孩子还小，不要和他争”来为孩子开脱。这个社会会以“年轻”为借口原谅孩子的一切过错吗？
“好好吃饭，吃完饭我妈给你买……”
听了这句话，你大概就知道为什么你的孩子总是用不吃饭，不上学等理由威胁你了。一时的诱惑可能会让孩子听话，但你不能总是用这种诱惑让孩子一整天都听话吧？
“桌子坏了。开始吧。谁让他敲婴儿的？”
无形中，你在告诉孩子，孩子敲桌子是桌子的错，和他的粗心无关。时间长了，孩子会养成推卸责任的意识，对以后的生活造成不利影响。
学会拒绝
从明天开始，拒绝听话，拒绝心软，不要因为看到孩子哭就急着满足他的所有要求。做父母的坚持这个原则:我们不会把应该买的或者需要的东西留给你的孩子，不应该买的或者多余的，我们也不会买。
被宠坏的孩子就像杀死一个孩子。希望每个家长都能成为开明的家长，让孩子活得有温度，有力量，有“难”。孩子一定要爱，但千万不要宠！
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