正确表扬孩子的八种方法（送给老师和家长）

正确表扬孩子的八种方法（送给老师和家长） "你真棒！""干得好~"“真是个小天才!"这些夸奖话是不是经常听到？还被你常挂在嘴边？你out了！赶快来学习一下表扬孩子的更好方法吧！

更具体的赞美

仔细想想你想让表扬传递什么信息？表扬通常是为了鼓励更多的好行为，所以表扬也要具体分析:“你一直在帮妈妈搬东西，很辛苦！”“你自己穿上鞋子！”"你整个上午都在非常仔细地画这幅画！"而不是说:“你做得很好！”“你真棒！”

强调努力工作的表扬

最有效的表扬，关注的是事情的过程和为之付出的努力，而不仅仅是结果。夸成绩没有太大价值。有效的表扬会鼓励孩子前进，他可以学会激励自己，而不是为了得到你的认可而去做一些事情。这样的表扬是对孩子真正的鼓励，比如:“哇！你把房子建得这么高！你能把这么多石头铺得这么整齐！”

以“你”开头的赞美[h/]

说这个可以帮助孩子审视自己，为自己的成绩感到骄傲。对于孩子来说，成就感和自豪感可以鼓励他们努力工作以获得成功。

强调效果的赞美

如果一个孩子帮助了别人，表扬的重点可以放在那些事情的效果上，比如“你把卡车给曹保果玩，你看，他看起来开心极了。”

有期待好评

“我一叫你，你就来我这边，可以节省我很多时间。”这样，孩子就不好意思听到你叫，没有反应。

不带主观判断的赞美

“你画的鸟看起来要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子们需要通过表扬对他们所做的事情感觉良好，而不是来自他们母亲的表扬。

求句赞

有时候，你深思熟虑的提问，比任何表扬都更能透露出你对孩子喜欢的东西、做的事情的尊重。这种提问所表达的关心是对孩子最大的奖励:“这个城堡的哪个部分最难建造？”或者:“你画中最喜欢的颜色是什么？”

减少诸如“非常好”、“棒极了”之类的赞美[h/]

这样简单的表扬，往往是我们成年人不自觉地敷衍孩子的方式。充其量是一种评判式的赞美。而这种判断式的表扬会忽略孩子的具体能力。如果太频繁，也会让孩子沉迷于我什么都做好，我太完美的感觉。久而久之，孩子总是依赖大人来告诉他们对错，也习惯了取悦大人，满足大人的期望。他对自己价值的衡量会变成“是否能取悦他人”。

也就是说，判断性的表扬会让孩子过于在意外界的认可，而内心做事的热情却没有激发出来，不知道如何激励自己。要让孩子学会做自己的评委，做自己的“拉拉队”，做自己的领袖。