孩子被打了该怎么办 美国家长告诉你答案

孩子被打了该怎么办美国家长告诉你答案

“我家孩子老是打人怎么办？”“我的孩子被打了，我该怎么办？”其实这种问题是没有“标准答案”的，因为每个孩子的气质都不一样，每个冲突的原因和场景都不一样，所以没有放之四海而皆准的答案。我做了一些功课，我在这里和你交流。

孩子被打了怎么办

说起孩子被打，前两天朋友圈里有这样一个视频。视频的内容大概是那个穿红衣服的小女孩在儿子玩滑梯的时候踩到了他。

男孩妈妈情绪激动，一边拉着小女孩一边生气地要求她道歉。小女孩的妈妈反复解释也没用。有几个家长来劝她，但男孩的母亲非但不听，反而动手。

那么，这种事情应该怎么做呢？其实简单的告诉孩子“打回去”和“不打回去”是不对的。

打回去？

理论上，这种行为是公平的，没有错。但是它有几个问题:

1。小矛盾很容易激化成大矛盾。本来小孩子小打小闹是很常见的。如果鼓励孩子总是提防别人，他们童年的乐趣就会被夺走很多。

2。就算孩子打回去，是不是无形中教会了孩子因小失大？反而会是孩子未来的一大损失吗？

一般来说，孩子是自己解决矛盾的，这也无形中提高了孩子的社交能力。父母过多的干涉很容易使问题复杂化。

我们可以注意到，小男孩一开始并没有哭，而是因为妈妈太激动而吓哭了。孩子之间的沟通很简单，孩子比大人更善于原谅。

孩子被欺负，总是不还手？

孩子是否被欺负，不应该由我们来评判，而应该交给孩子自己。

如果对方孩子没有“欺负”的主观故意，我们的孩子在被打后也没有委屈、恐惧、愤怒的情绪，那么我们完全没有必要去引导孩子，让孩子有“被欺负”的感觉。

不能因为怕孩子吃亏，就扼杀孩子单纯的友谊和快乐。

如果孩子真的被欺负了

首先告诉孩子，如果有人打你，一定要大声喊出来表明态度:“别打我！打人是不对的！”

如果对方继续追或者场面失控，立即寻求身边大人的保护，大人可以是老师、家长，也可以是管理员。

没必要每次出现问题都求助于外力，但有必要让孩子明白，当自己的能力无法应对时，老师和家长才是可以保护他们的力量。

最重要的是，不管外面发生了什么，一定要告诉父母。视频中，小女孩的妈妈做得很好。意识到小女孩有危险，她立即拉起她的手保护女儿。她妈妈用尽全力去撕扯那个“疯女人”。女孩被吓哭后，妈妈及时把她抱在怀里安慰她。

妈妈这些温暖的举动，都会给小女孩留下“妈妈会保护我”的正面暗示。反而会给小女孩留下温暖的回忆，让她感受到妈妈的爱。

很多孩子长大后被别人欺负的时候一句话都不说，也不敢告诉父母。是因为在他们以往的经历中，告诉父母后得到的不是安慰，而是责备。

总不还手，变懦弱了怎么办？

金星的孩子在超市被一个无缘无故抢玩具的孩子扇了耳光。她让儿子给他回电话。儿子捂着红红的脸说:“不！他打我是因为他妈没教育好！我和他不一样！”

我们在处理人际关系时，不斤斤计较，孩子天生心胸宽广；我们能在关键时刻挺身而出，勇敢地、恰当地化解纠纷，孩子自然能学到这方面的智慧。

当然，这些都是我们为了消除孩子被打后的挫败感和心理痛苦而和孩子一起做的内在行为。解决问题的直接方法是，在弄清楚打人原因后，我们会和对方家长及相关方(幼儿园、学校等)一起工作。)处理打人事件，组织教育小班，道歉仪式，和解仪式等。，这样整个事件才能化害为利。

孩子总打人怎么办？

孩子打人的原因有很多。他们可能是在模仿周围的环境，也可能是想引起大人的注意，但努力没有处理得当，也可能是对周围人的情绪有了错误的理解。这些都可能是孩子打人的原因。要具体情况具体分析。

1分析打人背后的原因

？1岁以上的儿童

动手打人可能有很多意思，比如“放下那个玩具”“你挡我路了。”在这个阶段，孩子的推、打、咬都是无伤大雅的，因为他们的同情心还处于初级阶段。

我们只需要委婉地提醒他们“这么疼，你不能打人！”并且教他们如何温柔的和别人玩。

？2岁以上的儿童

处于“独占”阶段，以为自己是宇宙的中心。同时容易受环境影响，特别在意别人的关注。当你发现自己被冷落时，通常会感到不安，会哭，会摔东西，会打人。

这个阶段可以持续很长时间，也可以持续很短时间。是孩子成长过程中一个很正常也很必要的阶段。在以身作则的同时，也要注意给他们安全感。

？3岁以上的儿童

我开始上幼儿园，逐渐融入集体生活。我正在接受与家庭模式不太一样的社交方式，也在锻炼自己的社交能力。

一旦孩子有了打人行为，我们不仅要教孩子道歉，还要耐心引导孩子正确处理问题。

PS:对于孩子之间的小打小闹，如果孩子没有表现出情绪问题，适当忽略是个不错的办法。

2帮助孩子梳理情绪

首先要认清孩子的情绪。“我知道我妈妈不让你碰这东西让你很生气。”"我知道我哥哥把玩具拿走让你很生气。"但是任何时候，打人都是不对的。

并且鼓励孩子表达自己的情绪，这样可以减少他们用暴力来表达的情况。

3不要“以暴制暴”

当发现孩子与他人发生肢体冲突时，很多家长会严厉训斥，或者干脆以暴制暴。“我看你还打人，看你有没有记性，别打人了！”孩子看到家长的行为示范，如何找到更好的替代方案？

4重视道歉的过程

等孩子冷静下来，对孩子说:“你打完孩子会痛吗？他很难过。因为你打了他。”这是在陈述事实，然后把重点转移到如何道歉上:“我们该怎么做才能让他开心？”

然后，家长带着孩子一起去说对不起。这个过程本身就是强化如何表达友谊。

5一定要有快乐的结尾

比如“你们两个又是朋友了。我们抱抱吧！”“问题解决了，好开心！”。

这样教育出来的孩子，没有害怕犯错的心理负担，可以积极倾听和配合，不会抹杀自信心。