孩子看电视并不可怕,更可怕的是这个!

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孩子看电视并不可怕,更可怕的是这个! 看电视,在很多人心里,这是一个很正常的事。可是,对于孩子来说——最可怕的不是看电视,而是去模仿电视里的一些危险动作,造成不可逆转的悲剧。
  • 乌鲁木齐一个五岁的小女孩因为妈妈出差,就把她锁在里面。她模仿电视里的情节,撑着一把伞,从11楼跳下,落在4楼的平台上。孩子现在情况很不好,多处受伤,骨折,裂伤。

  • 江苏常州一名6岁女童吵闹,想吃饺子。她不想和她妈妈出去。她独自呆在家里。天黑了,她一个人害怕。她在电视上学习角色从水管滑落到地面的情节。搬了板凳从阳台爬出来,想按住下水管从五楼掉下去。

    一个八岁的哥哥和一个五岁的哥哥在村子附近的树林里玩“绑架烤羊”的游戏。弟弟被绑在树上,哥哥点燃树叶,火势借风势蔓延,导致两兄弟被严重烧伤。

    看到这样的新闻,我很不忍心,但又不得不反思。为什么会这样?大家都说爱孩子,但是怎么爱才是真正的正道。其实这些孩子“自残”的源头就是看电视。

    很多家长忙不过来就把孩子交给电视机,孩子真的很配合。这种合作导致电视机多了就成了“保姆”。

    但你不知道,让孩子看电视的那片刻宁静,是一种不为人知的隐患。

    一、“看电视”的四大伤害

    电视不是孩子最好的“伴侣”,还可能成为“电子杀手”。

    专家建议两岁以下的宝宝不要碰电视。

    1。眼睛受伤

    儿童长时间看电视,眼球后部的视网膜血管宽度变窄。血管的这些变化会增加他们长大后患心脏病和高血压的风险,而那些每天锻炼一小时以上的孩子显然更健康。

    目前医院眼科的孩子很多。大部分是“电子儿童”,因为过度看电子产品,导致眼睛疲劳,长时间眨眼,或者眼睛干涩不适。如果不加以矫正,就会造成孩子的近视。

    2。影响大脑发育

    根据美国专家对儿童和电视的研究结果,每天看几个小时的电视会对儿童的大脑发育产生不利影响。

    左半球是语言和运动中枢,右半球是视觉中枢。长时间看电视会让右半球疲劳,而左半球会因为没有机会把思想感情结合成语言而迟钝。

    3。阻碍孩子的想象力

    德国的心理学家曾经对儿童做过一个“画小人”的实验:一组是几乎不看电视的儿童,他们的画很饱满,注重细节;另一组是每天长时间看电视的孩子,但他们画的只是简单的线条。

    这证明了长时间看电视会阻碍孩子的大脑发育。

    4、产生一些心理疾病

    0~3岁是人一生中最特殊的成长阶段,是大脑快速发育的关键时期。如果让孩子单独看电视,很容易减缓他们语言能力的发展,使他们自闭。他们会满足于自己的状态,懒得和别人交流。

    当然,看电视的危害只有在孩子看多了才会发生。现在电视机这么普及,让孩子完全远离电视机并不是一件现实的事情。孩子三岁以后,家长其实可以让孩子接触电视。然而,父母需要帮助孩子检查和选择合适的电视节目。

    二、如何选择合适的电视节目

    画面稳定、清晰、色彩鲜艳,孩子不会有视觉疲劳的感觉。

    人物可爱,童真。

    现在很多节目,内容完全超出了孩子能承受的范围。小孩子不懂事,大人看了觉得幼稚。这种电视肯定是假冒的。

    没有暴力的场景

    现在很多节目里,经常会有“战斗”和“竞技比赛”,还有辅助的“工具”,一些“剑”“甲”等等。所以很多男生会跟风,和其他孩子产生矛盾。

    三、如何控制孩子看电视的时间

    1)不同年龄段孩子看电视的时间建议

    1岁以下婴儿禁止看电视。建议3岁前的孩子每周看电视不超过2次,每次不超过15分钟。学龄前儿童每天看电视的时间应控制在40分钟以内。

    2)帮助孩子控制时间的方法

    但是孩子对时间没有任何概念,所以这里需要家长帮助孩子控制看动画片的时间。下面介绍一些方法,供参考。

    ①一次只看一集

    给孩子看电视,尽量一次只看一集,然后关掉电视。但是很多孩子,沉浸在剧情里,根本不给父母买。然后,在打开电视之前,和你的孩子约定一次只看一集。

    ②闹钟法

    如果第一种方法不行,家长可以采取闹钟法。

    设定一个闹钟响起,电视必须关闭的时间,这样孩子们就不会抱怨了。还是有很多孩子愿意接受“闹钟法”。家长不妨试一试。

    ③分心法

    有些家长会抱怨孩子就是不听话,不管事先有没有约定。那么家长可以分散孩子的注意力,带孩子出去散步,或者让孩子帮忙做家务,以此来分散电视对他们的吸引,达到控制看电视的效果。

    四、陪孩子看电视

    除了以上几点,最重要的是:尽量陪孩子看电视。

    父母陪孩子看电视,可以帮助孩子从动画片中获取“精华”,剔除糟粕。

    比如动画人物中良好的生活习惯,孩子可以效仿;

    还有一些节目,孩子们可以学到很多常识;

    节目中有一些危险的动作和不合理的情节。父母也可以警告孩子不要模仿。

    如果家长能在孩子看电视时起到监督和引导的作用,也能减少孩子对那些危险动作的模仿,造成不可挽回的伤害。

    看电视只是孩子生活中的点缀。我们不能让它成为孩子生活的全部,更不能让它成为“电子杀手”。希望家长能从上面的例子中吸取教训,在孩子看电视的时候多加控制,不要让悲剧再次发生。

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