当我们听到“错误”这个词时,人们会想到什么?你还记得小时候你犯错时父母是怎么对待你的吗?打你骂你骂你抱怨你还是同情引导你?)感觉如何?这件事对你以后的生活有影响吗?有什么影响?你犯错后,会因为父母的态度和行为而产生什么样的人生信念?你害怕犯错吗?现在你已经长大了,有了自己的孩子,
你的孩子犯错,你会怎么对待?
孩子不小心把饭洒在桌子上,碗掉到地上摔碎了。你会怎么对待你的孩子?
你会说“怎么了?我希望你小心点。你总是粗心大意。你到底有没有用心去做什么?”或者“你都这么大了,怎么还这么笨?”
我们带孩子出去和一个朋友家玩,两个朋友抢玩具玩,吵得不可开交。
你觉得你的孩子很没礼貌。你抢了玩具给了朋友的孩子。你把孩子拉到一边,开始对孩子说教,“你知道吗?你比他大,你要让着他,不能一起玩吗?你要学会分享”“/h/]
当你带着孩子去车库开车的时候,你甚至在检查轮胎的时候都没有注意到。调皮好动的孩子在你旁边的奔驰车牌下写了一行字。
你看这一怒,就会说:“来,上车。叔叔发现了真是太好了。你知道我们要赔钱吗?”或者“你熊海子,三天不打就要去屋里揭瓦了是吧?”
当我们的孩子犯了我们认为是错误的时候,我们会这样对待他们吗?在生活中,我注意到我们的父母对孩子的“错误”行为有以下特点:
1、不允许孩子犯错,怕孩子犯错。
2、孩子犯错后,我们的行为反应总是针对孩子本身,而不是事情本身。
3。当孩子犯错的时候,我们认为他们会被别人嘲笑指责,他们会觉得很丢脸。
4、以为及时改正就不会再犯错误。
其实我想和父母分享的是,每个人从小到大都在犯错,都在不断的学习和成长。错误是学习的好机会!当我们不允许孩子犯错时,我们是在告诉他们不要尝试新事物。但是当孩子犯错的时候,我们不断的羞辱他们,抱怨他们,说教他们,只会让他们害怕犯错,畏缩不前。如何看待“错误”,影响着我们如何面对孩子的错误行为。我想说,其实我们可以有其他的选择!
1、当孩子犯错的时候,
我们应该同情和理解他的感受。
2、可以用启发式提问
帮助孩子探索错误的后果。
3、当你犯了错误的时候和孩子分享
以及我自己从错误中得到的感悟。
所以当上述情况重演时,
我们也可以这样做:
1、我们二话不说就能帮孩子打扫桌面,扫掉地上的碗碎。然后问孩子:“刚才看到你有点难过,是不是?下次怎么做才能避免打碎碗?”我们只针对物,不针对人。
2、当我们打算介入时,请避免评判他人,替他人做决定。我们可以说,“看来这个玩具太好玩了。你想轮流玩吗?或者一起玩”而不说教或评判。孩子的行为和大人的面子是两回事。如果成年人觉得自己没面子,成年人需要自己处理自己的问题。孩子不应该为大人的问题负责。
3、我估计我妈很生气,不过你可以表达一下。你可以说:“我真的很生气,你知道吗?好吧,如果我是车主阿姨,我会很心疼我的车。我们需要商量怎么做才能让阿姨难过,好吗?”或者能启发孩子“如果你心爱的玩具被别人弄坏了,你会难过吗,你会怎么样?”那么我们下一步要做什么?"
以上是我的示范方向。我相信明智的父母可以按照这个方向引导孩子,把错误当成学习的机会,让孩子从错误中学习,不断成长,不断接纳自己,接纳别人犯错。犯错并不可怕。可怕的是,我们在犯错后不断伤害自己和孩子。
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