一本所有孩子都愿意反复阅读的图书，你读了几遍？

一本所有孩子都愿意反复阅读的图书，你读了几遍？ 这是一本任何阅读老师/语文老师都一定会推荐给6岁以下孩子阅读的图书。《猜猜我有多爱你》的阅读过程也一定是很多妈妈和孩子之间最美好的互动瞬间，这本书怎么读？每个妈妈都有自己的方法。

但看完之后，探索与孩子爱的多种表达方式的可能性，才是这本书的无限趣味。

在作者的表述中，兔兔和兔兔妈妈互爱的句式和方法可以成为每个孩子和妈妈互爱的参考句式，每个孩子也一定能沿着书中给出的提示，给出自己对爱的理解和表达。

天真烂漫的童趣、暖心的心、琐碎的生活细节，成为很多孩子在与母亲的互动中表达爱的道具。

《猜猜我有多爱你》这本书给孩子和家长留下了广阔的想象和表达空间空，而不是简单的灌输。

学龄前儿童特别喜欢这本书，而孩子更喜欢和妈妈在一起的过程，而不是爱妈妈。

孩子的注意力不在于这本书里的文字，而在于这本书背后的片段和对话，这些片段和对话比较了生活中与母亲的爱情。

如果每个妈妈都认真记录下比较自己有多爱孩子的过程，就会变成一个接一个的“猜猜我有多爱你”。

学龄前儿童对爱的认知无法给出准确的描述。何谓爱情?但是他们知道爸爸妈妈的哪些行为是在表达爱。

妈妈的拥抱，妈妈的游戏，爸爸的聊天，捉迷藏，读书，户外，旅游，玩游戏，画画，都是爱的过程。

所以孩子会对作者表达爱的方式产生发自内心的认同，因为在他们眼里爱情就应该是那样的。

在和很多孩子一起阅读这本书的过程中，不同年龄、不同阅读能力、不同性别的孩子对表达爱的主题有着不同的认知和感受。

但是每个孩子的心里，都期待着被父母温柔的呵护和疼爱。他们也期待像兔妈妈一样温柔的妈妈，他们也期待一些亲子互动时间和他们一起玩耍玩耍。

我建议，和孩子一起看完这本书，家长应该给孩子更多的自由空去表达自己的爱，去比较自己的爱。

01。

记录下孩子表达和比较爱的过程，并把它变成一首短诗/故事。可以在参考书中找到。我更爱你。

02。

鼓励和珍惜孩子创作的过程，用即兴绘画的方式表达爱的记录，让阅读的形式更加丰富和立体。

03。

鼓励父亲和孩子(爷爷奶奶和孩子/孩子家里最喜欢的玩具/宠物)表达和比较对孩子的爱，带给孩子更多阅读延伸的愉悦感受。

04。

在生活中，父母更多的是把重点放在书本上的句型和孩子身上(不是有意的，也不是无意的)，让孩子切实感受到父母是真的重视孩子的情感需求。

05。

这是一本建议家长和孩子反复阅读的绘本。当然，这也是孩子会主动要求复述的绘本。真正让人感动的不是故事有多迷人，而是故事中表达的爱。

好好爱你的孩子，好好表达你的爱，用实际行动(不是言语)。爱就是表达出来，让你的孩子知道，让你的家人知道，让对方感受到。这是孩子内心对父母爱的最直接需求。

好好恋爱！每一位爸爸妈妈和每一个可爱的孩子！