明明知道，却说不知道，孩子干嘛要这么“撒谎”？

明明知道，却说不知道，孩子干嘛要这么“撒谎”？

1岁左右的孩子只要会说话，基本上学会的第一句话就是“不，不，不”。小D2两岁多的时候，她不喜欢说不，但她有另一个口头禅，那就是“我不知道”。显然，我从她的表情可以看出她知道了。如果真的不知道，她的表情应该是不知所措或者迷茫，而不是那么洋洋自得。

关于小D的“十万个未知数”的现象，我自己也琢磨了一段时间，终于整理出了一些端倪。今天就和大家分享一下。

“呵呵，跟你开玩笑呢！”

从D1刚满一岁开始，我老公就不厌其烦的问小D各种动物的叫声(嗯，一种语言启蒙的方法)“牛是怎么叫的？”d总是开心的回答“哞~哞~”。突然有一天，小D快2岁的时候，老公继续问，小D会回答“不知道！”此时，老公会特别惊讶，然后很认真地对她说:“你怎么会不知道呢？你以前知道吗？”

后来这种情况越来越频繁，于是我开始观察小D，发现她爸爸每次摆出惊讶的表情时，眼里都闪烁着喜悦的光芒。直到那时我才意识到我的女儿已经长大了。以前我们不是喜欢逗孩子看她傻乎乎的样子吗？现在小D也很享受。也许，她并没有真正理解“调侃”的含义，但她开始明白，自己这样的回答，能引发父亲惊讶的表情，让她觉得好笑，也很有成就感。

于是，我和老公达成协议，就是淡化治疗，不再加强让她觉得是游戏的联系。直到现在，我们遇到类似的情况，也不会表现出惊讶，更不会穷追不舍。而是我们说话，说“哦，爸爸知道了，牛叫哞~哞~哞”。

“你烦吗？”

如果说我老公的只是初级阶段，那她在D2一岁半的时候，就有了升级的表现。平时在家玩，互动时问她什么问题，她都板着脸回答“不知道”。

经过近两周的连续录制，我找到了规律。我总是在一天中的几个特定时间段高密度提问，这通常发生在阅读绘本、玩拼图或形状颜色搭配游戏时，而这些恰好是更注重学习的游戏。

等孩子大一点，她就能感觉到我们是真心实意的跟她玩还是假意的。她的回答其实是传递给我的。我不喜欢被测试。我想玩得开心。我不想被你控制。你问什么我为什么要回答？

意识到这一点后，我意识到了小D认知发展的进步，却没能跟上小D的脚步。在2岁之前，我们和孩子的互动模式大多是“她看什么我做什么，我们一起做，我让她回答”，而现在需要慢慢改变为“她看什么，我求助，她说我听，她让我回答”。

对于真的很想知道孩子是否掌握了某个知识点的家长(我知道你，我也有过这样的阶段)，我分享一个小技巧。想想吧。关于孩子，我们想知道什么？比如，你想知道你的孩子认识“红”还是“绿”，你不必强迫你的孩子读一本书，告诉你“红与绿”。

你可以在早上穿衣的时候把一件红色的外套和一件绿色的外套放在床上，然后问孩子，你今天要穿红色的还是绿色的？孩子回答后，漫不经心地说，然后把绿色的衣服拿给妈妈(比如让我们自由发挥)。但归根结底还是要学会信任孩子。

这不仅是行动上的改变，更是思想上的改变。孩子的这种“我不知道”，其实是在提醒我们，要把他当作一个独立的人来对待和尊重。亲子沟通的本质是说和听，而不是考试中的问答。

“问题好大，真不知道怎么回答”[h/]

这是另一种情况，发生在小D上幼儿园之后。每次她放学回家，我都会习惯性的问一句“你今天在学校做什么了？”然后，她会告诉我，“我不知道”。当时我下意识的反应是:“嗯，你在学校这么久了，怎么会不知道呢？”

因为前两个阶段的经历，我开始反思自己，发现小D虽然快3岁了，但沟通基本没问题。但是，她现阶段的表达还不成熟。我问了一个太宽泛的问题，她回答不出来。最简单最直接的就是告诉我“我不知道”。

后来我缩小了问题范围，问了更具体的问题。比如“你今天学校零食吃了什么？你最喜欢哪个？在转圈唱歌的时候，你唱的是哪首歌？你和谁在操场玩？”等一下。虽然有时候她会混淆今天，明天，现实的想象等等。在她的回答中，至少她不再只是回答“我不知道”，而是愿意和我对话。

以下是典型学龄前儿童的思维。问更多具体的问题是关键

我们做父母的其实最容易沉浸在过去。当孩子第一次说“不”的时候，我们的第一反应是她以前不是这样的，都乖乖的配合；当孩子第一次回答“不知道”时，我们的第一反应是一样的。她以前不是这样的，问什么都会认真回答。

但是我们忘了，以前乖乖合作的那个只会爬，现在已经走得很快了；之前认真回答的那个，还需要喂，现在已经帮忙做家务了。归根结底，不是孩子变了，而是我们作为父母的心态和认知没有跟上孩子的成长。