第一部分
随着孩子的成长,他们会遇到一个又一个新的“危险”,一个又一个想尝试却不敢尝试的项目。一岁的时候不敢自己走路,两岁的时候不敢在操场玩玩具,四岁的时候不敢玩滑梯……
在人生的每一个新阶段,我们总会有很多想尝试却不敢尝试的项目,所以我们的父母会用“胆小”这个词来形容我们的孩子。面对新的经历,他们会好奇,然后观察自己在学习、犹豫、鼓励、肯定之后的尝试,一次又一次的尝试。
很多家长形容自己的孩子胆小。其实很多时候,我们的孩子已经走过了好奇、观察、模仿的阶段,处于犹豫要不要亲身体验、尝试的矛盾中。但是,很多家长不能理解这一点。训斥孩子或者和孩子一起放弃都是不明智的。我们做什么呢
首先,家长要明白,每个孩子每天都会面临成长带来的对世界的探索。当孩子遇到新的环境条件,无论是玩具还是新的陌生人,都会产生恐惧、焦虑、无力感和脆弱感,这是他们无法控制的。另外,对于孩子来说,这是挑战新尝试的前提,也是他们需要的安全感。在保证孩子安全的基础上,挑战一切是孩子勇气和力量的源泉。
第二部分
生活中,遇到一个处于焦虑矛盾状态的孩子,怎么办?
有一些这样的方法,你可以试试。
理解孩子的感受。如果你的孩子很紧张,害怕冒险,倾听他们,验证他们的恐惧,并提供必要的情感支持。
例如:
妈妈看到你很担心。妈妈能理解这种感觉,但我会在这里保护你的安全。同时,真的不要在孩子害怕犹豫的时候强迫他们不断尝试。我们可以等几分钟再回来。
例如:
妈妈知道你害怕,你想试试,但是你有点害怕。没事的。我们几分钟后回来。让孩子感受到父母理解他们,他们感受到父母的支持。如果他们在内心得到父母的理解和支持,他们会更加勇敢。
千万不要勉强,但也不要一下子放弃。强迫恐惧中的孩子尝试任何新项目都是不可取的。孩子不会突然对某个项目感兴趣。强迫自己不喜欢的东西,会产生很多负面联想,甚至会造成很多创伤。
这种创伤可能会导致以后更强烈的恐惧。
当然,我们也不必马上放弃。我们要给孩子一些温暖鼓励的表达:“妈妈/爸爸理解,感觉挺难的。你需要努力工作或者休息。我们回来时会再试一次。”父母要有耐心,帮助孩子坚持下去,这很重要。
帮助孩子感觉一切尽在掌握。孩子恐惧的根本原因(大人也一样)是觉得一切都失控了。如果孩子找到了一切都可以掌控的感觉,就会不那么胆小。父母对子女的保证
是他们最容易找到可控感的方法。只有向孩子保证你会在这里,你能保证他们的安全,你能帮助他们的地方,你才能真正帮助孩子克服恐惧,勇敢承担风险。例如,当孩子第一次尝试在滑梯上滑行时,他害怕从上面滑下来。你可以告诉孩子:妈妈在这里,你可能害怕在滑梯中间摔倒。妈妈在中间位置等你。或者孩子害怕在滑梯底部掉到地上,你可以告诉孩子你在底部等他。让孩子觉得安全可控,
孩子才会勇敢的迈出那一步。当孩子尝试成功时,一定要和孩子一起庆祝。
一旦孩子鼓起勇气尝试新事物,
或者敢于尝试新游戏,
一定要花时间和孩子重复之前的经历。
你刚才玩滑梯太紧张了,
但是你做到了,你安全了,
滑滑梯也很有意思。
这样的重复链接可以帮助孩子
自己收集创建自己的经验库,
下次孩子遇到任何一种滑梯,都会自动找到之前的经验数据。
随着孩子各种经验数据的增长,
孩子获得的经验数据越多,
他们的胆子会越来越大,
也可以更舒服的尝试各种新鲜事物。
塑造积极的体验模式,
提供充足的机会
让孩子尝试一切新鲜事物,
感情上最大限度地
满足孩子的各种需求。
孩子会多尝试
他们这个年龄段的各种极端经历,
信心随着经验的积累而增长,
孩子也会变得越来越开放,
也更愿意承担各种积极的风险,
当然,它获得了更多的勇气。
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