怎样的孩子才有可能是未来赢家？

怎样的孩子才有可能是未来赢家？

什么样的孩子有可能成为未来的赢家？最近《那年月圆花开》很火。反正很多人看了。最精彩的是陕西秦商几个家族的爱恨纠葛非常精彩。孙俪扮演寡妇周莹，她一步步成为陕西省最富有的女人。那么问题来了，什么样的孩子才能成为未来的赢家？

她对吴家大少爷和沈家二少爷的感情

这部剧也赚足了眼泪。另外，我看到了三种完全不同的家庭教育，都在偷偷玩剧情。

沈星移位:典型的小康二胎家庭孩子，深深活在优秀哥哥的阴影下；

吴品:来自威权集权家庭的受过良好教育的“富二代”；

周莹:屌丝出身，跟着老头子走南闯北搞艺术，是丝袜式单亲宝宝；

从某种意义上说，孩子的一生都是家庭教育。

然而、吴、的成长环境都有自己的遗憾，家庭教育的弊端也很多。有句话说得好:知识不如能力，能力不如素质。

一个人成功的决定因素

就看你有没有过硬的素质了。

在分析了三位主角之后，我们会发现，当谈到人生和事业的成功时，一定是像周莹这样的孩子才会是最后的大赢家。

沈星shift:生活在哥哥阴影下的“恶棍”

在两个孩子的家庭中，最容易遇到“兄弟姐妹竞争”的问题。如果一个孩子长得漂亮，懂事，体贴，有能力，不惹麻烦，正好符合“好孩子”的定义，势必会引来父母的“偏心”。父母的爱虽然无私，但也是功利的，潜意识里总会有比较和偏爱。

而沈星shift恰恰成了“能力弱”的宝宝。长兄沈聪明能干，足智多谋，很早就成为父亲生意上的得力助手和预备接班人。

然而伊却是个不折不扣的街头懒鬼，整天吃喝玩乐，一无所知，甚至花五百两银子去听青楼女子唱小曲。

他被父亲打了一顿后，大喊:“为什么我在外面是个响当当的名字，在你面前却什么都不是！”其实他的“不作为”行为和自我放弃都是潜意识里对父亲偏爱的反抗。

听听沈星动他父亲训斥儿子的话。是不是很熟悉:“你大哥8岁的时候过目不忘，可是你看看你自己。你连你家是做什么生意的都不知道！”“要是你大哥还活着，我就不用生你这个败家子的气了！”

一个总是被拿来和兄弟姐妹比较的孩子，会经历父母爱的剥夺，注意力的丧失，甚至是屈辱。

一个女生说她永远忘不了一个场景:她抽泣着站在角落里作为惩罚，她妈妈在大声骂我。她那一向和蔼可亲的哥哥一边骄傲地看着妈妈微笑，一边给她捶背。这种委屈和屈辱的感觉伴随了她很多年，以至于她到现在还在暗暗恨着母亲。

这些经常被父母拿来比较和贬低的孩子往往走向两个极端:

1。非常敏感，焦虑，嫉妒，脾气暴躁，

遇到挫折比其他孩子更容易闯祸。

2。低自尊，低自我价值感和认同感，

他们会在心里认为“我不好”、“我做不到”、“我不值得被爱”。同时，自信心的缺乏使他们很难接受挑战。

在心理学中，一个人成功的重要因素是“自我激励能力”。而这些孩子恰恰缺乏这种能力。后来，尽管沈星因为爱情而调整了状态，证明了自己的能力，重新获得了父亲的关注，但痛苦的裂变非常艰难。

他是幸运的，但很多受伤的孩子却没有这种“觉醒”的运气，最终沉沦人生。

所以，有两个孩子的父母一定要做到:不要当着一个孩子的面打骂另一个孩子；

孩子打架，在安全的情况下尽量不要插手；不要总是让一个孩子给另一个孩子让路；尽量给孩子一般的爱和独特的爱。

吴品:被强势父母压制的“好孩子”

吴东院先生雇佣的吴的人员配备可以说是炉火纯青。

家境殷实，博学通情达理，温文尔雅，又饱读诗书，

宠老婆，要疯，要有能力有价值。

难怪很多女人觉得吴订婚才是一个男人在婚姻中应有的样子！但是吴雇佣的这个人有一个很大的隐藏“bug”，就是太听话了！顺从会导致性格软弱，做事保守，创新能力弱，主动性差。

这跟他的家庭教育和氛围有很大关系:一个传统的大家庭，有一个能干霸道的父亲吴伟文和一个软弱的母亲，是一个不折不扣的“爸爸男孩”——他听父母的话，不做不该做的事，不做不该做的事，甚至结婚都是父母的命。他不能喜欢但也不会抗拒。吴聘很像我们身边的那些好孩子，学习好，有礼貌，懂事，干净，安静如处女。

这样的孩子看起来很好，但是特别坏。因为他们的父母从小就参与到他们成长的每一个细节，对他们要求最多的就是听话，否则就要受到惩罚。

从小就要看这样的书，穿这样的衣服，上这样的学校。长大后，你不得不选择这样的工作。你必须和这样的人结婚，生几个孩子...

它们就像一棵小树。他们的父母手里拿着一把剪刀，他们准备修剪那些刚刚长出的、顺序不对的树枝。

于是孩子离自己的内心越来越远，缺少了一个孩子应有的任性和放肆，逐渐成为父母意志的产物。一个什么都夸的孩子，其实很可怕。

所以，吴品虽然美丽，却缺乏足够的创新和勇气，这是成功所必需的宝贵品质。他的生意做得很好，就像他的人生一样，不敢冒险。

他最后的结局可能只是他的另一个父亲。根据蔡康永的《聊斋志异》，父母对子女最珍贵的是什么？

是给他一个理想的环境，让他成为自己，而不是我们希望他成为的人。至少有两个朋友跟我抱怨，他们家孩子夏天出去玩要穿羽绒服，讲道理和威胁都不管用。

我笑着说，那就让孩子穿出来吧！热的话他受不了，下次就不会再穿了。如果感觉很好，那么对他来说将会是一次非常特别的经历。

也许等他长大了，因为这次经历，他真的会发明一件自带温控系统的羽绒服！培养孩子勇于创新、勇于尝试，就是尊重孩子的个人意愿。他们不需要事事都听父母的，但一定要认真听自己的。有了这样的孩子，未来无限可能。

周莹:充满安全感的“野孩子”

我们为什么喜欢周莹？

不仅仅是因为她依靠一个弱女子的力量，

成为陕西女首富。因为她是活生生的人。她身上的这种活泼，有趣，善良，深情，不落俗套，敢想敢干，敢爱敢恨，有才华有情商，更难得的是那股子百折不挠的劲儿，见神拜神，遇鬼杀鬼。虽然从教育的角度分析她的成长环境是最不幸的:从小被抛弃，领养了一个女儿；父亲爱赌博，不怎么管她；南来北往，居无定所。

虽然她爸爸周老四看起来特别格格不入，但却给了她另一种安全感。周莹问:“爸爸，我们有家吗？”周老四回答:“能睡的地方就是家！”这种安全感让周莹乐观面对任何困难。

比如，面对吴东院的没落，面对无奈的婆婆，说:“这种的大印为什么没有用？可以当镇纸，可以当防贼砖，可以当桌垫！

我可以当老板，但我必须把这笔钱还回去！“这种在挫折中讲笑话的能力，是很多成功人士的人格魅力。这也使周莹超越了吴品和沈星，超越了大多数男人，取得了巨大的成就。

社会学家总结，一个人成功的关键要素是智商、情商和逆商。从周莹的身上，我们可以感受到更生动的教育启示:对孩子的教育永远不要太满

我见过一个小男孩，很想要一个红球给我的同伴玩。反正我妈是不会给他买的。母亲搂着他，用温柔的声音向他解释说，我们得攒钱去巴黎看埃菲尔铁塔，去伦敦看大钟，坐飞机去看世界。我们谈了一个多小时。

孩子低声抽泣着，被长长的布道紧紧包裹着，很无奈:什么环球旅行？现在他只想要一个红色的小球带来的快乐。不懂教育的父母不好，但是“太懂”的教育会牢牢锁住孩子。孩子教育太满了，

像吴品一样，他将被限制在一个框架内。

在这个框架里，他很成功，但出了这个框架，他就不知所措了。但是周莹的教育充满了“无为”。她父亲给了她更多的自由空。她可以开怀大笑，四处游荡，自由表达自己的想法。同时，她见过世面，对别人充满了同理心。

画画讲究留白才好看，教育孩子也是如此。教育一定要让孩子“接地气”。一个好的教育，不仅仅是把孩子高高地捧向天空空，更要教会他们俯视脚下的土地。带孩子去高档餐厅、出国旅游、参观博物馆可以增长见识，但带孩子去菜市场、超市、早餐店，可以帮助孩子识别鲜艳的绿色蔬菜和水果，听不同曲调的呼喊声，感受白天平凡的烟火。难道不是更活泼的教养，对孩子探索欲望的牵引吗？

很多孩子聪明乖巧，不爱说话，长得也不错，但是细看的时候，眼里满是对周围人和事的冷漠，毫无生气。

一个家长的一句话，“你只管学习，别的什么都不用管！”我不知道我伤害了多少孩子。刘烨的妻子会给伊诺和她的妹妹穿上最普通的衣服，而不是用生硬花哨的衣服包裹她们。

李每年都会带着李炎去老家祭祖，讲讲祖先的事迹，包一包饺子，喝喝绿茶，闻闻家乡泥土的清香。

而《那年花开月圆》里的周莹更是俗气，她见惯了世面，所以养成了一颗坚强的心。所以教育家陶行知曾经说过，要解放孩子的思想、手脚、空时间，让他们充分自由地生活，从自由的生活中获得真正的教育。

一个不是被比较而是被父母看到的孩子，一个在规则之外拥有内心自由的孩子，一个见过、听过、闻到、摸到、感受到活着的孩子，将来为什么不成为大赢家呢！