1
小时候,邻居家的孩子,
有一个很响亮的外号——“能斗”。
他有什么能力?
说到学习,他的成绩很差。
我因为调皮经常被老师训斥。
他的能力主要是对抗他的父母。
用她妈妈的话说:
“我们家这小子,叫他往东走,他就得往西走,
是一头小倔驴。"
因为经常惹事,能豆被父母打了。
有一次,我亲眼目睹他犯罪,
还被他妈打了一巴掌。
但是能豆一句话也没说,甚至哭了。
出了家门,他的眼泪终于落下来了。
我问他:疼吗?
如果是我,我早就痛得哭死了。
他擦掉眼泪,变得很严肃:
哼,再痛苦我也不会向他们哭诉!
长大后,我学习和研究心理学。
我才知道,其实是当时小能斗的固执,
只是个门面。
一个人越固执,他的心就越柔软。
固执只是他的保护色。是极度自尊的表现。
在他们的字典里,输了就不能放弃。
倔强孩子的心,
是嘴闭到人群散去的瞬间,
会偷偷抹眼泪。这是他们最后的尊严。
是一种说不出的痛。
还有那些不撞南墙不回头的倔孩子,
到底是怎么发展起来的?
2
心理学认为,在孩子的成长过程中,
会有两个“倔强期”,
一个3到5岁,一个12到15岁。
这个倔强期也叫叛逆期。
这其实是孩子成长的正常阶段,
是自我意识发展的表现,
如果家长知道这条规定,
如果处理合理,孩子可以顺利度过。
另一方面,如果此时父母承担了绝对的权威,
不考虑孩子的心理特点,
只会压抑,或者放任,
是固执、叛逆、不听话的孩子的培养模式的开始。
有人说,拧孩子就有拧家长。
所以,固执也是一种性格遗传,
是基因造成的。
虽然我同意固执可以“遗传”,
但是我觉得倔强不是基因里自然形成的,
不可变。
固执比遗传更有传染性,
是行为模式的复制品。
其实是父母的行为,
由接触它的儿童复制,
形成“遗传”错觉。
如果父母意识到自己的问题,
调整培养模式,
你也可以养一只不扭不倔的,
举止从容的孩子。
理解和尊重孩子不仅仅是一句口号
理解和尊重成了口号,
大家都知道,可惜,
不是每个人都能做到的。
前几天,和孩子在操场玩的时候,
我刚看到一个
真正的“倔儿子VS倔爸爸”大戏上演了。
一对父子来骑自行车,
5、6岁的儿子骑上自行车,
兴奋地沿着环形跑道骑行而去。
爸爸在背后大声叫儿子:
你骑错方向了。这是相反的方向。回来吧!
儿子不想回头,但还得继续骑。
爸爸态度坚决,命令道:
照我说的做,回来!
儿子依依不舍的回来了,
但是明显委屈了。原本的气势减少了一大半。
后来孩子的车骑过一个小水坑的时候,
它弄脏了轮胎,溅了一些泥水在我身上。
他停下来求父亲洗轮胎。
水龙头就在草丛边几米远的地方。
爸爸坚决拒绝,提高了声音:
不行,回家再洗!
孩子哭了,不愿意再停了。
而且爸爸明显很烦,
从孩子手里抢走的自行车,
捡起来朝车的方向走。
小男孩哭得更厉害了,父亲无动于衷。
反而怪他:你没救了!
坐车可以这样哭吗?
在这个场景中,我是一个旁观者,
看在眼里,忧在心里。
这个父亲根本不了解孩子的心理,
强迫孩子按照自己的指令做事,
结果事与愿违,孩子不高兴了。
他也很沮丧。
因为他缺乏对孩子的理解和尊重。
美国儿童心理学家海姆?Guinot说:
“在情绪激动的时刻,
没有什么比得上一个人的倾听和理解,
更让人欣慰。"
父亲无视孩子的感受,
孤傲不妥协,
是典型的固执行为模式。
这种简单粗暴的交流方式,
是亲子关系的大忌。
作为父母,孩子的合理要求,
在条件允许的情况下,我们要尽量满足。
不合理的要求和做法,
父母也要有同理心,要和孩子有“同理心”。
感受他的痛苦。
先告诉孩子要理解他的感受,
去感同身受,去体会他的情绪。
当情绪平复后,
我们来说说为什么不能认同他。
让孩子慢慢接受,
我不会因为被拒绝而发脾气。
父母与子女的关系模式,
是孩子与他人建立关系的基础,
也是一个孩子性格和情商的基石。
没有无缘无故发脾气的孩子,
更不会无缘无故的固执,
这背后的原因,
我们需要有思想的父母去仔细探索。
对于孩子的自主感,
父母应该做的是尊重和理解,
然后引导孩子倔强,
成为一种积极的力量。
过多的干涉会适得其反
倔强孩子的一面,
经常会有一个唠叨又爱管闲事的家长站着。
干涉过多是很多家长的通病。
我认识一个朋友,他的孩子很瘦,
与同龄孩子相比,他们身体虚弱,容易生病。
她全拿走了,
都归结于孩子挑食。
她和老公一起上班,公婆一般帮忙看孩子。
而且我婆婆以前是搞食品科学研究的,
特别注意全家人的饮食起居。
按理说,孩子应该白白胖胖的养。
但是就因为我婆婆太在意食物的营养搭配,
反而限制了孩子良好的饮食习惯。
孩子从小就被要求定点吃饭,
每天吃什么,怎么吃,奶奶说了算。
但是这种过度的干扰,
让孩子逐渐对吃失去兴趣。
我朋友的老公从小就挑食,
所以婆婆经常抱怨她的孙子:
“这孩子倔。让他吃菜,他偏要吃肉。
就像他爸爸一样。"
但是我不知道,两个孩子的粮食问题,
其实是她栽培不当造成的。
控制欲太强的父母,
喜欢唠叨骂,
时间长了,孩子自然就烦了,
父母的话会渐渐充耳不闻,
有时候他会顶嘴,
即使知道自己错了,也要争辩。
好孩子可以夸,坏孩子可以骂
当代西方教育一直很重视对孩子的表扬,
认为适当的表扬是一种有效的鼓励,
可以提高孩子的自信心。
鼓励和肯定也是训练倔强孩子的最好武器。
一个倔强不听话的孩子,
经常有演出,
就是和父母或者老师乱搞,
甚至经常故意犯错,
来表现自己的存在感和成就感。
鼓励和肯定就可以了
很好的满足他的需求。
在澳大利亚的学校里,
在你孩子期末带回家的成绩报告里,
没有具体的分数,也没有“差”的选项。
老师的评语中,大部分都是鼓励的话语。
孩子的优秀表现会得到强烈的肯定和表扬;
如果你不擅长,你会委婉的指出问题。
例如,在性能报告中,
你很难看到“倔强,不听话,不爱交际”[h/]
代替这些否定词,
是“精力充沛,培养专注力,多发展友谊”[h/]
等等。
这样的措辞,
既不会挫伤孩子的信心和积极性,
家长看完后,
我也意识到我孩子的问题。
从心理学的角度来说,
我们对自己的了解,
其他人的反馈。
家长和老师的积极反馈,
会让孩子感受到关心和爱护,
他不需要表现得出格叛逆,
以显示他们的存在。
你越是肯定和鼓励他,就越是表扬他。
他越能克制自己,
他的自我标准会越来越高。
相反,被别人说的不好的时候,
人会本能的反驳,往往越是被否定。
越是要为自己说话,这是人之常情。
经常被否定被骂的孩子,
固执,向父母示威,
成了他保护自己,实现自尊的方式,
因为这是个小他,
能控制的最后一点权力。
所以,对于那些所谓不听话的倔强孩子,
父母应该学会鼓励肯定,同时
减少唠叨,给孩子更多选择。
并适时做出一些让步。
毕竟父母和孩子的关系,
也是一种人际交往,
只是这种关系更加微妙和敏感,
要多关心。
聪明的父母常常设身处地,
能够从孩子的角度看待和处理问题,
并且在必要的时候,站在他的立场,因势利导,
培养孩子全面多元的发展。
这样的成长过程是符合天性的,
一个孩子的小倔强和坚持,
可以被他照顾和利用,
帮助孩子有一天成为更好的自己。
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