一个学渣爸爸的自述：与其逼你读书不如教你认路

一个学渣爸爸的自述：与其逼你读书不如教你认路

最近遇到很多家长，有些让我仰视到脖子，但大部分都是同路人。从焦虑到无奈；焦虑，无助。女儿越大，我越觉得自己陷入了一个转不出去的怪圈。但是是我们自己开始的。因为我和妻子在抚养女儿的问题上犯了一个大错。

女儿四年级的时候，一次考试只考了70多分。我以为是意外，象征性安慰几句。没想到这个分数就像推倒的多米诺骨牌。从那以后，她的分数越来越难看，经常徘徊在及格的边缘。我和老婆都很着急。同时我们也发现，女儿已经变成了一个讨厌学习，只喜欢看电视玩手机的脾气暴躁的学生。如果让她学习5分钟，她会跟我们吵半天，然后离家出走。放出杀手锏:“你要逼我学习，我宁愿死！”

天啊，这是一个10岁的孩子说的话吗？我差点晕倒。当时刚好邻居家有个孩子因为学习问题跳楼了。爷爷奶奶很害怕，劝我们说:“不想学就不学。把她逼到绝路你该怎么办？”再着急也只能咽下这口气。就一个孩子，赌不起。

这件事之后，我有机会和女儿聊天，终于知道了她功课跟不上的原因。女儿三年级的时候，因为一道题没做，被数学老师当众骂“笨”。结果她被同学当笑话，给起了个外号。这不仅伤害了女儿的自尊心，也摧毁了她的自信心，让她厌学。结果越是跟不上功课，越是破罐子破摔。在那个阶段，我和妻子工作太忙，根本没时间照顾她。女儿给我打了好几次电话，我不是因为飞机要起飞就挂了，就是出去应酬，简单应付了一下。想到这些，肠子都悔青了。上帝，我做了什么？在女儿最需要我的时候，我居然选择了工作，把年幼的她留给了帮不了她的爷爷奶奶，让她无助的想办法解决。

之后，虽然我开始尽可能地把重心转移到家里和女儿身上，但是我发现女儿在学习上完全失控了。她开始全心全意地与学习作斗争，她可以少学一分钟，绝不多看一秒钟。更何况我把她放在爷爷奶奶身边很多年了。而老两口的相处方式就是吵架，吵一辈子，所以女儿还没学会好好说话，开口三句就一定要喊...

那段时间，没有人能体会到我们夫妻俩的绝望和痛苦。我老婆也想重新做一个好妈妈。她几次无视领导的白眼，提前下班，想辅导女儿功课。结果每次不到10分钟，她就会大哭一场，冲出房间，而女儿坐在那里一脸无辜。

我让女儿的老师找了一些她在学校的情况。老师看到我，抱怨道:“我以为你是继父。我带了你姑娘好几年了，可你露过几次面？”我一脸愧疚，可怜巴巴地问:“我女儿真的没用吗？”老师的话让我醒悟:“你家姑娘除了学习差，其他方面真的很好。她和同学相处也很勇敢，待人接物也更像个男生。”最后补充一下，虽然学习不好，但是情商还不错。

深夜，女儿睡着了，我静静地坐在她的床前，回忆着白天老师说的情商问题。以前，我想尽办法抓女儿的学习，就是希望她以后考上好学校，学好扎实的专业技能，以便在社会竞争中占有一席之地。现在既然女儿在学习上出了问题，我为什么不去拯救国家，去寻找情商的突破口呢？

现在大部分家长关注的是15%的专业技能，却放弃了85%的情商培养。那么为什么我要利用自己和女儿的长处，着眼于大，放下小呢？如果训练得当，我女儿会有85%的优势对抗15%的挑战，说不定还会被碾压！

我做了20多年的记者，看了无数的人，对人性、人情、世界观都做过一些研究；我老婆是一家大型外资企业的中层管理人员，在人际关系处理和管理方面有一定的经验。如果真的打算培养，我相信女儿的情商不会太差。更何况，现在绝不后退，就像即将来点的拳手一样，我们要稳扎稳打，毫不留情，准确无误地击中女儿的有效部位。

第一步，当然是陪陪女儿。我减少了出差时间，每天放学去接女儿。周末带她出去喝下午茶。在公司里，我们父女关系加深了。闲聊时，我有意无意地和她聊了一些社会问题。有些她懂，有些她不懂，但这不重要。孩子们记忆力很好。只要是她感兴趣的东西，她都会记住。等她以后大一点的时候，她会记得“哦，这个事情，我爸爸说……”

第二步，我让女儿意识到了发脾气的后果。有一次她发脾气，跑了出去。我在阳台上看着她奔向小区花园，然后坐在长椅上，等着我们去找她。我让她妈妈下楼悄悄跟着，女儿一定不能发现，一边在阳台上悄悄观察。半个小时过去了，女儿发现没有人来追她，只好自己回家。她开门的时候给自己找了个台阶，指着我们门口的垃圾说:“你看看你。这么热的天把垃圾放在门口不马上扔掉，不卫生。”把垃圾搬到楼下扔掉后，我自己回家了。从那以后，她就和我们吵架，再也没有离开过家。这次麻烦让她转危为安后，我教她如何控制自己的情绪。有一次，她正要对妈妈发火的时候，突然挥挥手，指着我说:“算了，别跟你老公说了，让他开导你吧。”如果我要和你吵架，倒霉的大概是我。”弄得她妈一愣一愣的，终于笑喷了，一场母女大战的危机被轻松化解。

第三步，我教女儿如何感知话语和感情。比如爷爷奶奶快要吵架了，基本女儿都能判断出爷爷奶奶的燃点在哪里，开始主动介入。比如她假装撒娇，让奶奶给她做点吃的；或者把爷爷拉走，跟他要一本书。而且我和老伴反复跟老人说，要他们控制情绪，不要在孙女面前吵架。然后，我们鼓励女儿，你真棒。在你的调解下，爷爷奶奶好久没吵架了！女儿突然有了一种“黄金调解员”的自豪感。

第四步，我们培养女儿分析利弊的能力。当事情发生时，让她列出好的和坏的，然后选择它们...

经过一年多的刻意培养，女儿在大人面前还是那么调皮，那么稚气，但在同龄人面前，却表现出了超越同龄人的成熟和机智。

有一天，女儿的同学过11岁生日，几个女生一起去万达玩。那天买蛋糕的时候，同伴要了一根棒棒糖，卖蛋糕的阿姨不给。几个小姑娘给了她一顿猛打，她气得想打人。女儿不做声，见势头不对，马上把点点和几个同学推到一边，大声说:“别吵了，你都把你漂亮的大姐姐弄哭了！”然后，女儿向卖蛋糕的阿姨道歉，说:“姐姐，对不起，今天是她生日。她花钱太多，心情不好。不要和她争论。”看到一个十几岁的小女孩打圆场，还叫自己“姐姐”，阿姨的脸色稍微缓和了一些。然后，女儿夸她阿姨漂亮，夸她做的蛋糕，问是不是她自己做的。一阵吹嘘把卖蛋糕的阿姨逗乐了，阿姨给了她一根棒棒糖。事后女儿告诉我，那个阿姨至少比我妈大5岁，我叫她“姐姐”。她一定是太高兴了，都不好意思和我们这些孩子争论了！这一次，我表扬了女儿。

我女儿有很多旧玩具。她不扔掉它们，总是试图把它们卖给她的同学。奶奶觉得自己错了，应该给同学，交朋友。女儿说:“奶奶，我朋友太多了。如果我给这个，不给那个，那个会有意见，会得罪一大堆人。你花钱，大家都没意见，我赚零花钱。”我和妻子都很震惊。女儿才11岁，就知道“礼物不均得罪人”。可能很多成年人可能不明白这个道理。所以，我和妻子决定不阻止她卖旧玩具。

有一次，女儿翻出了一个图案球，就是随便一扔就能变形状的球。前几年出差的时候花了10块钱买给她玩。她在网上查了一下，没找到。她高兴地说:“哈哈，这个球我能卖个好价钱！”第三天，女儿告诉我，这个球是她用15元钱卖给她的男同学肖勇的。我吃了一惊。10元的唯一的球还是一个旧玩具。在我看来，卖5块钱就不错了。我女儿竟然加价50%卖了！我女儿是怎么卖的？结果她走了三步。

第一步，她告诉肖勇她有一个神奇的球，很好玩，让他在网上买一个玩。以同样的方式，她告诉了另一个男孩，肖伟。

第二步，第二天，在淘宝和JD.COM上，肖勇和肖伟都表示没有找到球。告诉女儿肖勇，她可以忍痛割爱，以5元的高价卖给他。肖勇有点太贵，犹豫不决。

第三步，我女儿告诉肖勇，她不能把球卖给他，因为肖伟想要它。听到肖伟的愿望，肖勇立即付了15元钱买了这个球。

我女儿说即使她不把它卖给肖勇，她也可以卖给肖伟。“肖勇和肖伟都是教师。他们是天生的敌人。表面上，他们称对方为哥们。他们私下打架。就凭他们那点小心思，能骗得了我？”

我把女儿卖花球的故事讲给一个做销售的朋友听。他震惊了。他从专业角度分析:“她懂得收集信息，确认商品的稀缺性；预热市场，向目标客户输入概念；当客户犹豫不决时，引入竞争。最关键的是，她对客户心理的把握非常准确，在日常生活中摸清了他们的底牌。每一步都环环相扣，简直是销售天才！很多老业务员做不到..."

毕竟女儿才11岁的孩子。她虽然学习不好，但应对社会的能力比其他孩子强多了。想到这，我很安慰。我经常提醒她，智慧要用在大的地方，这是大智慧；用在小地方。只是聪明罢了。小聪明成不了大事。如果你用这种智慧去学习，将来上一个好的大学，你可能会有一个好的平台，更大的发展空间空。学习不好，平台不好的几率会增加。做的不好，只能在菜市场和别人讨价还价几毛钱几块钱。忙半天也就赚个冰棍钱。你说钱多不值得是吧？"

也许是女儿年龄大了，懂事了，也也许是触动了她的兴趣，缓解了她的厌学情绪，成绩有了一些提高。她的语外成绩从及格的边缘提高到了80分左右，偶尔单科能考90分以上。当然，饶是如此，他的成就还在中下游。

这让我更加坚信，与其强迫女儿学习，不如先教会她找到自己的路。只要她的情商一直在上升，即使以后考不上好学校，她也会靠自己的情绪过得很好。其实大部分孩子都很平庸。可能女儿不是读书的料，我也不用一次次的坚持。希望我一步一步的引导能提高女儿的情商和学习成绩，让她有能力走好未来的人生之路……