那个被打击着长大的孩子，后来怎样了？

那个被打击着长大的孩子，后来怎样了？

从小被打的孩子后来怎么样了？

中学的时候，我遇到过这样一个历史老师。一年级公认的优秀老师，一位头发花白的老人，总是眯着眼睛，背着一本书，来给我们上课。我不记得他的讲座是什么样的，但我特别深刻地记得他讽刺的努力。如果你一次考不好，他就会以你的良心为靶子，攻击你的感情，配上鄙视和不屑的眼神，分分钟让你死好几次，然后激起你深深的愧疚，让你专心学习。

后来我看到很多老师用攻击和讽刺学生的方法来激发学生的上进心。最典型的就是下面这个流传甚广的鸡汤。

故事版本一

每个班里，总有一个这样的学生。他很有天赋，有点聪明，但他不知道如何学习。他整天游荡，让老师叹息。于是，终于有一天，老师气得说:“如果你能考上大学，我的姓就倒着写！”诸如此类的事情。结果这个学生一般就开始生气了。为了向老师证明，我一定会考上好大学，最后我考上了。结果大家都开心，老师开心自己的教育有了成果，学生开心自己能上大学，对老师感恩。鼓励读者遵循这种做法。

故事版本二

这个天资聪颖的学生，成绩始终没有起色，看课外书，打游戏，晚上不归。老师积攒已久的怒火终于爆发了:“天理不容你这样考上大学！”这样的话到了我的嘴边。结果那个学生开始生气了，每天努力学习，天天向上，最后考上了一个好大学。但是，他再也没有回母校，也没有去见那个这样打他的老师。他得了抑郁症。

我从不否认人的内心的脆弱，尤其是青少年的心理，所以我不敢教中学生。鼓励他进步和伤害他之间往往只有一线之隔，我没有信心能处理好这条中线。

而且人的心理也很奇怪。打击，嘲讽，冷漠，一两次。没关系。如果长期害怕这个，久而久之就会变成“慢性病”。就像龚都剧中那些阴险的“坏人”一样。他不是直接和你对抗，而是用表面的善意，比如给你带毒香之类的，来假惺惺的。

这是情绪战术，这是情绪虐待，这是隐形暴力！

表面上，我处处想着你，希望你一切安好；潜意识里，却满脑子想法，想杀了你。因为他的主观意识是“为你好”，但他的潜意识想控制你，他不知道自己的行为。他甚至认为自己真的像菩萨一样高尚。他做了这样一件好事。你们这些崇拜我的人来崇拜我。

知乎上有个问题“情感虐待是什么心理，怎么治？”其中，《三联生活周刊》记者鲁旸的回答引起了人们的共鸣。她在提到施暴者时说，“他们对忠诚、尊重和钦佩的需求很高。但是这种关系理想化的过程结束后，他们不会对你的付出做任何回报。不管他们怎么欺骗，怎么撒谎，怎么挑你的毛病，甚至直接操纵你，你都得在他们面前表现得完美无缺，否则你会被视为‘不稳定’，立即被取代。”

这个世界上没有什么是无条件的，哪怕是一些母爱。不管你从对方那里得到什么，潜意识里他都期望从你那里得到回报。比如你可能听过这样的话:我辛辛苦苦把你养大，你现在这样对我！现在不找工作，以后怎么孝顺父母？你看他这个样子，真是一文不值...他们心中有一个完美的你的形象，但如果你完全不符合他们理想化的形象，你就会面临被指责、被辱骂、被言语威胁的风险，而长期生活在这种威胁下的你，就会变成一个自卑、懦弱、觉得自己没有价值、心理能量被榨干的软弱可怜的人。

有一个网友的故事，很典型。父母婚姻失败，她从小听着母亲的责骂长大，这种责骂通常包括这样的话:

“你跟你爸一个样！”

“我真该这样掐死你！”

“你怎么不去死！”

“你可以做任何你喜欢的事情。跟我有什么关系！”

在这种语言环境中生活了三十五年之后，她成了一个害怕结婚双收入没有孩子的人。她的心灵已经千疮百孔，她不愿意带着一个无辜的孩子去承受和她一样的痛苦，更害怕自己成为这种痛苦的施加者。

如果说中学老师的攻击和讽刺的杀伤力值是5，那么这种赤裸裸的语言攻击的杀伤力就更加直接和明显，达到了10。两者本质上都是情感暴力，只是程度不同。

在这种情况下，你该如何走出这段痛苦的感情？

加藤哲三在《情感暴力》中说:“情感暴力的受害者无论如何都要先离开对方，断绝联系。你所伤害的，可能不被社会理解，但你要相信它，尽早逃离。”而这只是第一步。真正的治愈还有很长的路要走，但正如心理学家阿尔伯特·艾利斯在《重写你的历史》一文中所说，一个人童年经历的作用总是有限的。之所以影响你至今，只是你的纵容。你可以把自己从那些信条中解放出来，重写你的历史。

最后，愿所有被伤害过的你我改写历史，活出新的自己。