家长有想过20年后，你们的孩子会是什么样？

家长有想过20年后，你们的孩子会是什么样？

父母有没有想过你的孩子20年后会是什么样子？有五种孩子不会被淘汰，家长知道吗？在瞬息万变的时代，现在的孩子教育能跟得上未来社会的发展吗？他们的哪些能力在20年后会有竞争力？

先带你分析三组数据，看看著名儿童心理学家蓝海预测的未来。

第一组是20和47%。也就是说，现在的工作岗位20年后会有47%消失，其中将近一半会失业。第二组是20%和65%。20年后，可能有65%的工作是我们现在不知道的。第三组是45%和55%。意味着每个人进入职场时实际使用或评价的综合能力中，只有45%来自于学校学习中可以用标准化方法测试的结果；剩下的55%是我们拥有的其他基本能力，包括独立思考、沟通表达、自我认知的能力。那么，面对日新月异的世界，什么样的孩子才能在20年后依然保持竞争力呢？

第一个对新事物充满好奇的孩子。每个孩子一出生就对这个未知的世界充满了好奇，总想一探究竟。这就是科学界常说的科学精神。但是，这种能力不是孩子天生就有的吗？“不要问问题”和“不要动”。你告诉过你的孩子这样的事情吗？如果是，很可能是孩子成长中好奇心和探索精神的“杀手”。中国科学院院士、中国心理学会原理事长张堪强调，目前提倡的早期家庭教育，并不是说家长要赶紧教孩子数数、认字，而是家长要及早意识到，以保护孩子的好奇心和兴趣。如果总是迫不及待地把各种知识早早地“灌输”给孩子，而不等待他们的好奇和探索，孩子的好奇心就得不到滋养，兴趣也很容易被抹去。孩子长大后可能最讨厌学习，也讨厌接触新鲜事物，真的变得“恶心”了。这样的孩子也可能是未知的、变化的世界中最先被淘汰的。孔子不厌其烦地讲、学、教。再看这句话，“百学不厌”也是基于对新事物的强烈兴趣。

为什么不腻？因为孩子一直保持着浓厚的兴趣，在好奇心的驱使下，孩子可以想探索，在探索的过程中，不断得到良好的反馈，从而更深入、更主动地探索。这种对事物感兴趣的能力，相对于孩子所学的东西，能够与20年后的未来连接起来，是保证孩子在巨变中依然具有不断探索和竞争精神的核心素质。

第二种创新创造的孩子《游戏力量》作者劳伦斯？科恩认为，最受尊重的人是那些能够创造产业和就业的人。未来会怎样？现在没有人能给出准确的答案。生活中最重要的活动是创新，以及面对不确定的未来做出灵活反应的能力。所以我们更应该关注的是孩子是否有创新和创造力，而不是了解孩子在学校是否听话，成绩如何。孩子的好奇心是他们创作的巨大动力。没有好奇心和求知欲，就不可能创造出对人类和社会有价值的发明。好奇的孩子一定有创造力。想象力是儿童创造性思维的源泉。“彩树”“蓝太阳”不是废话，也不是瞎想。他们是孩子独特思维的体现。正是这种丰富的想象力，激发孩子们创造出与众不同的东西。随着人工智能的到来，只有创造力才能让人超越机器人。家长要注意培养孩子不断创新的能力，让孩子用创新的观点和态度解决问题，适应未来的生活。

第三种懂得管理情绪的孩子，每个人都会有情绪。孩子会哭会闹，家长会有烦恼。当孩子在哭的时候，家长正确的引导不应该是压抑孩子的情绪，而是要让孩子正确的知道什么样的宣泄是有效的，这样他才能知道如何处理情绪，在下一次情绪爆发的时候平复自己的情绪。学会处理情绪，孩子的心理才能健康，才能学会抗压。有了管理情绪的能力，即使将来身处逆境，孩子也能在强大的内心弹性下，转化情绪带来的巨大波动和伤害。这样才能保证孩子遇到挫折时，能想办法解决问题，而不是逃避。只有孩子的人格更加完整，才能更好的适应未来。

第四种延迟满足的孩子。什么是延迟满足？延迟满足能力不是单纯的忍耐力，更是权衡能力和判断能力的体现:知道和判断付出一定的代价可以获得更大的利益，延迟满足能力延伸出来的选择、判断和权衡能力更为重要。心理学上有一个关于延迟满足的著名实验:在一个小房间里，只有一张桌子和一把椅子，桌子上的小托盘里有棉花糖、饼干或饼干棒，可以让几十个孩子待在里面。研究人员告诉孩子们，他们可以选择马上吃零食，或者等到研究人员回来。不同的是，当研究人员回来时，他们可以通过吃棉花糖获得更多的棉花糖。最后，大约三分之一的孩子成功克制了自己的欲望，持续了15分钟左右，等到研究人员回来兑现奖励。实验还没有结束。实验开始近20年后，研究人员再次跟踪这些孩子，最终发现那些能够实现延迟满足的孩子成绩更好，成年后更成功。

世界瞬息万变，提供的选择很多。但是，知道如何在众多选择中进行选择，如何权衡判断，就显得尤为重要。所以，家长要注意培养孩子的延迟满足能力，不是让孩子处于被动的控制地位，学会忍耐，而是要让孩子逐渐发展自我控制的能力，从被动走向主动，依靠孩子不断提高的判断力来实现自我控制。

学习能力强的第五种孩子，如何培养自己的学习能力，是很多家长非常关心的问题。学习能力强的孩子会对自己有一定的认识:我想要什么，我的理想是什么，我擅长什么；我想要什么样的生活，我该怎么做？未来遥不可及。也许我们今天学的很多知识，在不久的将来都会被淘汰。

面对这个变化的世界，父母要培养孩子强大的内心和强大的学习能力。学习能力不仅仅是学习知识的能力，更是与他人合作交流、自我成长、应对突发事件的能力。世界瞬息万变，但孩子也能以更积极的态度去应对每一次意外，适应变化，不断学习，充实自己。学习能力强的人，将来一定有立足之地。也就是说，现在学习能力强的孩子，将来才能更有竞争力，对社会有贡献，对世界有态度。总而言之，家长要注意培养孩子健全的心智、独特的创造力、较强的学习能力和完善的人格。再说动手能力强，思维能力好的孩子，20年后会成为竞争力的核心。家长不仅要用孩子现在的学习成绩来帮助孩子，还要用孩子自己的未来和青春期的好习惯来帮助孩子。教育孩子的路上有太多的不确定性。父母只能不断优化自己，让父母的角色越来越好。让自己和孩子一起成长。给孩子最好的爱，最懂事的爱。