很多家长都很关心孩子的英语学习。有人经常问我,石老师,我的英语不是很好。虽然我已经过了大学英语四级和六级,但我不会说英语。我该如何帮助我的孩子学习英语?
今天,我们来谈谈家长在孩子学习英语的过程中应该扮演什么样的角色。
做一个卓越的决策者,而不是独裁者
帮助孩子学习英语,最重要的是你要培养孩子内心的学习动机,因为孩子学的是英语,不是你。所以家长首先要避免成为独裁者,告诉孩子“/h/]你什么时候该学,什么时候不该学,应该怎么学,应该学多久”。其实这些事情应该由孩子自己决定。
父母要扮演一个聪明的决策者。什么是卓越的决策者?也就是根据目标来决定途径和方法,也就是制定自己的策略,你要考虑—— 我的孩子学习英语的目的是什么?
如果是六年后,九年后要考上本市最好的中学(牛校),那么我们需要先了解一下考上牛校的学生的英语水平。如果他们的英语词汇量超过10000,他们就能像读一本书一样阅读《哈利·波特》,并对其中的人物关系有透彻的了解。那我们倒推一下,看我怎么在未来的六九年里逐步帮助孩子实现这个目标。
如果你认为孩子学英语的目的是让他认识世界,通过英语看世界,了解不同的人和事,那么其实是有标准的。
欧洲有一个非常著名的语言学习标准,叫做欧洲语言框架。众所周知,欧洲人会说两三种语言是很常见的。这么多语言他们是怎么设定自己的语言水平的?一些聪明的人将语言水平设定为6级,从最低的A1(初学者)到最高的C2(已掌握该语言的学习者的最高水平)。
其实英国剑桥大学曾经做过一个统计。一个学英语的人通常需要1200小时的教学时间,可以是从A1到C2 。但是1200个小时只是授课时间,加上一个小时的自习,所以加起来是2400个小时。如果我们每天学习一个小时(一年300天,不包括节假日),也就是八年左右,就能学好英语,那么这个数字并不可怕吧 ?
但是有些家长会说:“石老师,这样不对。我在大学里花了大部分时间学习英语。你看,我已经过了四六级,但是遇到外国人就有莫名的恐惧。我根本不会说话 ”。其实这反映了我们英语学习过程中的一些教学问题和学习问题。
所以,当家长知道孩子为什么学英语的时候,可以做出不同的方式方法,有不同的方法。
成为孩子喜欢学习的榜样
在孩子学习英语的过程中,我觉得家长要做一个自己喜欢学习的榜样。
想要孩子喜欢学习,你也要做一个喜欢学习的人。如果你天天拿着手机,你的孩子就会天天看着你,拿着你的手机。因此,我鼓励我们的父母一起学习一门外语,尝试自己学习外语的酸甜苦辣。那么,在这个过程中,你就能对孩子在学习过程中遇到的一些困惑和困难感同身受,你就能更好地理解他们。
做孩子的支持者,为孩子创造学习英语的环境
支持者的意思是在精神上支持孩子,多鼓励孩子,不要纠结于孩子语言学习过程中的一些错误,因为TA还有很多时间去纠正和完善。此外,在英语学习环境的创造中,父母成为孩子的支持者是非常重要的。
1。为孩子创造语言学习环境
你可以在家里创造一些语言学习的环境。例如,有一个英语角,那里放着英语书、光盘、资料等等。也可以在家里的门、窗、柜子等物品上贴一些英文标识。我为什么要这么说?因为女儿学校学的是西班牙语,到了她学校,我注意到门上有一张小纸条,上面用西班牙语写着“门”字。跑到厕所,那边还有一张小纸条,上面用西班牙语写着“厕所”。这就在无形中给了孩子潜移默化的影响。学校的目的很明显,就是希望孩子们能注意到语言学习就在我们身边。
2。让孩子养成学习英语的习惯
还有一个好方法,你可以让孩子养成学习英语的习惯。好习惯是短暂而频繁的。这并不意味着我每周学习三个小时。其实效果还不如每天学20分钟。我们可以选择一个比较放松的时间,比如晚饭后,和孩子坐在一起,翻翻英语书,唱唱英文歌,设定为家庭英语学习的时间。你甚至可以告诉你的孩子,这是一个“玩英语”的时间。
3。让英语渗透到生活的每个角落
还有其他好办法吗?比如手机、平板的设置语言可以是英语,这样孩子可以学到很多英语词汇。也可以下载一些少儿英语学习的app。 在家吃饭看书的时候,可以选择一些英文歌曲或者英文广播作为背景音乐。
所以如果你这样做了,其实你已经在家庭中创造了一个英语学习的环境,让孩子觉得英语是一件很有趣很自然的事情。学英语玩英语也是很自然的事情。一旦他有了这个认知,他就会更喜欢学英语,不会把英语当成一件很难的事情。
摘要
最后总结一下,孩子学英语家长需要做到这三点:
1。你要扮演决策者的角色,制定路线,不要做独裁者,积极激发孩子内心的学习动力。
2。和孩子一起学习英语,为他们树立榜样。
3。尽量给孩子创造一些便宜但有效的学习英语的环境和活动,有益于亲子关系。
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