我们羡慕4岁就能拉小提琴的天才,童年写了很多名曲,只用一根弦就能弹一首曲子;
我们羡慕瞬间记住几百个随机数的天才。平方根比计算器还快,一秒钟说出某一天是星期几;
我们羡慕14岁就成为世界象棋大师的天赋,当时我们在业内呆了一年就拿到了世界跳高冠军,和26个人下盲棋。
大家都认为“优秀”来源于“才华”。
“天才”说,“我的成就来自于‘正确的练习’!
著名心理学家艾利克森,几十年来致力于“专门的科学”领域,研究了一系列行业或领域的专家:象棋大师、顶级小提琴家、体育明星、记忆大师、拼写冠军、杰出医生等。
他发现,在任何行业或领域,提高技能和能力的最有效方法都遵循一系列普遍原则,他将这种普遍方法命名为“刻意练习”。对于每个想在任何行业或领域提升自己的人来说,刻意练习是金标准,也是迄今为止发现的最强大的学习方法。
王同学,浙江人,今年高考状元,给留下了深刻的印象。他是浙江高考改革第一年的双料状元。不分文理,只有一个人,浙江新高考第一状元!在后来的采访中,他说了一段话:
“读书是我紧张的学习和生活的一种解脱。我会在抽屉里放一本书。如果做题累了,我就随便看看。所以每一期Reader都必须买。睡前阅读习惯从来没有改变过。虽然从晚自习到熄灯只有半个小时,但我还是会抓紧时间读一点。”
所以对于写作,他的建议只有多读书,每天坚持读书。“只有自己的储备丰富了,写出来的文章才会有深度和力度。”
芭蕾舞演员舞姿优雅,综艺节目主持人的幽默主持,包括丘吉尔在镜子前的练习演讲,都是通过反复练习获得的。千万不要参加会议,秘诀就是重复。
刻意练习必然伴随着痛苦刻意练习是指为了提高成绩而刻意设计的练习。它需要一个人离开自己熟练舒适的区域,根据方法不断练习提高。成为某个领域的顶尖高手,关键在于“刻意”在这个领域练习。
修行的本质就是不断做自己做不好的事。
比如花样滑冰运动员,在同样的练习时间里,普通运动员更喜欢练习自己已经掌握的动作,而顶尖运动员则更多的练习各种高难度的跳跃。比如,普通业余爱好者打高尔夫纯粹是为了享受打球的过程,而职业运动员则会专心练习用各种极其不舒服的姿势打硬球。
心理学家把人的知识和技能分为三个层层嵌套的圆形区域:舒适区;学习区;恐慌区。
最里层是“舒适区”,是我们掌握的各种技能。最外层是“恐慌区”,这是我们暂时学不到的技能。两者中间是“学习区”。在舒适区,我们有足够的工作经验来处理工作中的各种问题。但如果长期处于舒适区,就容易出现“瓶颈”。久不进则退。
要想长期提高自己的能力,就必须离开舒适区,进入学习区,放下已经掌握的经验,尝试一种新的工作方式:找一份难度大又能胜任的工作,或者利用自己不熟练的技能。
在“舒适区”做事,叫生活;在“学习区”做事,叫修行。有效的练习必须在“学习区”进行。一旦你学会了某样东西,你就不应该继续在它上面花费时间。你应该立即转向下一个困难。凡是达到“我闭着眼睛也能做……”是没用的,高手是不会闭眼做事的。
关于刻意练习,被误解时间最长的概念是“一万小时定律”。其实,只有想成为高手,才知道“一万小时”是没有意义的,因为真正的关键根本不是训练时间,而是训练方法。
让你的孩子也成为“天才”真正的培训,与其说是老师教学生,不如说是老师带徒弟。作为孩子的父母,我们希望孩子成功是可以理解的,但我们必须为他们的成功做出巨大贡献。
1。大任务应该由小单位来完成
如果孩子想成为钢琴家,练曲子是必不可少的。音乐训练强调“逐块”练习。首先,孩子需要把整首歌过一遍,看专家视频等。然后分解成很多小单元,分别学习。这种训练强调慢。只有仔细观察,才能感知技能的内部结构,注意到自己的错误。在美国最好的小提琴学校之一,甚至有要求禁止学生始终如一地演奏一首曲子。规定了如果别人听出你弹的是什么曲子,你就没有练对。
2。重复大量练习
刻意练习并不好玩。如果孩子很享受边打边练的过程,那就不是刻意的练。他必须在不受干扰的环境下独自学习,调动大量的身心资源,全身心投入其中。加州有个“害羞诊所”,心理学家不相信心理暗示,童年记忆之类的东西。他们只相信实践。如何治疗女性恐惧症?他们设计了各种困难的场合,从房间里的集体对话到街上与陌生女性的直接对话,并在一个疗程中安排患者与130名女性聊天。俗话说“学习商业决策最好的方法不是一个月看老板做两次决策,而是一周做20次模拟决策。”
3。有效反馈
刻意练习的关键是随时得到有效的反馈。孩子需要一个旁观者,也就是我们。我们不需要经常和孩子说话,激发他们的战斗热情,但是一定要给他们提供三步反馈:示范正确动作,示范错误动作,再次示范正确动作。一定要及时反馈,一旦孩子做错了,一定要指出他的错误,要对事不对人。
刻意的练习可以让几乎任何人成为大多数领域的大师。无论是学习生活小技能,比如打球、开车、弹琴、做饭,还是提高关键工作能力,比如写作、销售、编程、设计,都离不开大量的练习。练习需要重复,重复一定不好玩。不勤奋,什么都没有!
任何一种运动都会从量变到质变,就像我们训练肌肉一样。这个过程中最难的是坚持,因为人类总是追求快乐,回避痛苦,而刻意练习是痛苦的,所以需要意志力作为能量。所以刻意练习不仅可以提高我们的能力,还可以提高我们的意志力,这是一个相互促进的良性循环。
出类拔萃不是天赋,而是每个人都能学到的技能。
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