如何协助孩子处理与他人的关系

如何协助孩子处理与他人的关系

妮妮每次放学都不马上回家。她必须呆在幼儿园里玩一会儿，有时一个人，有时和同学一起。最后，她不愿意回家，直到学校关门。其他班的孩子也是如此。

有一天放学，我去接妮妮，小家伙开心地往校园跑。空地上有三四个中产阶级的小哥哥在玩一个玩具，应该是一些小朋友的新宠。同样，也引起了妮妮的兴趣，小家伙蹲在一边，一边吃着我给她带的零食，一边聚精会神地看着。

这时，来了一个小男孩。我认出是妮妮班上的同学，小马。小马看到小哥哥手里的玩具也很感兴趣。他要的，但是他的小弟弟不认识他，不肯放弃他想要的。

小马直接哭了起来，旁边的家长也不知所措。我也觉得奇怪，因为一般这个时候在校园里玩的孩子都已经被家长从老师那里接走了，他的家长应该也在。

这个时候，另一个小哥哥应该是因为朋友被打生气了，也站起来打了小马两下。我们赶紧把他们拉开，我把小马护在身后，小马还在哭。

这时，一个大叔走过来喊道:“怎么了？这么多人欺负我们，一个小的！还群殴！”然后拉小马看看他怎么样了。这应该是小马的爷爷或者外公。

旁边几个男生的家长听到老人这么说，都不高兴了。都说小马想抢玩具，没给他，先打了他。

老人急于保护自己的小牛，才不听这个。他吼道，“这么多人欺负我们！我们走吧！别跟他们玩！”然后牵着还在哭的小马走了。

作为观看整个事件的人群，我百感交集，只想感叹。

老人带孩子无可厚非，但这种不分青红皂白，把责任都推到别人身上的做法，对小马以后和朋友的关系没有任何好处，而且会造成非常恶劣的影响。

这种小矛盾，妮妮遇到的就这么几个。

我还在某天放学后接妮妮去幼儿园陪她玩。我家小的很喜欢玩球，但是幼儿园的球不多。可以说是狼多肉少，所以每次拿到球都怕有人抢走。

这一天我得到了一个球，但是我扔出去的时候被别的小朋友捡走了。一般孩子看到球是自己的会主动还回去，但有的拿到了就不放手。这次他们遇到了一个。倪妮看到孩子抱着球不撒手，就哭了起来。

对于妮妮和孩子之间的问题，我一般都是充当旁观者的角色，让她自己想办法解决。当她真的解决不了他们的时候，我会站出来。

妮妮泪流满面，向我求助。我说:“你告诉你弟弟，这是你的球。他可以再找一个或者你们两个一起玩。”倪妮这么说，却被小哥哥无情拒绝，倪妮哭的更大声了。

其实，当妈妈听到孩子的哭声时，体内会分泌一种激素，导致内心产生极大的焦虑。我也一样。虽然我表面上很平静，但我心里一直在想，我是不是应该站出来和那个小男孩直接沟通。

同时也希望旁边小男孩的妈妈能解决这个问题，但是他妈妈只是说要还给姐姐。小男孩不同意，就没了。

妮妮还在哭，我只好当面对小男孩说:“小朋友，这个球是我姐姐赢的。是还给她还是你们两个一起玩？”

小男孩看到有大人上前，直接把球扔在地上。妮妮急忙去拿回来。我认为他容易交谈是件好事。如果他拒绝，我只能再给妮妮找个球。

过了一会儿，妮妮又捡了一个球。她向我炫耀她有两个。我说，“你已经有两个了。刚才要不要给小哥哥一个？他也想玩，但是他没有。”

妮妮爽快地答应了，并主动找到小男孩，把球给了他。那一刻，我在小男孩的眼里看到了惊喜，他很开心。两个小家伙化敌为友，一起玩耍。

后来，我发现那个小男孩和妮妮是同班同学，名叫陈辰。从那以后，每次放学后，他们都会牵着手一起玩一会儿，成为好朋友。

妮妮有时候很不体谅人。

她在班上有一个名叫珍珍的好朋友。他们很亲密，每次放学都一起玩。

有一天，我接了妮妮。我的小宝贝请我和她一起踢足球，珍珍来了，但妮妮兴高采烈，没有理睬珍珍。当珍珍看到妮妮不理她时，他很生气，用衣服蒙住了头。我赶紧提醒妮妮握住她的手。这时，仁仁的爸爸来了，他没注意到小家伙的情绪，想拉她回家。珍珍委屈地哭了。

妮妮哪里都好，但是看到孩子哭，就会自己玩，不理别人。我请她安慰珍珍，她直接说“不”。珍珍更加委屈，最后哭着被父亲抱回家。

我觉得不好意思，但是妮妮一点也不放心。

晚上睡觉前我跟她说了这件事。妮妮白天遇到小矛盾小挫折，晚上睡觉前我们都沟通了一遍。我问她是否知道珍珍为什么哭，但她说不知道

我说，“珍珍，当你是一个好朋友，所以你不想和她玩，她感到难过。如果是你，珍珍不想理你，你也会难过吗？”

妮妮想了一下，说好。

我说:“那我们明天带些小礼物去珍珍吧。你会向她道歉吗？她答应了。

第二天，我咨询了妮妮，在她腰带上放了一些泡芙，到了班里就跟老师说了这件事。

晚上，我问妮妮是否给了珍珍泡芙。妮妮高兴地说，“是的，我向珍珍道歉了。我们又是好朋友了~”我很为她高兴，夸她是个勇敢的孩子。

你看，他们虽然是小班的独生子女，但已经是大人的缩影，有各种关系要处理。

那我们要怎么办？

遇到矛盾和问题，不如先让他们自己想办法解决。孩子有自己独特的思维方式，也许会有你意想不到的方式；

有时候，如果他们处理不好，我们可以帮助他，提醒他，帮他找到更好的办法，让孩子从这些问题中收获更多。

孩子的世界没有大人的世界复杂。他们没有仇恨。用真诚简单的方式解决问题是他们擅长的，而有时候这恰恰是我们成年人所缺乏的。