这些“爱”孩子的话,别轻易说出口,伤害太大!

这些“爱”孩子的话,别轻易说出口,伤害太大!,第1张

这些“爱”孩子的话,别轻易说出口,伤害太大!

父母总是给孩子很多很多的爱,生怕孩子缺少爱。虽然爱孩子是父母的本能,但爱孩子是两回事。

很多时候,明明是父母想表达对孩子的关心,但是如果言不达意或者台词不合,孩子就会被误认为是惩罚。

可惜父母对孩子的误解一无所知,所以慢慢就成了一个解不开的枷锁:

父母给予的爱(惩罚)是深深的,孩子接受的爱(惩罚)是默默的。

俗话说,解铃还须系铃人。要想解开孩子和父母之间的心结,只能从自己身上找原因。

僵局一:我早就说过了

“我告诉过你冬天不能吃冰淇淋。你看,我拉肚子了。”

“我告诉过你不要跑。你看,你摔倒了。”

“我告诉过你不要使劲拉。你看,撕了。”

父母就像预言家,总能预测到最坏的结果,而孩子“不负众望”,总能跟随我们的预测,慢慢看到后果。

当孩子的执拗变坏的时候,我们说的那句“我早就告诉过你了”的意思就是爱和关心孩子。

我拉肚子,孩子难受。

膝盖摔伤,血痕,孩子又要疼了。

零食洒了,孩子们就没东西吃了。

而孩子诠释的不是爱和关心,而是责备——都是你的不听话。

父母用错了字,孩子会错意,扣一个。

如何释放?

直接表达关心,不理会不好的结果,只关注不好的结果让孩子感受到的感受。

“我猜你现在胃不好。喝点热的东西暖暖身子。”

“你膝盖蹭皮了。你一定很痛苦。”

“哦宝贝,真可惜我们今天没有零食了。”

化责备为同情是柔和的,孩子在言语中能感受到包容。

我记得我女儿有一次冬天脱衣服。我们提醒她,脱了衣服很容易感冒。她不听,坚持要摘下来,所以第二天她打喷嚏流鼻涕。

我拿纸巾给她擦鼻子的时候说:“我鼻子红了。一定很痛。”

女儿的回答让我大吃一惊。她说:“又温又辣,下次穿衣服就不会流鼻涕了。”

没有幸灾乐祸,也没有责怪。孩子自己明白错误。这有点像,孩子做错事被你原谅了,她觉得很羞愧。

虽然父母在乎的是爱而不是责备,但孩子只会用心去感受责备。

孩子叛逆。你越是责怪他们,他们就越容易认真。你退一步,孩子们就退一步。

让孩子从不好的结果中体验错误。除了警告和责备,让孩子自省可能是最好的洞察。

僵局2:“你为什么非要这么做…”

孩子的世界变化很大。前一秒钟,他们不花钱,下一秒钟,他们就花了很多钱。刚才还大方,然后就斤斤计较。我们常常被它们的变化所迷惑。

有时候孩子闹得很大,我们只能把道理放在一边,等孩子情绪稳定了再接。但我并不认为开头是错的——我用错了开头语。

三岁女儿和爸爸玩拼图。父女开心的玩了很久,女儿和爸爸打架陪她。拼了两轮,女儿脑子有点散了,说:“我不想玩拼图。”

同样爱玩拼图的爸爸,只是错过了机会。他说:“爸爸想自己再玩一遍这个拼图。”

女儿欣然同意。

这次是我爸爸女儿的公司。

不得不说,爸爸的视力和色彩都不如孩子,拼一块的速度也有点慢。躺在一旁的女儿急着看,就说:“爸爸,我来帮你。你拼一块,我拼一块。”

爸爸没听清楚女儿说的游戏规则。结果她灵机一动在脑子里又拼了两块,女儿的脾气就来了。她觉得父亲违反了规定,生气地哭了。

最后,父亲退出了,女儿独自完成了剩下的拼图。

事后我想知道女儿为什么这么生气。无非就是多拼两张图。我当时是这么说的:

“番茄,你刚才为什么生爸爸的气?”

女儿嘟囔的嘴,不说话,我又重复了一遍。

她很干脆地说:“因为我不喜欢和爸爸玩拼图。”

我当然知道这是气话,就像我和番茄爸爸吵架时说的话。

她为什么不跟我说心里话?

后来我仔细反思了一下。也许我和她说话时用错了词。

“你刚才为什么生爸爸的气?”为什么这个词听起来不像听,更像是质疑和指责。

所以我女儿的回答会含糊其辞,带着一些愤怒。假设我问这个问题:

“刚才我看见你生气地哭了。你当时是怎么想的?”

“你对爸爸违反游戏规则有什么要说的吗?”

“你觉得是什么让你这么生气?”

你是怎么把注意力放在孩子身上的?你觉得怎么样?你认为是什么造成的?会让她觉得我真的很想听她生气。

和孩子交心。“为什么”这个词在使用场景中很有讲究。其实“为什么”只有在孩子觉得你对他们做的事情感兴趣的时候才有作用。

死锁3:“否”和“否”

阻止孩子做危险的事情,是父母的责任,也是对孩子的一种爱。但是孩子不这么认为。

“不能在床上玩蹦床。”

“你看电视看久了。不能再看了。”

“下雨天不能在外面的水里玩。”

父母在说这些事,其实是担心孩子可能会掉下床,手会被剪刀划破,下雨天在外面玩水会感冒,只是忘了告诉孩子“不会”背后的原因。

很明显,是对孩子的爱剥夺了孩子试错的行为。最后被孩子武断的理解为拒绝他就是不爱他。

这样的死扣怎么解决?

在说“不”之前,明确说明“不”的原因。或者引导孩子互相讨论,通过聊天共同解决问题。

“床太小,会掉到地上。我们为什么不在地毯上跳呢?”

“眼睛太累了。你能想个办法帮它休息吗?”

“要是我们有雨衣就好了,下次为什么不买雨衣玩呢?”

用不成熟的语言让孩子明白为什么做不到,为什么做不到。这比干巴巴的直接拒绝在孩子心里更容易接受。

老人常说“打是亲骂是爱,不打不骂才怪”。骂真的是爱吗?

我觉得可以。

但是孩子不会买这个。

不能接受的爱等于没有爱。即使你付出了一切,孩子也只能体会到冰山一角。

爱孩子是本能,爱孩子是技能。这项技能很难或很容易。

用孩子能感受到的方式去爱,那叫爱。所有不被孩子接受的爱,最多都是白搭。

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