身边小朋友都报了早教班，不上早教会落后吗？

身边小朋友都报了早教班，不上早教会落后吗？

最近有好多妈妈问我要不要给宝宝上早教班。我一直觉得回答这个问题一言难尽，因为我真的不知道我妈对早教班的认知是什么样的~去上早教班就代表宝宝已经接受早教了？去上早教班，至少不落后于其他孩子？上早教课可以证明我们不欠孩子的……今天的文章想给大家很好的概述一下关于早教和早教课两个完全不同的概念，同时说说花两万块钱上一堂早教课能得到什么。

早教班为什么受欢迎？因为早教有用

大部分早教机构都提到早教可以提高智商。

不考虑商业营销其实是有科学依据的。而且早教越早越好！

美国北卡罗来纳大学在20世纪70年代做过一个实验。他们从贫民窟挑选了111名新生儿，对他们进行早期教育。常规的智商测试表明，接受早教的孩子在3个月、6个月甚至12个月大的时候，和没有接受早教的孩子相比，智商没有明显的变化。

但是15个月后，接受早教的孩子比没有接受早教的孩子学得快得多，说话更流利，智商也更高。

这些孩子5岁以后进入教育系统，直到成年，都表现出智商上的优势，得到了更高的教育和更好的工作。

所以，你要在0岁开始早教！

然后花点钱报个早教班？等一下！

如果你是为了让你的孩子不落后于别人，得到专业机构的早教培训，那么我劝你不要去，除非你根本不心疼那两万块钱。

但我知道，我妈之所以纠结于“去不去”这个问题，当然是钱的问题。毕竟现在的早教班真的很贵，没有一两千元是交不出来的。以金宝贝这样的老牌连锁机构为例，要保证场地足够大(一般6-8间教室以上)，设施充足，装修过得去，保证日常清洁消毒。基本上一节课的费用是150，而一般情况下，你至少要报70节课一次(咨询师会告诉你一周至少两节课才能有“效果”，一个月八节课，不包括节假日之类的)。

当你投资时，你期待回报。这是很正常的思维。

但是，很多家长并不知道，这里的投资观念已经改变了——投资早教班不等于投资早教。

早教班是提供早期教育的场所。它把孩子和家长聚集在一起做一些主题活动。这些活动包括视觉、听觉、触觉、运动等方面。但是短短40分钟的主题活动真的能完成教育的使命吗？

我们不妨再回顾一下什么是早教:

早期教育是指从孩子出生开始，父母就从视觉、听觉、触觉、动作、空和语言等方面给予孩子更多的刺激，让孩子感受到爱、理解、安全、自信、快乐、幸福等。

具体来说，在一岁之前，早期教育的主要方向是首先打开宝宝的感官，通过刺激和家庭日常体能训练，发展宝宝的手眼协调等智力能力；

一岁的时候，多给宝宝一些互动的机会，促进思维、语言、对情绪的理解等方面的发展。；

两岁的时候，适当的让宝宝和其他人(包括同龄人和大人)交往，学会观察他人的情绪和感受，了解一些家庭之外的社会规范。

所有这些早期教育都是通过日常生活中的不断循环来实现的，因为宝宝技能的发展本身就是一个螺旋上升的过程。

所以早教班不会让宝宝突然获得某项技能，让他变得更好看，或者修补父母不能早教的缺口。

早教班不是早教，但还是有一定价值的

早教班不是早教班，但不代表没有价值。只是这个值很大程度上取决于每个家长看到的。

比如有一位全职妈妈说，她觉得一周两次的早教课时间可以让她和孩子放松。每天只有她一个人在家带孩子，她的时间、精力、激情已经被完全榨干。有时候到了早教班，换个场地，换个人陪宝宝，她觉得身心都放松了。

嗯，我完全能理解妈妈们为早教班的这种价值买单的心情。甚至很多妈妈都说没时间陪宝宝。买早教班其实就是买一些优质的公司时间，由我奶奶送去上课就可以了。

我在OK八个多月的时候报了他的早教班。考虑到多重原因，包括上面提到的两个。为了明确早教班本身的价值，我简单说一下早教的内容(以我为OK上的早教班为例。其实我也考察过四家早教中心，都差不多，最后选择了离家最近的一家):

在早教班学点东西

第一环节，家长抱着宝宝在地毯上坐成一圈，播放早教中心的主题曲，自我介绍，简单热身；

第二步，音乐节奏，跟着音乐节奏做一些动作，也教一个动作，比如倒立，前后滚之类的；

第三个环节，大运动，比如走独木桥，打保龄球；

第四个环节，孩子自由探索，家长带着孩子随意探索，玩孩子感兴趣的乐器，以及空中的一些游戏，比如飞锁、秋千、雪橇，练习孩子的平衡能力。这些游戏每次都会有一个主题，比如青蛙，比如汽车。

第五届，独立分离时间，孩子在中心区，周围都是玩具，随意玩耍。家长坐在远处观察，不参与；

第六场，讲个小故事，最后，BYEBYEsong。

持续时间:低年龄组的课程持续时间为45分钟，高年龄组为1小时，有一名主教和一名助教。

如果宝宝不配合上课，胡乱乱跑，不在位置上呆着，老师也不会强迫。助教会温和地劝说孩子回到位置上，也会示意和他一起来的家长劝说。

以我自己的经验，早教班主要有这几层意思:

1。一段正式更纯粹的亲子陪伴时光。

即使是我这样重视陪伴和教育的妈妈，在日常生活中也不可能时时刻刻都这样。早教班的这段时间，我要放下手机，放下手头的事，专心陪OK。

2。提供给父母陪伴孩子的技巧。

有一次带一个朋友去上早教课。下课后，她说:“我突然恍然大悟。原来我平时和孩子玩的无聊游戏都是早教。上课看老师，就学小狗在地上爬，一边爬一边叫，还领着孩子到处找手帕。我在家一般都是这么玩的。”我是对的。其实我们可以通过早教班自己整理自己玩，实现早教。所以，与其让孩子成长，不如让父母成长。

3。社交。

我更喜欢早教中心的是它提供了一个社交的场所。OK也是在早教课的过程中学会逐渐建立属于自己年龄段的社交圈。神经科学家说，对于两岁半到三岁的孩子来说，最好的玩具是同龄的孩子。而且这段时间我也能看到OK的社交状态，上课的专注程度等等。

如果上不了早教课就问自己几个问题

如果经济条件允许，要不要上早教班？你可以问自己几个问题:

1。平时能高质量的陪伴吗？有时间有精力陪孩子，有能力引导孩子，不去早教也没关系。

2。你家附近有好的娱乐场所吗？还不如保证孩子每天的运动量，让他多动，发展大运动。

3。孩子大了。有相对固定的玩伴吗？如果妈妈愿意学习育儿知识，经常带孩子去集体活动，没必要去上早教课。

如何选择早教中心？

早教品牌很多，选择也很多，但是良莠不齐。如何选择？

现在的早教中心基本都有免费的体验课。不开体验课的可以直接过。体验课能真实反映从硬件到软件的实现水平。

上体验课之前，你要做好以下几个方面的考察准备:

硬件设施，环境。通常，我们总是希望它光线充足，空间宽敞，通风良好。

课程体系及特色。比如一些早教品牌从美国引进，完全与美国同步，每周课程更新。其中一些是中国制造的。整个体系是否科学，多少年的实践。

老师的水平。你接受过专业培训吗？你是怎么通过培训获得资格的？

孩子是否感兴趣。这一点非常重要。任何时候，孩子的感受和喜好都是最重要的。

当然，你也可以在课间问问其他家长，了解一下去过的人对这家早教机构的看法。