宝宝破坏,都有正当理由

宝宝破坏,都有正当理由,第1张

宝宝破坏,都有正当理由

每个孩子都是一个破坏者,父母时刻处于“时刻准备着,时刻准备着”的状态,迎接随时可能发生的毁灭场面。至少,它们是无法辨认的报纸,或者最糟糕的是,它们再也无法打开DVD播放器。这到底是为什么?这里,我先给你说几个理由。

虽然温温只有7个月大,但两只多肉涂鸦的小手已经开始有杀伤力了——绘本分离,面部组织解体,滚烫的手毁花。面对恐怖的“犯罪”现场,爸爸妈妈只能欣慰地告诉自己:女儿又长大了!因为他们知道:孩子有一千个理由去破坏。

理由一:“那是什么?”

冰箱里的东西都被翻了出来。2岁的陈辰觉得这个大个子白人对他没有吸引力,于是他开始瞄准下一个目标:爸爸的电脑。这个雄心勃勃的年轻人手里拿着一枚硬币,走近桌上的机器。哈哈,他在地上的铁盒子表面发现了一个小裂缝,把硬币塞了进去!

新鲜感是幼儿探索世界的动力。他们的“研究合同”里只有一句话:掌握整个世界的秘密——他们要去查所有他们还搞不清楚的东西。在他们的清单上,有他们最感兴趣的东西:爸爸妈妈的各种物品。探索不是坏事,但它们总是伴随着一些其他的结果。例如,现在陈辰的硬币已经躺在电脑的软驱里了...

无论是需要维修的电脑,还是被泼过的结婚纪念日香水空,都是对父母忍耐力的严峻考验。我们想要大举进攻,但我们必须有耐心。因为我们也知道,孩子不是故意搞破坏,怎么可能理解结婚纪念日对妈妈的意义,修电脑要多少棒棒糖?

好吧,既然不能阻止这种探索,那就只能想办法把损失降到最低了。我们可以收集珍贵的东西。对于难以隐藏的东西,比如电脑或者音响,我们只能想办法转移他们的注意力,把他们吸引到更新鲜、更有趣、更适合他们的领域。

理由二:“我生气了!”

妈妈说:“不行,你不能再吃糖了!”

爸爸说:“不行,你不能再玩了。我们要回家了!”

不不不,连那个讨厌的小玩具人都说不想站在塔上,所以总是从积木上掉下来。

“呸!”4岁的明明一怒之下把玩具人偶摔在地上,然后坐在地上大哭起来。

孩子对现实中的一切都有自己的底线,所以他很难承受太多的拒绝。发脾气是他们表达失望的方式。在这样的情况下,家长需要保持冷静。孩子发脾气后最希望得到的是关爱,因为他们需要确认“我还是父母的宝贝”,所以不能以暴制暴。但是,也要让他们明白,发脾气并不是搞破坏的通行证,所以在他们冷静下来之后,一定要乖乖的把玩具捡起来整理好。

孩子得到的自由越少空,越容易发脾气。所以,父母在对孩子说“不”的时候,不妨先考虑是否一定要拒绝孩子。有时候,我们可以寻求一些折中的解决办法,给孩子更多的安慰,可以让孩子不生气。

理由三:“我做不到……”

早上我妈让露露把冰箱里的袋装牛奶拿到桌子上。牛奶袋有点滑,比小女孩想象的要重,所以在露露来到桌子前,她手里最调皮的袋子掉在地上摔碎了,牛奶溅得到处都是。母亲站在原地,迅速思考用什么来洗地毯。但她认真的表情让2岁的露露不知所措,于是大哭起来。

听到哭声,妈妈突然意识到女儿的心里很难受——现在这个小倒霉蛋需要安慰,于是就把昂贵的地毯一个人留了下来,清理洒在女儿心上的牛奶。

这样的事故经常发生在年幼的孩子身上,因为他们非常容易高估自己的能力。仔细观察父母和孩子,对这个是有帮助的:我的孩子已经做了什么?你还能做什么?如果她喜欢帮妈妈做事,面包比牛奶更适合她吗?

而且错误发生后,重要的是不要打小的。我们不会说,“看,你又把事情搞砸了”或者“哦,你根本不能这么做。”这样的话会让孩子感到压抑。

理由四:“大人就是这样!”

“啊!......"浴室里传来母亲的尖叫声,听起来像是遭遇了钢筋连队的“萧蔷”。爸爸赶紧跑过去,却看到3岁的儿子站在浴缸里,一脸无辜,手里拿着湿淋淋的抹布。再仔细看,那块破布好像是我老婆心爱的真丝内裤...原来,儿子洗完澡后热情地用妈妈的“软抹布”擦浴缸。

孩子总希望自己能像爸爸一样做很多事情,像妈妈一样心灵手巧,熟练地倒果汁,推购物车,把钥匙插进锁眼,等等。小家伙喜欢模仿大人的行为,也愿意帮助父母。这些行为虽然能促进孩子的生长发育,但并不总能给父母带来快乐。比如当一个3岁的孩子分不清真丝内衣和破布的区别。

在这种情况下,虽然你很想哭或者大叫,但是你最好克制一下,给孩子一个友好的表情。然后给孩子看抹布,告诉他什么是专业的清洁工具,怎么清洁浴缸。这个过程可能充满乐趣,它满足了孩子的模仿需求,同时也慢慢熄灭了母亲的怒火。当你在带领孩子做家务的过程中,教孩子如何不破坏东西的时候,你可以试着和老公沟通,送你一条新内裤,作为家庭教育成功的礼物。

理由五:“太简单了!”

一岁半的童童真的不想再听到“克里斯提尼”的声音了。那个电动玩具牛叫了几百遍了。她想尝试一个新鲜的游戏,于是她带着这只可怜的小牛进了厨房,想知道这个家伙进了泳池会是什么样子。结果当然可想而知,电犊子没学会游泳,反而成了哑巴……

“天哪,彻底坏了!”当童童的妈妈从拖把池里捞出湿乎乎的玩具牛时,她非常生气,因为这个玩具非常贵。但她也知道,要求孩子理解技术含量和操作手法显然有些过分,于是小湿牛就进了垃圾箱。

给孩子的玩具需要和年龄相匹配,能激起他们的幻想,足够强大。当我们给他们玩具时,我们也应该教他们珍惜什么。比如,当一个2岁的孩子想试试一个木偶能从多高的地方跳下来时,我们应该让他知道,如果这个玩具坏了,就不会有新的等着他了。

有时候,一个孩子有太多的玩具,以至于他无法集中精力在一个玩具上找出它应该怎么玩。就算坏了,他也觉得无所谓。反正后备军多。所以玩具被破坏也就不足为奇了。

理由六:“我来了!”

贾加顺从地走上火车轨道上了楼。今天,他打破了自己的记录,实际上完成了三个隧道和两个立交。贾加很兴奋:“妈妈!妈妈!来看看我的火车轨道!”然而,坐在电脑前的母亲却从来没有转过身来看自己一眼。

“妈妈,妈妈!”贾加又打了两次电话,但她妈妈仍然专注于她的工作。贾加迅速环顾了一下房间,看到身后有一棵伸手可及的大树,就抓住了它——他知道现在妈妈应该着急了,因为她说过很多次了,清除树叶是绝对禁止的。

对于幼儿来说,关注他和吃喝一样重要。如果他得不到足够的重视,就会采取反抗措施。这个时候,即使孩子被骂了,也要引起家长的注意。最后,当母亲放下手里的一切,以满地的落叶为代价,看着孩子亲手搭建的火车轨道模型,大声赞叹的时候,不妨反思一下,在孩子最需要的时候,自己是否给了孩子足够的重视。

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