现在的婴儿为什么这么娇气

宝宝为何越哄越“娇气”

从孩子蹒跚学步开始，磕磕绊绊就成了生活中的家常便饭。手指不小心擦破了皮，膝盖不小心红了，胳膊不知何故青一块紫一块的……当孩子遇到这些磕磕碰碰的时候，父母会本能地安抚受伤的孩子。然而，面对父母的安慰，有些孩子不仅没有变得更坚强，反而变得“娇气”了。这是什么原因呢？父母应该怎么做？

夸大的焦虑

八月份一个人玩的时候，不知道怎么把手指划伤了。一整天，他都没有因为这个“小伤”哭过，大人也没放在心上。晚上我妈下班看到八月手上的伤，吓了一跳，说:“唉！宝宝的手是怎么受伤的？疼吗？你是怎么得到它的？这么大的洞……”带着妈妈焦急的询问，八月前的我像个无辜的人，突然哇的一声哭了。直到晚上睡觉，奥古斯特还会竖起手指嘟囔着“不能再碰了，不能再碰了……”

宝宝的身心尚未发育成熟，对某些事情的严重程度和可能造成的影响没有能力判断。对于小疙瘩，他们也不知道是怎么回事。也就是说，如果父母在情绪上反应过度，孩子必然会受到父母焦虑情绪的影响，或者被父母的表现吓到，进而觉得自己遇到了大事。以8月份为例。他没有能力说出发生了什么，为什么他妈妈会这样。他反而只能感受到她的心情是怎样的。所以，他会认为她妈妈的表现是大事。所以他的哭闹其实是成年人的一种反应。

成年人的焦虑从何而来

我们每个人的成长都经历过无数次的坎坷，那么为什么孩子受伤了，父母会那么焦虑呢？

过度关注典型的“421家庭”现在最常见的情况是:过度关注孩子，过度关注小疙瘩。这种情况造成的担心并不是真正的担心，而是因为父母或照顾者的注意力无处可放，导致过度关注，不是孩子的需要，而是父母的需要。

知识匮乏。有些家长医学知识不足。面对孩子的伤害，他们无法对事情做出理性的判断，一紧张就感到焦虑。这种焦虑自然会传递给他们的孩子。

性格主导。有些父母缺乏安全感，对任何事情都倾向于消极思考，性格敏感，特别害怕孩子受到伤害，容易把小事放大。当他们遇到事情的时候，他们想的不是解决，而是有多恐怖。所以当孩子摔倒的时候，安慰孩子更像是发泄自己的情绪。

不渲染焦虑不代表忽略

和别人家不一样，刘浏每次看到儿子鲍晓摔倒，都躲得远远的，假装没看见。她认为这是让孩子变得坚强的一种方式。这种方法似乎有效。儿子每次摔倒都是自己爬起来，不哭不闹。奇怪的是，孩子当时什么都没说，事后却总是抓住某个机会“撒娇”。

比如我妈拉着他的手，他会说:“我妈刚才拉我的时候弄疼我了。”接下来，让我妈解释也没用，我就趁机哭。

和刘浏一样，有些家长会走向另一个极端:他们认为既然过度的关注会将焦虑传递给孩子，那么让孩子自己去面对和体验或许是一种可行的方式。事实上，缺乏帮助和关注，被“冷处理”的孩子压抑了自己的情绪。他需要被爱和关心的需求得不到满足，越积越多，就会越脆弱，越娇气。这样的孩子无法很好的和父母建立联系，所以父母的每一个行为都可能是考验他们是否爱自己的标志。每当他们抓住一个被父母关注的机会，就会如饥似渴地吮吸那种被关注、被捧在手里的感觉。他们需要“精致”才能变相满足自己的合理需求。引申开来，这很可能成为孩子未来人际关系或亲密关系的一种模式。

放下焦虑，理性聚焦

刘婷带女儿田甜去野餐时，田甜的手指被树枝划伤了，但没流血。小家伙举起一点点剥了皮的手指，瞪着圆圆的眼睛，好像不知道发生了什么。刘婷看到女儿受伤，心里一紧:“天啊，我的甜手被割伤了，野外的细菌那么多，伤口感染了怎么办！”就在她准备张嘴说话的时候，心里有个声音提醒自己，“别吓着孩子。我们小的时候经常去山里玩，摔跤磕碰是常事，这点小伤不算什么。”刘婷通过自己以往的经验和常识，在反复理性判断甜甜的伤势并不严重后，焦虑情绪逐渐缓解，于是冷静地问甜甜:“宝宝疼吗？”田甜看着妈妈关切的眼神，然后说:“如果有点疼，吹一吹就不疼了。”于是刘婷拿起一只甜甜的小手放在唇边，关切地吹着。孩子情绪相对稳定后，刘婷对孩子的伤口做了一些简单的处理。其实没多久甜手就没事了。

理性关注的4种方式

理性判断。家长要能够对整个事情做出理性的判断，学会调动自己的知识储备和一些获取信息的途径，通过这些手段判断孩子的伤情是否严重，这样才能掌握情况，做到心中有数。

调整自己的心情。父母知道自己在做什么，就不会紧张，也不会把紧张的情绪传递给孩子。这个时候，他们会以更平静的心态面对孩子，更清楚地看到孩子的需求。

调整好心态后，家长需要用适当的方式表达自己的担忧。比如你可以心平气和的问孩子“宝宝疼吗？”而不是不耐烦的说:“天啊，这么大的口子你疼吗？”或者抱怨问“你怎么这么不小心？哪里坏了？”

必要时处理伤口。对于一些轻微的磕磕碰碰，如果不需要去医院，家长可以根据相应的情况简单处理孩子的伤口，或者带孩子去医院治疗。但切记不要盲目焦虑。

和孩子一起面对。过度夸大焦虑是一种情绪上的担忧，而且就像对受挫的孩子冷处理一样，这些做法并不适合孩子的成长需求。如果你能以孩子理解的方式，在与孩子的互动中传递出安全感和力量感，陪伴他面对这些坎坷，给予他需要的帮助，孩子自然会变得冷静和坚强。