很多孩子长时间玩手机,才愿意做作业,这是常态。本来孩子想刷微博看资料,结果刷了一个小时。
在这种情况下,家长如何科学管理孩子使用手机?
1。禁止孩子写作业前玩手机,打破了心理补偿机制。孩子喜欢写作业前玩手机的主要原因是认为写作业很辛苦,需要玩手机作为心理补偿。
2。锻炼孩子准确认识自己的能力。每个人都倾向于在大脑中优化自己的能力。比如孩子自以为能控制自己,在微博上只花十分钟,结果却花了一个多小时。
3。用技术约束技术。自控是习惯的产物。自制力培养好了,就可以用一些技巧来限制孩子的上网时间,比如番茄ToDo。
4。做一个时间表,知道今天最重要的是什么。只有明确了最重要的事情,孩子才能安排好自己的时间和精力。
5。从一件小事开始你的学习。比如数学作业最少最简单,先做数学,快速得到正反馈,再做最耗时最难的作业。
6。孩子写作业的时候,家长不能玩手机。在孩子的成长环境中,他会模仿父母的行为。如果孩子在做作业,家长在打麻将、看电视、玩手机,孩子自然就无法好好学习了。
7。允许孩子失败,帮助孩子找到自己真正快乐的事情。提高自控力的人大多失败,因为他们陷入了一个恶性循环:想要改变——面对挫折——放弃改变——自我怀疑——讨厌自己——彻底放弃——再次失控——想要改变。之所以这样循环,是因为他们想改变的原因,大多是负面情绪导致的,没有真正的原因支撑。
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