一岁宝宝和三岁宝宝的认知水平差异很大，但目前绘本上写的推荐阅读年龄一般是0-3岁和3-6岁。如何选择一本适合自己宝宝的绘本？
其实宝宝对绘本的接受和偏好与年龄段的心理特征有关。
不同年龄段的宝宝对绘本的接受程度可以简单概括为:1岁认知，2岁细节，3岁联想。
1岁左右，知道身边的事情
1岁左右的宝宝正处于感官发育的关键期。语言能力方面，会说父、母、单音节语气词，对言语的注意力有所提高；在认知能力方面，大脑发展迅速，对周围的物体感兴趣，会指着图片或物体说名字。
1岁宝宝的认知发展
宝宝喜欢鲜艳的颜色；
喜欢识别熟悉的东西，比如球、汽车、小狗、小猫等。；
重复模仿动作很难处理复杂的图片和太长的句子。
知道了1岁宝宝“认东西”的这些特点，就可以知道适合他们的绘本一般有以下几个特点:
1岁宝宝选择绘本的要点
色彩鲜艳，文字少，图片大，没有复杂背景的单幅图片；
有宝宝熟悉的事情和情节，比如吃饭、洗澡等。；
剧情简单，句子短小重复。
宝宝1岁左右，(左右，可以延长到6-18个月)给宝宝读绘本，并不代表宝宝理解故事情节，主要是对画面感兴趣。刚开始可能宝宝喜欢撕书，你可以选择布质的书，圆形的纸板书，让宝宝习惯翻页。
给1岁宝宝讲这样的绘本
读一读，指一指书中的大象。描述:大象睡着了。
重复一遍，晚安大象，晚安小猫，晚安宝贝。
结合生活场景，比如睡觉，做出睡觉的姿势。
下面，从认知阶段，推荐一些适合6个月-18岁宝宝的绘本故事。每个宝宝都有独特的发展规律，对绘本的接受程度也不一样。宝宝能不能爱上你的故事，就看父母的口才了！
大概2岁左右，开始注意细节
2岁左右的宝宝，思维能力进一步发展，对世界充满好奇心，逐渐表现出对小事的敏感。他们必须接触和掌握一切，并能说出一些简单的句子。
2岁宝宝的认知发展
宝宝喜欢翻箱倒柜，寻找各种小物品、小石子、纸片等。
喜欢用触觉去触摸、接触、探索世界；
对事物有自己的预设和喜好。
根据2岁宝宝的特点，找到适合他们的绘本和阅读方式:
2岁宝宝选择绘本的要点
画面丰富，各种细节丰富；
有比较完整的故事情节；
故事的主人公是宝宝喜欢的。比如他喜欢汽车，就会买汽车的绘本。
宝宝2岁，18个月到24个月，注意力比较集中，可以逐渐加入故事的情节。所以，家长在讲故事的时候要多注意让宝宝参与进来。
给2岁宝宝讲这本绘本
先用简单句描述画面的情节，然后让宝宝一起参与和对话；
一问一答，指着图片问，小狗在干什么，伞是什么颜色的；
找小细节。很多绘本的背景中都隐藏着各种小细节，引导宝宝仔细观察；
描述更具体，句子更长。比如，一只黄色的小狗在树下快速奔跑；
一页一页的读，让宝宝一页一页的翻，体会连贯的剧情发展。
下面，推荐适合2岁左右宝宝的绘本。其实在上面给1岁宝宝推荐的绘本列表中，2岁宝宝同样可以阅读，只是在讲述的过程中更注重细节，画面描述要更具体一些。
3岁左右，发挥联想能力
3岁左右，是宝宝即将上幼儿园，孩子想象力开始快速发展的时刻。小时候很喜欢过家家，喜欢各种角色扮演。
3岁宝宝的认知发展
有自己喜欢的东西，比如男生喜欢汽车和恐龙，女生喜欢洋娃娃芭比；
表达理解能力增强；
喜欢想象，有一定的联想能力；
准备上幼儿园。
根据3岁宝宝的认知发展情况，在选择绘本时，家长可以从以下几个方面考虑:
3岁宝宝选择绘本的要点
符合宝宝的阅读偏好，是他最喜欢的英雄；
绘本里的句子比较完整，但不需要很长的描述；
买之前大人先看，主要是看图片和故事有没有想象力空。
在这个年龄段，可以让宝宝接触不同风格、不同风格的绘本，在不断的尝试中引导宝宝的思维，让宝宝在阅读的过程中寻找答案，甚至想象不同的结局。
给3岁宝宝讲这本绘本
让宝宝自己决定今晚聊哪本书或哪些书；
对于熟悉的故事，让宝宝尝试自己讲，大人负责提示；具体可以用填词法。大人提示一半，等宝宝说后一半。
比如:一只小老鼠背着袋子爬上树去摘红色的果实；
能拿到吗？
我挑不出来！
怎么办？
然后宝宝就可以根据下一页的图片讲故事了，也鼓励宝宝想出新的办法。讲了两遍之后，他就可以自己讲故事了。下次拿出这本书说，请把故事讲给妈妈听！满足的成就感，一定会让他踊跃发言。
推荐以下适合3岁左右宝宝的绘本。在这个阶段，应该鼓励孩子多交往。看着这个故事的游泳池，他可能会想起上次去儿童公园的那个池塘，鼓励孩子表达自己的想法，呵护他的好奇心和想象力。
最后，再啰嗦一句。亲子阅读是一个漫长的过程，孩子的阅读习惯不是一天两天养成的。选择优秀合适的绘本，找到适合孩子和孩子喜欢的讲故事方法，一直坚持下去。
每一本绘本都值得反复阅读。现在，丝瓜把自己熟悉的挑出来，然后讲给妈妈和奶奶听，满满的成就感！这时，当他问我:你认为老鼠吃了苹果吗？我只需要努力装傻，摇摇头，挥挥手:我不知道，宝宝能告诉我吗？
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