家长奖励孩子的方法 物质奖励怎样才是适度？

家长奖励孩子的方法物质奖励怎样才是适度？ 奖励的重点不要放在结果上

家长不要只关注奖励的结果，应该多说孩子的特点。比如你好细心，你的想法很有创意，你很有勇气，你很有活力，你专心的时候特别可爱，你善于提问，等等。这些来自生活互动的回报，是孩子成长非常重要的动力。现在，孩子只有取得优异的成绩才能得到奖励。当孩子超越、突破的时候，之前的物质奖励带来的动力不足以应对新的挑战。在动力不足的情况下，自然会需要更高等级的奖品。

奖励的标准不是它是否科学，而是它包含了多少人性化的元素。父母应该在阶段性任务完成后给孩子更多的奖励，多肯定孩子，而不是只关注孩子做了什么。因为，四年级的优异成绩并不能保证五年级的同样成绩。当孩子对学习有了信心和兴趣，奖励就能产生后效。

既然父母已经用上了物质奖励的方法，在改变管教态度的同时，也要坦诚地告诉孩子自己的偏见，让孩子明白学习不是为了取悦父母，而是为了自己的利益。只要父母的观念正确，循序渐进的引导，孩子迟早会改变观念和态度的。

正确对待奖励，培养孩子认真的性格

首先要搞清楚打赏的目的。奖励一方面是肯定孩子做了什么；另一方面是鼓励孩子继续努力。肯定孩子的所作所为，不仅是对他成绩或突出表现的肯定，也是对他态度和性格的奖励。只有这样，孩子才能养成正确的价值观，才能有所突破。其实对孩子最好的奖励就是让他们经历一次成功的体验。如果用物质奖励，会削弱孩子追求成功的内在动力。

其次，明白什么时候奖励。如果物质奖励成为父母常用的方法，孩子会认为表现好就应该得到奖励。得不到或者得不到不满足，就是不满足。在孩子小的时候，父母可以事先约定，如果孩子有任何进步，可以得到什么奖励。渐渐的，父母可以把物质奖励搬走，而是转向对他人品的欣赏。孩子会对父母真诚的欣赏感到满意，自我价值感会得到提升，而不是紧盯物质奖励是否会让自己满意。

还是那句话，分清责任和奖励。孩子们需要养成认真负责的性格，学会对自己的事负责。比如你要认真完成作业，帮助父母做一些力所能及的家务。孩子把这些事情想当然，做好了就不会觉得有奖励。父母可以在特殊的时候给予奖励，孩子会很珍惜。

最后，家长要从现在开始改变态度。以前孩子已经习惯用物质奖励了。父母要慢慢培养孩子对自己的事负责，明确告诉她父母不会奖励什么，不断告诉她爸爸妈妈很爱她，所以要帮助她不断成长，和她一起成长。