孩子做家务应该给钱吗?孩子做家务的好处

孩子做家务应该给钱吗?孩子做家务的好处 儿童的财商教育，即结合品格教育培养孩子对于金钱的正确认知和独立思考能力，让孩子学会财务管理并懂得控制自己的欲望。

在美国，很多孩子从小就开始受到金钱观念的影响和实践。孩子们可以通过做家务获得零花钱。在美国，即使是自己的家庭也不例外，工作应该得到报酬，这几乎是一条“金科玉律”。

孩子做家务该不该给钱？

零花钱以前对孩子来说是个简单的问题，有没有都可以。如今，零花钱越来越成为中国父母的育儿难题。应该给孩子零花钱吗？孩子应该为家务买单吗？这样的问题让很多家长很困惑。

有些家长认为让孩子做家务是获得零花钱的好方法。这样可以让孩子知道，世界上没有不劳而获的事情。孩子也可以通过赚钱和花钱的过程，学会有计划地花钱，然后用自己的钱去获得更多的钱。

然而，大多数持反对意见的父母认为，孩子做家务是有报酬的，这缺乏中国传统的父爱和孝顺之情。而且随着年龄的增长，孩子的赔偿会越来越高。

育儿专家迈克尔·格罗斯(MichaelGrose)认为应该明确界定零花钱和家务。他说:“全家共享决策权，分担家务，这样的家庭很和谐。零花钱的概念也是财富分享的一部分。很多家长对此感到不解。他们认为孩子们应该挣零花钱。孩子应该帮忙做家务，这是毋庸置疑的，但不代表他们有零花钱，零花钱是可有可无的。如果要培养孩子的独立性和家庭归属感，最好把零花钱和家务分开。”

区分“有偿”和“无偿”家务劳动

父母愿意为孩子做家务支付报酬的初衷大多是这样的:第一，要遵守按劳付酬的原则；二是让孩子有一定的钱购买必要的食物和上学习惯；三是让孩子在劳动中得到一些实际锻炼。

孩子通过劳动获得报酬本来是一件好事，但有人指出，这很容易导致孩子纯粹为了钱而工作，不给钱什么都不干。其实这是一个很容易解决的问题。美国教育家建议，孩子们不应该为他们做的每一件小事而得到报酬。有些工作是“有薪”的，而有些是“无薪”的。

有什么区别？

有偿工作——不是自己的事，是对家庭的贡献。比如:打扫公共区域，帮忙洗车，帮父母修家具等。

无报酬的工作——都是自己的事，只为自己，还有一些孩子该做的基本杂务。比如:洗衣服，整理玩具，打扫房间等。这些都要做，所以没有报酬。

当孩子在家务劳动中辛苦获得零花钱后，留给父母的下一个问题就是:如何教会孩子正确使用零花钱。

指导孩子正确使用零花钱

理论上，孩子应该独自负责零花钱的使用。家长不要直接干预，但要给予一定的引导。指导孩子学会合理分配零花钱，比如30%用于消费，30%用于短期储蓄，30%用于长期储蓄，10%用于捐赠。

当孩子因零用钱使用不当而犯错时，父母不会轻易帮其度过难关。这样才能让孩子明白过度消费的严重后果，学会对自己的消费行为负责。

一般来说，零花钱的教育核心是让孩子得到来之不易的满足感，并学会享受和珍惜。在父母的正确教育下，孩子可以合理使用零花钱，而不是乱花。因为零花钱是自己劳动的收入，孩子有一种下意识的珍惜，钱一般可以用在最重要的地方。