[早教]你试过蒙上眼睛的早教吗？蒙台梭利是这样做的

[早教]你试过蒙上眼睛的早教吗？蒙台梭利是这样做的

蒙台梭利曾经把教室建成一个庄严安静的环境，把窗户遮起来，然后让孩子们用手蒙住眼睛，把头埋在怀里。

然后，她开始轻声呼唤孩子们的名字，一个一个，声音随着距离的远近而变化。

黑暗中，孩子们聚精会神地听着，期待着一声微弱而神秘的呼唤。当他们听到他们的名字时，他们会立刻高兴地跑过来。

蒙台梭利发现孩子们非常喜欢这样的游戏。无论是触觉、暖感、压感还是立体感训练，孩子始终保持着很高的兴趣。尤其是当我猜对的时候，我感到非常自豪和骄傲。

比如很多孩子伸出手喊:“这是我的眼睛！”“我用手就能看到！”。

她称这种感觉训练为感觉隔离。这种早期教育方法有助于孩子集中注意力，不受周围环境的干扰。

就像听力很强的盲人和闭上眼睛演奏的乐器演奏者一样，感觉隔离对于训练孩子视觉以外的感官的灵敏度非常有效，最重要的是孩子可以保持高昂的情绪而不会感到厌烦。

家长要多利用感觉隔离来培养和锻炼孩子的感官。

比如对于练琴的孩子来说，听力很重要。他们可以蒙住眼睛练习听力和辨别。

你也可以把不同重量的物体放在他面前，蒙上眼睛感受轻重。同样的，他们可以感觉到冷与热，粗糙与光滑，等等。

随着练习的深入，孩子在保持较高热情的同时，可以逐渐提高感知不同刺激的辨别能力，感官会越来越灵敏。