我们家楠楠有点财迷。每次让他帮忙干点活,他都会说:“你要奖励我多少?”-南南爸爸
我们都知道孩子应该知道东西的价值,但是我们应该怎么教呢?什么时候和孩子谈钱?如何培养孩子合理的消费行为?如何让孩子对钱有正确的认识?过早的谈钱,会不会也让孩子从小就变成小财迷,分不清钱能做什么,不能做什么?这真的是让家长左右为难啊!
该不该给孩子钱?
现在的孩子经常会收到各种各样的零花钱,比如过年的压岁钱。如果家长不做任何解释就“没收”这笔钱,会让孩子觉得自己的权利被剥夺了,产生不公平的感觉。
孩子长大后,尤其是上幼儿园后,会有消费的需求。如果家长管得严,可能会督促孩子去找其他人要钱,比如爷爷奶奶。因为不劳而获,更容易形成不合理的消费行为,他们的欲望越来越大,虚荣心越来越强。
所以,只有让孩子接触金钱,对金钱有一个合理的认识,知道金钱的来源、使用和管理,才能让孩子尽快树立正确的金钱观,锻炼自己的理财能力。
理财应该从几岁开始?
5~7岁是孩子数学能力和逻辑思维能力的关键期。在这个时期,孩子除了形象认知之外,已经开始对数字进行抽象思维。而且这个年龄段的孩子大多都上了幼儿园,接触商品的机会更多,也有更多的消费需求,比如买文具、送朋友礼物、订购书籍杂志等。所以这个时期可以开始早期的理财教育。
如何教孩子理财?
1。你必须有“财富”才能买一本记账本理财。爸爸妈妈可以暂时充当银行,先把孩子的压岁钱存入“银行”,然后教孩子在记账本上记录自己的收支情况。比如按月分配预算,计算每月收入金额、收入来源、消费金额、消费有用性、消费日期等。告诉孩子,如果你这个月攒钱,下个月的预算就会提高,从长远来看,你就能攒够钱买你想要但价格可能更贵的东西。
2。做个好榜样。很难想象花钱大手大脚、喜欢攀比的父母,能培养出勤俭节约、消费观合理的孩子。为了让孩子有一个形象的认识,一开始,可以带孩子去一些买卖容易看到的地方去观察和体验,比如菜市场,让孩子认识到赚钱的不易,明白钱的价值。
3。引导孩子的消费行为,用更多的钱去“购买”一些“精神商品”。比如节日期间,不妨带孩子逛逛书店,看看优秀的儿童影视剧,逛逛博物馆。在给长辈、老师、朋友选择礼物时,鼓励孩子选择更合适、更贴心的礼物。也可以鼓励孩子根据自己的能力积极参与一些慈善活动。让孩子知道,金钱不仅可以满足自己的需求,还可以造福他人。
温馨提示:
可以鼓励孩子通过自己的劳动或智慧获取财富,比如让他们在不妨碍学习的情况下,用自己的零花钱买一些同龄人的日常学习用品。如果父母认识,也可以举办一些儿童跳蚤市场,让孩子自己定价,买卖,结算等。
一般不建议孩子通过做自己份内的事情来挣钱,比如自己打扫房间,收拾玩具。也不建议通过付钱来交换亲情,比如给家人洗碗,给爷爷奶奶按摩。
欢迎分享,转载请注明来源:优选云
评论列表(0条)