3岁、7岁、10岁,孩子人生的3次转折期!这么管孩子最有出息!

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3岁、7岁、10岁,孩子人生的3次转折期!这么管孩子最有出息! 有研究称,孩子的大脑在10几岁的时候,就接近发育成熟了。这就意味着,10几岁的孩子在行为习惯、思维方式和性格特征上,已经慢慢稳固下来,不太会轻易改变。

但在此之前,孩子会经历三次行为习惯和性格特征的转折,这是大脑和身体快速发展造成的。这三个转折点通常发生在3岁、7岁和10岁左右。

对于这3个年龄段的孩子,家长很容易觉得“调皮”“淘气”,但其实这只是孩子成长的一个“副作用”。

如果父母能够理解孩子“行为不端”和“调皮捣蛋”背后隐藏的心理需求和欲望,尊重孩子的成长,就可以避免很多麻烦。

所以,在孩子人生最重要的三个转折点里,一定要这么管理!

3岁

倔强又焦虑的“小恶魔”

孩子出生到一两岁的时候,可能是他一生中最可爱最可爱的时候。他很无知,只要有好吃的好玩的,很少发脾气。

但是,随着孩子大脑和身体的发育,他对外界事物的认识会越来越多,自我意识也会越来越强,想做什么就做什么。

所以在2到4岁左右的期间,孩子的情绪会进入第一个不稳定期,也可以说是第一个叛逆期。

这个阶段的孩子有时候特别“贪吃”。只要看到自己喜欢的玩具,不管是不是自己的,都哭着吵着要带回家;有时候,孩子太“独立”了,不喜欢被别人碰。他们开口就是“别管我”、“滚出去”、“不要睡觉”。尤其是……

为什么会这样?

一方面,3岁左右的孩子开始有很强的自主意识,变得很争强好胜,从心底里觉得自己很棒,总是希望身边的一切都按照自己的方式走;

另一方面,3岁左右的孩子还不知道如何表达自己的情绪。例如,他想用叉子吃豆子,但他妈妈不得不给他换勺子。他很不开心,但又不知道怎么表达自己的不开心,就干脆用最本能的方式表达出来——哭,打滚。

如何看待3岁左右的孩子?

(1)利用孩子的竞争意识

如果你对孩子说:“看你把玩具扔得满地都是,快收拾好!”估计孩子可能比较冷漠,就算收拾也很慢很舍不得。

但是,如果你换一种说法:“这些玩具不再玩了,是吗?来,我们比赛看谁能快点把它扔进箱子里!”这个时候,孩子通常会很感兴趣。因为在这个阶段,孩子爱玩游戏,爱和父母互动。

(2)太民主了,效果不会很好

妈妈们都知道,教育孩子不能太“独裁”,要考虑孩子的感受,征求孩子的意见,要民主。但是过于民主的教育方式可能不适合3岁左右的孩子,教育效果也不理想。

女儿哭闹的时候,一个妈妈像书上说的那样“蹲下来和孩子交流”,孩子却反手打了妈妈一巴掌;

晚上10点,另一个妈妈和正在看电视的女儿商量说:“宝贝,太晚了。我们不要看电视了好吗?”答案是:“不会!”

比较好的办法是给孩子两个选择,让他无法拒绝。比如孩子因为看电视不想睡觉,妈妈可以说:“宝贝,已经10点了,很晚了。你想先洗澡还是先喝牛奶?”这时候孩子一般会选一个,总比直接关电视好。

(3)提前和小朋友打招呼

为什么快要吃饭的时候,孩子们还在哭,不愿意从电视里离开?因为突然把一个孩子从沉浸其中的事情中拽出来是非常不好的。

比较好的办法是提前跟孩子打个招呼,让孩子做好心理准备,这样他内心的抵触情绪会少一些:“宝贝,当时钟的长针指向5点的时候,我们要出门了。请注意!”

7岁

一个爱顶嘴,爱唱反调的“小大人”

经过3岁左右的第一个叛逆期,孩子会迎来两三年左右的稳定期。他们聪明、活泼、懂事。

然而,从7岁左右开始,很多孩子开始步入小学。新的环境,新的生活圈,新的知识,让孩子们的大脑和身体开始了新一轮的成长。所以在这个阶段,孩子开始进入第二个叛逆期,有的孩子会持续到9岁左右。

这个时期的孩子总觉得自己长大了,很多事情都想自己做主,所以经常和妈妈发生矛盾。

比如,无论做作业还是做其他事情,孩子总是有磨蹭、拖延的坏习惯,说多少遍也改不了;这个时期的孩子爱加入“小帮派”。他们总是和他们的小伙伴跑来跑去,玩耍,制造噪音。有时他们甚至忘记做作业和吃饭...

更麻烦的是,你要跟他说点什么,他还跟你顶嘴。

如何看待7岁左右的孩子?

(1)接受孩子贪玩的天性

为什么小孩子会顶嘴,会唱反调?很大一个原因是他觉得自己不自由,父母总是逼着自己成年。

7、8岁的孩子天生好动爱玩,精力充沛。他们肯定需要和朋友一起玩来发泄自己过剩的精力,学会处理人际关系,建立自己的小圈子。如果父母经常用“调皮”“淘气”的理由打击孩子,孩子会有很大的压抑感,肯定会出现亲子矛盾。

其实,只要孩子完成了作业,没有危险,我们就不应该过多地干涉孩子的玩耍和吵闹活动。毕竟,把一个7、8岁的孩子变成一个电视迷不是一件好事。

(2)树立“玩得好”和“学得好”的榜样[h/]

孩子进入小学,家长最头疼的应该是孩子的学习。而且为了激励孩子,最常说的一句话就是:“你看XXX,放学后老老实实在家学习。不像你,表现得像个回不了家的小疯子……”

但实际上,这种“激励”方法强调的是花多少时间在作业上,而不是强调作业的效率。时间长了,很容易让孩子养成磨蹭、拖延的习惯。

所以,我们可以换一种说法:“儿子,你同学写完作业出去玩了。你也要好好写,写完了出去好好玩!”

(3)保护孩子的自尊心,消除因成绩不好而产生的负面情绪

比如孩子数学不好的时候,他自己心里已经很难受了。如果父母一直责备他,孩子可能会对数学更抵触,更没有自信。

比较好的方法是用父母小时候的例子作为引子,一步步引导孩子:“儿子,有件事我没有告诉任何人。其实我妈小学的时候数学考了25分!哈哈,不如你!但是后来在老师的帮助下,我又赶上了!你想知道我是怎么追上的吗?”......这样后续工作就很好做了。

10~12岁

成熟前的不安与美好

青春期,其实很美好。孩子的身体发生了翻天覆地的变化,思维和认知正在走向成熟和有主见。但为什么很多家长一提到青春期的孩子,总会想到“叛逆”和“不听话”?

原因也很简单。父母想想自己就知道了:家里的老人有时候会唠叨你吗?你不懂生活,你玩手机,你不照顾孩子……

这时候你心里一定很烦,脱口而出:“妈,我都这么大人了。我不知道该怎么办,所以不用担心!去跳广场舞吧,别管了!”

其实青春期的孩子被你唠叨的心情和你被老人唠叨的心情是一模一样的!

青春期的孩子,已经开始向成年人的方向转变,需要尊重,需要一点自己的空空间和秘密,父母要民主的对待。这个时候,如果家长继续用同样的方式约束和控制孩子,他肯定会反抗和反抗。

当孩子开始进入青春期时,父母需要做的最重要的一件事就是通过理解和尊重来赢得孩子的认可。

一旦孩子感受到你的理解和尊重,学习和生活中的问题就太容易解决了。不然就要和孩子打架了。

孩子调皮捣蛋的时候,想想。这就是成长的“副作用”,你的内心会释然很多;再想想,孩子是否进入了成长的转折点?这样会让你更容易处理!

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