想让孩子想象力更丰富，这样做就对了！

想让孩子想象力更丰富，这样做就对了！

女生在分辨物体颜色、声音、形状的细微差别方面比男生强很多。研究表明，给孩子听好的音乐可以进一步促进孩子这方面能力的发展。我们之前说过，0岁阶段是儿童感性认识发展的高峰期。2岁以后，感受力、感觉力和记忆力的结合就变成了大脑里的知识。在这期间，孩子会表现出一些类似特异功能的能力。比如她听古典音乐，她可以哼唱甚至弹奏同样的旋律；听她的英语，她能像母语一样发音；你也可以记住各种各样的旗帜和汽车。但是，这其实并不是什么特殊功能，这个阶段的孩子经常会出现这种情况。我们称这个阶段为关键时期。这一时期能力发展的特点与右脑记忆的发展密切相关。人们非常关注有天赋的孩子，所以父母喜欢在这个时期给孩子报英语、钢琴等课程。但是我建议家长要给孩子创造一个直接体验生活的学习环境，因为对孩子来说最好的学习课就是日常的游戏和生活。

教孩子美的语言，父母首先要用美的语言。

培养孩子的色彩感，让孩子实际看到春天淡粉色的樱花，夏天蓝色的天空空，秋天的红叶，冬天早晨霜覆盖的地面，并用文字描述给她听。

想要锤炼孩子的味觉，就要尽量给孩子吃当季的、最接近原始形态的食物，让孩子感受到不同口味的差异。

培养孩子的乐感，别忘了让孩子在大自然中多听各种自然的音乐。比如水的潺潺声，鸟的啁啾声，山的回声等等。

女生也需要培养体感。爬山、下海、从很低的山坡上跳下等等。应该是孩子经历过的。

另外，也要注意让孩子接触实物。父母可以带孩子去听音乐会、看艺术展和戏剧，一起为奥运会或其他体育赛事加油。孩子们会记住他们看到的一切图像。当孩子看到一幅很棒的画时，她会觉得自己也能画出同样的画，会把自己记忆中的形象投射到画纸上。看奥运会的孩子会认为自己也可以，然后变成运动。大人可能会认为“这种事不能做”，但在孩子眼里，无论其他什么，都不会觉得自己做不到。这种最好的印象会让孩子的才华迅速绽放。家长千万不要用“你做不到”或者“你做不到”来打孩子。

让多愁善感的女生

有美好的体验。