小学1—6年级竟然如此重要，后悔现在才看到！

小学1—6年级竟然如此重要，后悔现在才看到！

小学是孩子开始正式接受义务教育的阶段，也让很多家长开始头疼:孩子应该追求快乐教育吗？还是不能让孩子“输在起跑线上”？

通常，很多妈妈都问过我这个问题。其实，早在芮芮开始接受小学教育的时候，我就想明白了一个道理:我们的孩子，从出生开始，在教育资源和学习环境上，大部分都输给了那些“富二代”和“富三代”。如果再让孩子盲目追求幸福，难道连东山再起的最后机会都没有了吗？更何况努力和快乐并不冲突。孩子也可以在努力学习的过程中收获成功的喜悦。所以，在小学阶段，一定要抓紧，掌握好度！小学一年级的孩子刚刚结束幼儿园生活，心智还不成熟，对父母的依赖性很高。这时候如果强迫他们给孩子灌输一些比较难的知识点，比如很多家长会强迫孩子每天背唐诗，学写字，背拼音...这不仅不利于他们适应新的生活，也容易使他们失去学习兴趣。这时候家长的首要任务就是让孩子意识到自己已经长大了，正在上小学。但是，不要让这个阶段的孩子玩得开心。要知道，孩子什么都不懂的时候，也是他们最容易吸收知识的阶段。因为此时的孩子就像一张白纸。父母在上面画的就是孩子呈现的。因此，父母此时灌输给孩子的学习观念和习惯，对孩子的整个学习生涯都有着深远的影响。先从一些小习惯做起，比如调整作息时间，养成早睡早起的习惯；不迟到，不早退，让孩子尽快融入小学生活。

进入二年级的孩子已经基本适应了学校生活。这时候家长要重点关注孩子的学习习惯。运算速度如何？看孩子写作业的速度，其实并不是说追求速度就好，而是从孩子写作业的速度，可以大致预测孩子的成绩。因为很多写作业慢的孩子，平时写作业的时候都无法集中注意力，要么喝水，要么上厕所。他们没有太多的作业，所以他们可以逗留到很晚才完成。这样不仅效率低，而且错误也多，直接影响结果。所以，密切关注孩子写作业的速度，帮助孩子从小养成专注的好习惯，让孩子无论是在课内还是课后，都能从容应对学习内容，是提高成绩的关键。开始阅读和积累。初二的孩子有读书的能力，有一定的审美标准和价值观。而且，这个时期的孩子非常好奇，对阅读如饥似渴。家长一定要抓住机会，引导孩子对阅读产生兴趣，给孩子创造更多适合的阅读环境。在日常生活中与孩子交流时，也要注意说话的方式，尽量做成一个完整的句子形式，这样才能给孩子的听觉和听觉带来影响。同时，家长在给孩子选择阅读书单时，不应该局限于某一种书。只要是积极健康的书，都可以给孩子看。

初三四年级，“初三是道障”，在家长和老师中广为流传。为什么这么说？因为初三是小学课程转型的重要年级，不仅学习内容更多，难度也更大。可以说，小学三年级是一个重要的转折点，对孩子的一生影响很大。三年级以后，你会发现孩子考试的内容不再局限于课内知识，重点逐渐从“拼音”和“单词”转移到“文章理解”上，而且大多是段落或者整篇文章的理解。这就需要孩子有足够的阅读积累，平时多读课外书。但是关于阅读，并不是说孩子们在读书的时候真的在读书。有的孩子书没少读，但读完就忘了。他们写作文的时候还是无话可说。那不就等于浪费时间，白读了吗？所以，提高孩子的阅读质量是很有必要的。首先，家长要给孩子创造一个合适的阅读环境。最好是在孩子学习的时候，全家人能坐下来一起读书看报。也可以和孩子一起读一本书，然后互相交流感受，或者一起做读书笔记，帮助孩子真正读下去。记住，读书不是太多，是很难。掌握科学的学习方法三四年级的数学课程对孩子的综合能力和概括能力有一定的要求。随着孩子接触的内容越来越难，孩子有必要准备一本错题本，把平时作业和考试中的错误写下来，总结经验教训。许多孩子在遇到难题时会害怕。他们真的觉得自己做不到，甚至不敢去尝试。根本原因是他们没有正确的方法。这就需要孩子上课认真听讲，掌握基础知识，然后学会举一反三，灵活运用。所有题目都来自基础知识。只有掌握了基础知识，我们才能解决难题。同时，家长在辅导孩子的时候，也不要直接把答案告诉孩子。不如引导他们一步步自己找出答案，让他们体验成功的喜悦，产生学习的兴趣，逐渐消除对难题的恐惧。

五六年级进入五六年级，就意味着小学生活很快就要结束，家长最关心的，莫过于小升初考试了。从进入五年级起，就要让孩子把基础知识牢牢地学会，好为六年级小升初复习打好基础。孩子上五年级以后，家长就不必把全部精力都放在抓孩子写作业上面，而是要让孩子养成善于总结的习惯。孩子应准备一个归纳总结本，把老师讲过的知识点和题型，以及自己平时做错的题目，进行归纳总结，找出问题所在，坚持做一题，懂一题。同时，孩子要学会主动去接触不同类型的题目，并不断加深难度，在老师划重点的题型上多加练习，善于总结。等孩子到了六年级，就需要做好之前六年的知识点的巩固和复习工作，并引导孩子尽量多接触课外知识，增加语文和英语的词汇量。这一年，主要就是消化掉之前的知识积累，并且科学合理地安排好接下来的学习生活就可以了。面临小升初的考试，孩子的压力丝毫不比家长少。家长首先要调整好自己的心态，别把压力和焦虑的心情传染给了孩子，然后再去做孩子的精神支柱，多加陪伴。小学不努力，一生徒伤悲。很多家长，根本就没有认识到小学的重要性，最后影响了孩子一生的发展。如果您的孩子还在上小学，那就从现在起，狠抓孩子的学习吧。