如果说学习上有让孩子头疼的事,那一定是背课文。对一些孩子来说背诵这篇课文很困难。哇哇,读了几节课,嗓子都哑了,一段课文都没记住。真的很头疼。
家长们,当你的孩子死活背不出课文的时候,首先,你不能表现出烦躁的迹象。你要调整心态,放松,耐心,冷静。其次,要明确他之所以背不出来,是因为他注意力难以集中,还是因为他抵抗力差,还是因为他缺乏记忆锻炼,还是因为他身体不适。
如果很难集中注意力,就要通过一定的方法来锻炼和提高。可能要花很长时间,但是对于孩子的各种学习来说很有意义。如果孩子对背书有抵触情绪,建议家长先帮孩子消除这种心理,再背书。如果记忆锻炼不够,那就慢慢锻炼。不要太责怪他,不然他会有很强的自卑感,会让他下意识的认为自己不行,不断的暗示自己,这样孩子肯定背不出来。
下面是一些背诵的小技巧。这些小技巧适用于不同的文章,可以帮助孩子快速有效地记忆文章,增强自信心:
一、背诵
俗话说“读十遍不如抄一遍。”读诗或散文时,一句一句地读、抄;多读多抄几个字;读完最后一段,抄一段,直到读完一段再抄另一段,也就是先读后抄,再读一遍。
二。关系方法
背诵之前,先搞清楚文章的结构关系,比如先总后分,先分后分,总分-总分:比如动静关系,远近关系,等等。有些文章包含表示时间顺序和方位顺序的词。把它们讲清楚,按顺序背出来。
三。性格规律
记住文章中依次(或分类)出现的几个字,这样记住人的感受和文字,对理解和背诵会有帮助。
四。情境方法
创设具体情境,细读容易理解和记忆。特别是对于优美的诗词、散文,用这种方法效果更好。
五.绘图方法
掌握故事的具体情节就容易多了,比如起因、过程、发展、高潮、结果等。,并根据自己的感受背诵。
六。扩展方法
从头开始逐句背诵一篇短文或诗歌,即背第一句,背第二句时带第一句,背第三句时带第一句,以此类推,直至整篇。
七。比较法
找出文中有对比的部分,记住这种对比的性质、特点和作用,这样背起来就会很轻松。
在日常生活中,也可以尝试和孩子一起玩一些轻松的记忆训练游戏,可以提高孩子的记忆力,促进与孩子的情感交流。
一、限时死记硬背游戏
背一些数字,人名,单词等。在规定的时间内可以锻炼学习和记忆的能力。
1、在3分钟内,背诵圆周率小数点后30位数字;2、在2分钟内,背诵十个陌生的人名;
3、在10分钟内,背诵十个外文生词。
二。图形记忆游戏
一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让她报出来。等等。
时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。
三、精细回忆游戏我们在平时的学习和生活中,识记了很多东西,却很少去回忆。识记和回忆之间的不平衡,使我们的记忆变得十分模糊。经常回忆,回忆得尽可能精细,是锻炼记忆力的好方法。
1、想一想一小时前你在做什么?你在哪里?和什么人在一起?你们在一起都说了什么?那个人长得什么样?你如何向别人描述他的长相?
2、回忆一下你最近看过的电影,电影里都有哪些主要人物?发生了什么事?他们都做了什么?结局如何?要尽可能回想电影中每一个镜头。
3、回忆一下你童年的伙伴,你们在一起都做过什么?还能记起他们的名字吗?他们的家都住在什么地方?
这些是游戏,不是作业。你应该在轻松的气氛中做
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